任 璐

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安徽省大學(xué)生休閑體育行為分析

任 璐

隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，休閑體育運(yùn)動逐漸受到各大高校的重視，已經(jīng)成為培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的一個重要途徑。本次研究主要采用問卷調(diào)查法與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的方法，對當(dāng)前安徽省大學(xué)生的休閑體育行為進(jìn)行研究，分析當(dāng)代大學(xué)生的休閑運(yùn)動行為。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，安徽省大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動的意識相對較高，選擇的休閑體育運(yùn)動項(xiàng)目多種多樣，且出現(xiàn)了一些新興運(yùn)動項(xiàng)目，其運(yùn)動方式主要以結(jié)伴運(yùn)動為主，說明大學(xué)生重視休閑體育運(yùn)動，使得高校形成了一個良好的運(yùn)動氛圍。

安徽??；大學(xué)生；休閑體育行為；分析

休閑體育主要是指在自由支配的時間內(nèi)，人們采用體育運(yùn)動的方式，滿足自身的生理及其心理需求的一種社會文化活動。從休閑體育的定義中可以看出來，人們參與休閑體育的前提條件在于人們必須擁有充足的自由支配時間[1]。近幾年，隨著高校教育改革的不斷深入，素質(zhì)教育受到越來越多教育者的重視，使得大學(xué)生用于學(xué)業(yè)上的時間不斷減少，因而給了大學(xué)生越來越多的余暇時間[2]。但是，大學(xué)生如何高效利用自己的余暇時間成為學(xué)校教育者應(yīng)該思考的一個重要內(nèi)容，而休閑體育能夠很好地填充大學(xué)生的余暇時間，豐富大學(xué)生的生活，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康發(fā)展，因此，對高校的休閑體育行為進(jìn)行研究與分析就具有重要的意義。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以安徽省普通高校大學(xué)生為研究對象，隨機(jī)選擇安徽省普通高校大學(xué)生共800名，其中，男生共420名，女生共380名，研究安徽省普通高校大學(xué)生的休閑體育行為。

1.2 研究方法

1.2.1 問卷調(diào)查法

采用問卷調(diào)查的方法，向研究對象發(fā)放問卷調(diào)查表，回收問卷共791份，回收率為98.9%，有效問卷共780份，有效率為97.5%。其中，男生共409份，女生共371份。

1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

采取統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS19.0對上述數(shù)據(jù)處理，計(jì)數(shù)采取率(%)，組間率對比采取x2檢驗(yàn)，對比以P<0.05有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 安徽省大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動的研究結(jié)果

2.1 安徽省大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動的動機(jī)調(diào)查

分析安徽省大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動的動機(jī)，提高身體素質(zhì)、鍛煉意志以及減肥所占比例排前三，其中，提高身體素質(zhì)占84.6%，高于鍛煉意志所占比例，組間比較有顯著性差異(x2=167.1618，P<0.05)。見表1。

表1 安徽省大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動的動機(jī)調(diào)查[n(%)]

2.2 安徽省大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動的項(xiàng)目調(diào)查

分析大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動的項(xiàng)目，籃球、羽毛球、慢跑所占比例排前三，其中，籃球占96.2%，高于羽毛球所占比例，組間比較有顯著性差異(x2=123.8095，P<0.05)。見表2。

表2 安徽省大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動的項(xiàng)目調(diào)查[n(%)]

2.3 安徽省大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動的方法調(diào)查

分析安徽省大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動的方法，結(jié)伴運(yùn)動、一個人運(yùn)動以及參與社團(tuán)所占比例排前三，其中，結(jié)伴運(yùn)動占35.9%，高于一人運(yùn)動所占比例，組間比較有顯著性差異(x2=9.5330，P<0.05)。見表3。

表3 安徽省大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動的方法調(diào)查[n(%)]

2.4 安徽省大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動的場所調(diào)查

分析安徽省大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動的場所，操場、體育館以及健身房所占比例排前三，其中，操場占47.2%，高于體育館所占比例，組間比較有顯著性差異(x2=11.3959，P<0.05)。見表4。

表4 安徽省大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動的場所調(diào)查 [n(%)]

2.5 安徽省大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動的時間調(diào)查

分析安徽省大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動的時間，運(yùn)動時間在30～90分鐘占21.2%，高于小于30分鐘，組間比較有顯著性差異(x2=329.7532，P<0.05)。見表5。

表5 安徽省大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動的時間調(diào)查[n(%)]

3 安徽省大學(xué)生休閑體育行為分析

3.1 安徽省大學(xué)生休閑體育行為動機(jī)分析

根據(jù)表1的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，安徽省大學(xué)生參與休閑體育鍛煉的動機(jī)多樣，想要達(dá)到的目的也不盡相同。其中，提高身體素質(zhì)、鍛煉意志以及減肥所占比例最高，分別為84.6%、54.5%以及27.6%。因此，高校在開展休閑體育運(yùn)動的時候，應(yīng)該根據(jù)大學(xué)生的動機(jī)選擇相應(yīng)的休閑體育項(xiàng)目，這樣能夠充分調(diào)動大學(xué)生參與休閑體育的積極性，進(jìn)而達(dá)到促進(jìn)大學(xué)生生理及其心理全面健康發(fā)展的目的。

3.2 安徽省大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動的項(xiàng)目分析

根據(jù)表2的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，安徽省大學(xué)生參與休閑體育鍛煉的運(yùn)動項(xiàng)目多種多樣，在傳統(tǒng)的休閑體育運(yùn)動項(xiàng)目中還出現(xiàn)了一些新興的體育運(yùn)動項(xiàng)目，比如跆拳道、網(wǎng)球以及瑜伽等項(xiàng)目，這說明了當(dāng)前安徽省大學(xué)生充滿了旺盛的精力，反映了當(dāng)前校園的青春活力。分析大學(xué)生的休閑運(yùn)動項(xiàng)目，可以發(fā)現(xiàn)主要以娛樂方面為主，旨在達(dá)到健身、娛樂以及消遣的目的。分析大學(xué)生休閑運(yùn)動項(xiàng)目的性別，發(fā)現(xiàn)男生主要以傳統(tǒng)大型球類運(yùn)動為主，以籃球?yàn)榇?，而女生則以對抗性相對較小的運(yùn)動為主，以羽毛球?yàn)榇怼４送?，隨著社會的不斷發(fā)展，跆拳道以其時尚、運(yùn)動量小、易學(xué)且防身的特點(diǎn)，逐漸流行于高校中，得到了更多學(xué)生的關(guān)注，本次研究中排在八位[3]；慢跑因其操作簡單，不受場地限制，且運(yùn)動效果顯著，因而受到廣大學(xué)生的喜愛，本次研究中排在第三位[4]；瑜伽、健美操因其具有塑造形體，減肥等功效，也逐漸得到部分學(xué)生的關(guān)注，本次研究中分別排在第六位與第七位[5]。

3.3 安徽省大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動的方法分析

根據(jù)表3的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，安徽省大學(xué)生參與休閑體育鍛煉方法中，結(jié)伴運(yùn)動占35.9%，一個人運(yùn)動占28.6%，參與社團(tuán)占24.6%，老師組織運(yùn)動占10.9%?？梢园l(fā)現(xiàn)高校大學(xué)生比較喜歡采用群體性、自由性的方法進(jìn)行休閑運(yùn)動。此外，根據(jù)調(diào)查結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，老師組織休閑運(yùn)動的方式較少，這主要是由于高校教師的時間有限，再加上高校教師與學(xué)生之間地熟悉程度較低，導(dǎo)致教師組織的休閑運(yùn)動較少[6]。但因體育教師與學(xué)生的體育運(yùn)動之間具有直接性地聯(lián)系，學(xué)生掌握一項(xiàng)體育技能需要教師的言傳身教，同時還需要教師不斷激發(fā)學(xué)生參與體育活動的熱情，提高學(xué)生參與體育運(yùn)動的意識，因此學(xué)校應(yīng)該重視教師組織體育運(yùn)動。

3.4 安徽省大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動的場所分析

根據(jù)表4的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，安徽省大學(xué)生參與休閑體育鍛煉的場所中，選擇操場展開休閑體育運(yùn)動的學(xué)生占47.2%，這主要是由于操場的面積較大，設(shè)施較好，因而能夠有效展開休閑體育運(yùn)動。選擇體育館展開休閑體育運(yùn)動的學(xué)生占38.7%，接近于選擇操場的比例，這主要是由于體育館受到天氣的影響相對較小，能夠保障休閑體育運(yùn)動項(xiàng)目的正常開展，因而也受到了學(xué)生的喜愛。選擇健身房展開休閑體育運(yùn)動的學(xué)生占12.6%，這主要是由于去健身房鍛煉需要花費(fèi)一定的時間與金錢，因而選擇的人相對較少。選擇宿舍展開休閑體育運(yùn)動的學(xué)生占1.8%，這主要是由于宿舍的面積相對較小，且人數(shù)也比較少，沒有運(yùn)動的氛圍，也達(dá)不到運(yùn)動的強(qiáng)度，因而選擇的學(xué)生最少。

3.5 安徽省大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動的時間分析

根據(jù)表4的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，安徽省大學(xué)生參與休閑體育鍛煉的時間中，小于30分鐘占21.2%、30～90分鐘占66.8%、大于90分鐘占12.1%。運(yùn)動時間與運(yùn)動效果之間具有直接性的聯(lián)系，運(yùn)動時間是衡量運(yùn)動效果的一個重要指標(biāo)，決定了運(yùn)動的效果[7]。分析調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動時間短于30分鐘的大學(xué)生人數(shù)相對較多，其中，以女生所占比例較高，這主要是由于女生的體力相對較弱，往往無法堅(jiān)持長時間的體育運(yùn)動。運(yùn)動時間在30分鐘到90分鐘的大學(xué)生最多，這主要是由于運(yùn)動時間在30分鐘到90分鐘時，已經(jīng)能夠達(dá)到良好的運(yùn)動效果，且大多數(shù)學(xué)生的身體能夠承受其強(qiáng)度，并能夠保障運(yùn)動的完整性，因而得到了大多數(shù)學(xué)生的選擇。運(yùn)動時間大于90分鐘的學(xué)生最少，這主要是由于運(yùn)動時間超過90分鐘的運(yùn)動強(qiáng)度較大，大多數(shù)學(xué)生的身體無法承受，比較適合專業(yè)人群選擇。

4 結(jié)束語

綜上所述，本次調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，被調(diào)查者都參與了不同程度的休閑體育運(yùn)動，充分說明當(dāng)前大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動的意識較強(qiáng)。統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，安徽省大學(xué)生參與休閑體育運(yùn)動主要是為了增強(qiáng)自身的身體素質(zhì)，并鍛煉自己的意志力，同時選擇的休閑體育運(yùn)動方式多種多樣，主要包括了籃球、羽毛球以及慢跑等項(xiàng)目，而運(yùn)動形式主要以結(jié)伴運(yùn)動為主，選擇的運(yùn)動場所主要以操場與體育館為主，其運(yùn)動時間大多都在30分鐘到90分鐘之間。

[1] 朱麗麗,趙芝玉,郭志強(qiáng).普通高校大學(xué)生休閑體育的參與行為分析[J].體育成人教育學(xué)刊,2010(5):73-75.

[2] 楊樺.普通高校大學(xué)生休閑體育選擇傾向研究[D].長沙：湖南師范大學(xué),2010.

[3] 潘燕舞.湖南省普通高校大學(xué)生休閑體育現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2011(6):141-143.

[4] 王艷威.長春市普通高校學(xué)生休閑體育現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D].大連：遼寧師范大學(xué),2011.

[5] 張小敏,李帥,張留生,喻丙梅.福建省普通高校大學(xué)生休閑體育參與現(xiàn)狀分析[J].漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2015(4):93-98.

[6] 陳兵.普通高校大學(xué)生休閑體育參與行為分析——以福建省為例[J].廊坊師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版),2015(1):90-92.

[7] 陳玉.河南省普通高校大學(xué)生參與休閑體育行為的特征分析[J].體育科技文獻(xiàn)通報,2013(10).

責(zé)任編輯：劉海濤

G807.4

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1673-1794(2016)05-0090-03

任璐，安徽工業(yè)大學(xué)體育部講師，碩士(安徽 馬鞍山 243000)。

2016-04-09