苗海剛+趙霞

阿爾泰山的巍峨山色渲染出堅(jiān)守責(zé)任的敬業(yè)情懷，額爾齊斯河的清秀水波蕩漾著與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神。在新疆阿勒泰有這樣一支團(tuán)隊(duì)，他們用對(duì)邊疆人民的熾熱情懷，以遠(yuǎn)程教育為如椽巨筆，在這美麗的土地上揮灑出一幅遠(yuǎn)教惠民的時(shí)代畫卷。這支團(tuán)隊(duì)，就是新疆阿勒泰地區(qū)遠(yuǎn)程教育管理中心。

“掌舵手”張培軍

二十五載歲月匆匆，求落實(shí)學(xué)用服務(wù)走遍民居氈房；半生奉獻(xiàn)足跡長(zhǎng)長(zhǎng)，為尋訪黨員典型踏遍田野牧場(chǎng)。中心主任張培軍可是一名地地道道的“老電教”，從上世紀(jì)80年代初就扛起了攝像機(jī)，后來又進(jìn)入當(dāng)時(shí)的組織部電教中心負(fù)責(zé)拍片，可說半生都奉獻(xiàn)給了熒屏。如今作為阿勒泰地區(qū)的遠(yuǎn)教掌舵人，他更是時(shí)刻將“與時(shí)俱進(jìn)”和“親力親為”擔(dān)在兩肩。

2005年，遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作在阿勒泰鋪開。阿勒泰地區(qū)地域遼闊，為了能讓居住分散的農(nóng)牧民都能夠真正了解遠(yuǎn)程教育的好處，他沒白天沒黑夜地跑。累了，就隨便找個(gè)地兒打個(gè)盹，餓了，遇到啥就吃點(diǎn)啥，淳樸牧民家的一碗奶茶也曾讓他暖得掉淚……終于，遠(yuǎn)程教育在阿勒泰落地扎根了，整整瘦了一圈的他欣慰地笑了。如今的阿勒泰遠(yuǎn)教工作已經(jīng)位居全疆前列，每當(dāng)看到群眾因遠(yuǎn)教而受益，張培軍就更加堅(jiān)定對(duì)遠(yuǎn)教事業(yè)的守望之心，這也是他一直眷戀的半生緣。

“多面手”茍豐全

編輯視頻，不在話下，這來自于平時(shí)的學(xué)習(xí)積累；設(shè)計(jì)圖文，手到擒來，全憑專業(yè)知識(shí)的厚積薄發(fā)。中心副主任茍豐全可謂經(jīng)歷豐富，多年的基層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓他成為中心毫無疑義的“多面手”。無論什么環(huán)節(jié)出現(xiàn)了人員斷檔，他總是能及時(shí)“補(bǔ)缺”，大家都笑稱他簡(jiǎn)直成了一名“救火隊(duì)員”。

在打造遠(yuǎn)程電子平臺(tái)時(shí)，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，茍豐全一個(gè)人干幾個(gè)人的活，加班加點(diǎn)搜集整理各項(xiàng)相關(guān)資料，一忙就到大半夜。記不清多少次，他頂著夜晚的星光走在無人的街道，等到了家，也顧不得洗漱倒頭便睡。作為業(yè)務(wù)上的多面手，他常要承擔(dān)起更多的工作，但因?yàn)樾闹杏胸?zé)任，所以他樂此不疲。

“網(wǎng)站推手”茹仙·馬合蘇提

為了讓哈薩克族群眾搭上信息化服務(wù)的快車，她當(dāng)起了“小學(xué)生”，誓要把一切中央的富民信息都轉(zhuǎn)換為哈薩克民族文字；為了讓網(wǎng)站成為邊疆群眾的致富金橋，她成了“技術(shù)控”，如饑似渴地汲取網(wǎng)站設(shè)計(jì)和維護(hù)知識(shí)。她就是中心的茹仙·馬合蘇提科長(zhǎng)——額爾齊斯哈薩克語(yǔ)黨建網(wǎng)站的“創(chuàng)建人”。

八年前，從電視臺(tái)播音編輯崗位上調(diào)到遠(yuǎn)教中心的她對(duì)業(yè)務(wù)一竅不通，但為了更好地完成網(wǎng)站建設(shè)任務(wù)，她開始了從技術(shù)維護(hù)到欄目設(shè)置、信息更新的全面學(xué)習(xí)。有一次，為了弄明白網(wǎng)站管理后臺(tái)的具體操作技巧，她索性拿自家的電腦做起了試驗(yàn)，結(jié)果導(dǎo)致電腦徹底罷工，鬧得家人哭笑不得。如今八年過去了，額爾齊斯哈薩克語(yǔ)網(wǎng)站就像她八年精心培育的花兒一般光彩綻放，成為阿勒泰地區(qū)哈薩克族黨員群眾生產(chǎn)生活的得力助手。大家都夸她：“你這個(gè)‘網(wǎng)站推手可給我們推出了一道大餐。”

“制作能手”何會(huì)來

樹立精品意識(shí)，突出寓教于樂，是他從事制片工作十年的追求，黨的各種政策文件他深讀了一次又一次，只為在片中的解讀能更透徹；研習(xí)拍攝手法，注重以情動(dòng)人，各種藝術(shù)書籍他翻了一遍又一遍，只為鏡頭中的呈現(xiàn)能更細(xì)膩。他就是中心的資源建設(shè)科科長(zhǎng)何會(huì)來。

平時(shí)，何會(huì)來最愛琢磨黨教片了，沒事就對(duì)著課件研究：這兒的鏡頭應(yīng)該再慢些，那兒的畫面畫質(zhì)有些低。外出采訪拍攝時(shí)，他更是和拍攝對(duì)象打成一片，細(xì)心討論、耐心交流。他常說，作為一名黨教片制片人，只有人與機(jī)器共同融入情境中，才能拍出打動(dòng)人的片子。有一次，為了拍攝一組主要鏡頭，他在野外呆了整整一天，飯都沒顧上吃，真是踏著晨光出發(fā)、伴著夜色歸來。但他覺得這些苦都是值得的，因?yàn)槭斋@了一幀幀可貴的視頻資源，收獲了代表上級(jí)肯定的證書和獎(jiǎng)杯，收獲了基層群眾發(fā)自內(nèi)心的感謝。當(dāng)他收獲這些時(shí)，他知道，他的心血沒有白費(fèi)。

（作者單位：新疆阿勒泰地委組織部）