于躍飛　姜中敏

摘 要：隨著教育體制的不斷完善，很多學(xué)校都開始完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理體系，體現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室的數(shù)量和規(guī)模都在增加，且儀器的先進(jìn)性也得到了很大的改善，與此同時(shí)不可否認(rèn)的是實(shí)驗(yàn)室的安全隱患也越來越大。由于實(shí)驗(yàn)儀器操作不當(dāng)、實(shí)驗(yàn)室線路老化等因素的影響使得學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的安全事故發(fā)生率不斷上升，鑒于此，文章主要研究了改革實(shí)驗(yàn)室安全管理體系的相關(guān)內(nèi)容，希望以此能提升學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全管理水平，進(jìn)而推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效開展。

關(guān)鍵詞：實(shí)驗(yàn)室；安全管理；改革

中圖分類號(hào)：G647文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）11-0220-01

一、引言

實(shí)驗(yàn)室在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及科研方面發(fā)揮著非常重要的作用，其還是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力的主要場(chǎng)所。教育體系的完善和進(jìn)步有效的促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的發(fā)展，還提高了實(shí)驗(yàn)室對(duì)科技發(fā)展的服務(wù)能力，但實(shí)踐發(fā)現(xiàn)在其發(fā)展中依然存在一些不足和問題，其中最明顯的就是實(shí)驗(yàn)室安全管理問題，特別是近年來屢屢發(fā)生的實(shí)驗(yàn)室安全事故更是為學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室安全管理敲了響鐘。

二、改革實(shí)驗(yàn)室安全管理體系的重要性分析

實(shí)驗(yàn)室安全不僅關(guān)系著實(shí)驗(yàn)教學(xué)的安全進(jìn)行，還會(huì)對(duì)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)造成一定的影響。學(xué)校是社會(huì)的組成部分，個(gè)人使家庭的組成部分，假如實(shí)驗(yàn)室出現(xiàn)安全事故不僅影響學(xué)校教學(xué)秩序，還影響學(xué)生和教師的家庭幸福，最后對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定造成不良影響，可見，做好實(shí)驗(yàn)室的安全管理意義重大。實(shí)驗(yàn)室種類繁多，常見的主要是基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室以及省級(jí)或者國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等，實(shí)驗(yàn)室一般都有很多貴重的精密儀器，同時(shí)還儲(chǔ)存著各種化學(xué)、生物制品以及易燃易爆、有毒物品等。近些年，因多種因素造成的安全事故時(shí)有發(fā)生。比如火災(zāi)、爆炸、毒害及環(huán)境污染等事故。按照災(zāi)害理論模型可知環(huán)境因素是引發(fā)安全事故的間接原因，管理不當(dāng)是基本原因，人的行為操作不當(dāng)是事最直接的事故觸發(fā)原因。上述事故也驗(yàn)證了這點(diǎn)，例如實(shí)驗(yàn)室中的火災(zāi)事故很多都是因?yàn)橐韵略颍簩?shí)驗(yàn)室的供電線路存在老化或者短路的問題；在用完電之后沒有及時(shí)關(guān)掉電源，因而使得元器件受熱發(fā)生燃燒；對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作不當(dāng)；用電中出現(xiàn)超負(fù)荷等。所以，必須對(duì)實(shí)驗(yàn)室的安全管理制度進(jìn)行改革，從完善規(guī)章制度，提升安全防護(hù)意識(shí)等方面入手消除實(shí)驗(yàn)室的不安全狀態(tài)，加強(qiáng)安全管理，將安全事故消滅在萌芽中。

三、實(shí)驗(yàn)室安全管理現(xiàn)狀

第一，安全管理制度不健全。實(shí)驗(yàn)室的安全管理制度和制度的實(shí)施比較空，沒有體現(xiàn)細(xì)節(jié)上的內(nèi)容，很多制度都是就事論事，制度整體就是一些條條框框，因而不能引起教師和學(xué)生的足夠重視。第二，投入不足?，F(xiàn)階段，很多學(xué)校在實(shí)驗(yàn)教學(xué)及科研儀器更新上都做的比較積極，但是在安全設(shè)施配置上還存在很多不足，主要是安全資金投入力度很小，安全設(shè)施落后，實(shí)驗(yàn)室的線路老化嚴(yán)重，消防設(shè)備的配備不到位。另外，再加上環(huán)保規(guī)劃不合理，通風(fēng)排氣及廢水處理等工作不完善，進(jìn)而增加了實(shí)驗(yàn)室安全隱患。第三，安全教育不到位。實(shí)驗(yàn)室安全教育上沒有統(tǒng)一的宣傳教育體制。安全教育不滿足時(shí)代發(fā)展的需求。很多學(xué)校的安全教育成果都沒有計(jì)入學(xué)分，相對(duì)國(guó)外，國(guó)內(nèi)的實(shí)驗(yàn)室安全教育有效性不高，多數(shù)學(xué)生的安全意識(shí)都不強(qiáng)，進(jìn)而增加了潛在安全事故的發(fā)生率。

四、實(shí)驗(yàn)室安全管理體系的改革

（一）改革安全管理制度體系

為保障安全管理制度體系的有效性可以成立學(xué)校安全委員會(huì)，建立“學(xué)校、實(shí)驗(yàn)室、教師、學(xué)生”安全管理組織體系。進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任制，在實(shí)驗(yàn)室安全管理中簽訂安全管理責(zé)任書，將安全責(zé)任具體落實(shí)。除此之外，為確保實(shí)驗(yàn)室安全管理有據(jù)可依，還應(yīng)該健全各級(jí)安全管理制度，提升安全管理制度的可操作性。對(duì)各種安全管理項(xiàng)目制定詳細(xì)的管理及實(shí)施細(xì)則。比如可以制定劇毒品安全管理辦法、重要儀器安全管理辦法等規(guī)章制度，具體的實(shí)施細(xì)節(jié)上，針對(duì)劇毒品管理，規(guī)定實(shí)行“五雙”制度，也就是雙人保管、雙人雙鎖、雙人收發(fā)、雙人領(lǐng)退及雙人使用，以此實(shí)現(xiàn)無事故、無違章，進(jìn)而保障實(shí)驗(yàn)室安全的目的。

（二）改革安全采購(gòu)體系

保障實(shí)驗(yàn)室采購(gòu)的安全性是從源頭保障實(shí)驗(yàn)室安全。實(shí)驗(yàn)室的安全采購(gòu)關(guān)鍵在招投標(biāo)。學(xué)校應(yīng)該在領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照相關(guān)招標(biāo)投標(biāo)法執(zhí)行，在投招標(biāo)中堅(jiān)持公正、公開及公平的原則，規(guī)范采購(gòu)物品的申請(qǐng)、論證及購(gòu)置等過程，確保采購(gòu)的質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，嚴(yán)禁采購(gòu)偽劣產(chǎn)品。尤其在危險(xiǎn)品、劇毒品采購(gòu)時(shí)更要按照要求辦購(gòu)買使用證，經(jīng)有關(guān)部門審批后，選擇有資質(zhì)的供應(yīng)商，同時(shí)還要登記備案。另外，還要結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行儀器及物品等的采購(gòu)，有效利用資源，杜絕浪費(fèi)。

（三）改革安全建防體系

安全建防即建立有安全保障的實(shí)驗(yàn)室。主要包含：第一，在實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)階段就要考慮實(shí)驗(yàn)室的用途、監(jiān)控、安全及環(huán)保等因素，保障實(shí)驗(yàn)室設(shè)施及環(huán)境安全性。第二，完善通風(fēng)排污系統(tǒng)。通過通風(fēng)排污系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作中的廢氣、廢液等的處理，進(jìn)而保障實(shí)驗(yàn)室的環(huán)境安全。第三，建立安全報(bào)警系統(tǒng)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室應(yīng)結(jié)合實(shí)際安裝安全報(bào)警系統(tǒng)，或者使用技防設(shè)備。第四，配備足夠的消防逃生設(shè)備。如滅火器、消防栓等，還要定期對(duì)這些設(shè)備進(jìn)行更新和檢查。

（四）改革安全教育體系

第一，設(shè)置實(shí)驗(yàn)室安全教育課程，同時(shí)將其納入必修課。第二，加強(qiáng)宣傳。通過開展各種安全教育活動(dòng)，如講座，專題紀(jì)錄片、應(yīng)急演練等提高教師和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí)。第三，強(qiáng)化安全警示。在實(shí)驗(yàn)室張貼安全細(xì)則、儀器操作規(guī)范等，可將這些內(nèi)容進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)，形成視覺沖擊，提高學(xué)生和教師的重視度。

五、結(jié)束語

總之，實(shí)驗(yàn)室安全管理是學(xué)校日常管理中的關(guān)鍵內(nèi)容。由于實(shí)驗(yàn)室是學(xué)校進(jìn)行基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)以及科學(xué)研究的重要場(chǎng)所，其還是學(xué)校人力、物力及財(cái)力集中度最高的地方，再加上實(shí)驗(yàn)室自身的特點(diǎn)使得其發(fā)生安全事故的概率也很高。因此為進(jìn)一步保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，必須結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際對(duì)安全管理體系進(jìn)行改革和完善，可以從制度、教育等方面入手進(jìn)行改革，以此提升學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全管理水平，進(jìn)而保障學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。

（作者單位：上海理工大學(xué)出版印刷與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心）

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