在乎

葛宇琛

“桃花未盡開(kāi)菜花，夾岸黃金照晚霞；自惜關(guān)南春獨(dú)早，清明已煮紫陽(yáng)茶?！鼻迕鲿r(shí)節(jié)，正是家鄉(xiāng)采茶的旺季。墨綠，新綠，幼葉，嫩芽，層次分明地鋪開(kāi)在田野之上。放眼望去山間，隨處可以看見(jiàn)閃現(xiàn)的采茶農(nóng)，到處可以聞見(jiàn)飄香的家鄉(xiāng)茶。

家鄉(xiāng)的茶，不出名，沒(méi)人在乎，問(wèn)前輩，也只知道這是祖祖輩輩留下的茶園。相比金駿眉、碧螺春、鐵觀音，家鄉(xiāng)的茶根本不算什么，可是我在乎。

天氣逐漸變熱，艷陽(yáng)高掛空中，不管是晨曦，還是午后，空氣中都彌漫著淡淡的幽香，而此時(shí)，空氣則像一塊可以擰出茶水的布。天干物燥，品一壺家鄉(xiāng)茶，甚好。煮沸的水沖入茶中，綠葉在激流中舒展，爆出陣陣清新的香味來(lái)。倒入杯中，小心端起，輕輕吹開(kāi)茶面，緩緩呷上一口，飲于腹中。香，卻澀苦，在口中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，良久的苦味，卻無(wú)論如何也掩不住最后的甘甜。

茶農(nóng)們用布滿繭的手，小心呵護(hù)地摘下綠油油的新葉，然后放入隨身攜帶的茶簍中，等忙活完帶回家中，再用纖纖的十指展開(kāi)，放在主板上，碾壓，翻炒，曬干。家鄉(xiāng)的茶，從不賣(mài)給外人，一方面沒(méi)人賣(mài)，一方面也確實(shí)沒(méi)人買(mǎi)，因?yàn)樘胀ǎ瑹o(wú)人在乎。但我每每回家，總要帶上幾包茶，也泡上幾壺，享受一下家鄉(xiāng)的味道，有機(jī)會(huì)，也會(huì)帶給親朋好友。

房檐下，幾個(gè)兒時(shí)的伙伴聚集一起，泡上一壺茶，甚妙。拋去生活中的煩惱，學(xué)業(yè)上的壓力，在裊裊茶煙中，只談風(fēng)月。嫩綠的薄紗在水中翻翩上下，淡香的霧氣迷花了雙眼，大家小聲地聊著，關(guān)注著月明風(fēng)清，無(wú)人在意那壺許久未動(dòng)的家鄉(xiāng)茶，可在不覺(jué)之中，都沉醉在那茶特有的香氣之中。

落雨時(shí)，一人獨(dú)坐屋中，只伴一壺茶，聽(tīng)著自然演奏的樂(lè)曲，享著家鄉(xiāng)獨(dú)有的茶香。飲上幾口，只覺(jué)腹中溫潤(rùn)，心曠神怡。真有一種“心遠(yuǎn)地自偏”的味道在其中。家鄉(xiāng)茶終歸沒(méi)有多少人欣賞，心中不免有一絲哀傷。

黃昏時(shí)，攜上一壺茶，找一處樹(shù)陰，悠然坐下，飲茶。似乎又在等什么人，卻什么也沒(méi)等到?！爸駹t湯沸等客來(lái)?！毙闹胁幻庥行澣弧＜亦l(xiāng)人用勤勞的雙手，種出一片片茶園，用滴滴汗水滋養(yǎng)朵朵茶花，但無(wú)人在乎。

可我在乎。今后無(wú)論身處何方，我定會(huì)記住那悠悠的茶園，那淡淡的茶香，還有那哺育我的家鄉(xiāng)。

（指導(dǎo)老師：許晨昀）

在乎

呂楊

只是深院舊巷，青石板街，石縫間掙扎出的嫩草，懸掛著滴著水的腌菜的門(mén)廊。沒(méi)有多余的如潮涌至的人群，紅墻綠瓦的俗氣，放眼愈窄的巷里，唯我一人了。

踏步在斑駁歲月筑成的石路上，腳底的石塊因反復(fù)的踐踏而泛出黑亮的光澤。無(wú)比脆弱的空間，不會(huì)在乎我一個(gè)人的存在。

眼前的景象在漸散開(kāi)的霧靄中愈發(fā)清晰了：空置的掉了漆皮的推車，寂靜得連蟬都不去駐足的矮樹(shù)，因風(fēng)的肆虐而垂落在街角的火紅的燈籠，耀眼地把我的視線轉(zhuǎn)移到盡處的一道背影上?！澳鞘鞘裁?？”我沒(méi)有停下步伐。

背影越來(lái)越明朗。我以模糊的視線努力地辨認(rèn)，才知是位老者。穿著一身褪了色的夾襖，肥大的棉褲似乎在支撐著他全身的重量。他坐在一把搖晃的好像略微移動(dòng)就會(huì)碎裂的椅子上，稀疏的白發(fā)好像是大火焚燒后死寂的蘆葦叢，荒涼而可怕。

快步上前，老人正忙著，面前的桌上也是琳瑯——用細(xì)竹條編成的各式各樣的小玩意兒。他鼻上的老花鏡，反射著眼里涌動(dòng)的興奮的火花。

“爺爺?！蔽彝Ｏ履_步，注視著他。他沒(méi)有抬頭，手中依然持續(xù)著纏繞，修剪?！盃敔敗！蔽矣趾啊Ｋ耪卵坨R，得知了我的到來(lái)。“你坐?！蔽以谧狼耙环侥镜噬匣秀钡刈?。隨手拿起一個(gè)竹做的自行車模型。它散發(fā)的香氣，似乎能麻醉人?；秀遍g，我的氣息，驀然融入這巷間了。

“多少錢(qián)？”我問(wèn)?！斑@個(gè)送你好了。”我一時(shí)詫異，沒(méi)吭聲。“每天，有人來(lái)買(mǎi)您做的東西嗎？”搖頭，接著又抬頭看著我：“比這精巧的東西，著實(shí)是太多了。我在這個(gè)時(shí)代人們生活的軌跡之外，自然是沒(méi)有了。”“可您為什么要持續(xù)地編織？”“祖?zhèn)鞯氖炙?，忘不了。就算沒(méi)人買(mǎi)，”他頓了頓，“我也不在乎?！?/p>

如此灑脫的不在乎！瞬時(shí)，對(duì)老人肅然起敬。是家傳的手藝，照理說(shuō)，也是持家的來(lái)源。他想著的，不是如何向巷中匆匆的過(guò)客推銷，不是怎樣接受塵世之人的禮貌，不是黯然神傷于生意的清淡，而是浸沒(méi)在竹條織成的竹林里，滿足自己。

如此想著，果真如他所說(shuō)的不在乎？

“以前，那時(shí)我尚年輕，父親教我功課，教我編竹條，我不在乎，只道與鄰家的伙伴游戲。父親便斥我，說(shuō)我不在乎，我的家卻是在乎的。我不明白他的意思，卻冥冥之中感到這樣的在乎使我越發(fā)沉迷于成堆的竹條里?！彼α?。“我不在乎？多么可笑！我以我全部的手藝而為！可是直到大多數(shù)人都搬離這兒了，我便沒(méi)落到此般境界?！?/p>

我才明白，他是在乎的。如此硬朗的表面，卻藏匿著那樣在乎的心。

只是不語(yǔ)。

“我在乎，”他看著我?！斑@是我的生命?！?/p>

（指導(dǎo)老師：朱媛）

在乎

呂開(kāi)顏

我好像聞到了茄子餅的香味。

把身子往樓下探，卻發(fā)現(xiàn)，廚房冷冷清清，沒(méi)有人在燒飯。那茄子餅的香味也蕩然無(wú)存了。

原來(lái)那只是一場(chǎng)幻影。是不是一片帶有香味，帶有聲音的記憶碎片，飄了過(guò)來(lái)，卻像有意捉弄我似的，不讓我看見(jiàn)影像？

沒(méi)想到我竟這么在乎茄子餅。茄子餅只是一種簡(jiǎn)單的小食，把腌好的豬肉糜夾在兩片薄茄子中，裹上面糊，進(jìn)油鍋一炸，就可以吃了。小時(shí)候吃飯嘴刁，不喜喝素而無(wú)味的白粥，更不愛(ài)油膩的小菜，奶奶便炸茄子餅給我吃。記憶中的茄子餅，茄子片永遠(yuǎn)切得薄薄的，肉糜永遠(yuǎn)肥瘦兼之，一層薄薄的面糊有一點(diǎn)點(diǎn)脆，可又不至于硌牙。那是因?yàn)槲覔Q牙的時(shí)候，有一次被茄子餅硌疼了牙床，嗷嗷直哭。奶奶從此就記住了，就算有什么特殊情況，也不會(huì)給孫女吃過(guò)硬的茄子餅。

我的鼻子有些酸酸的。打電話給奶奶：“奶奶，我想吃茄子餅了?！?

電話那頭的奶奶竟是掩飾不住的高興：“想吃茄子餅？好，好，奶奶給你做?！?/p>

放下電話，莫名地悵然了?？捎植恢湓颍缓媚闷鸸P，繼續(xù)寫(xiě)著英語(yǔ)作業(yè)——那奶奶看不懂的英語(yǔ)。兒時(shí)也曾嘗試著教奶奶拼音，可最終因?qū)W業(yè)太忙，不再到奶奶家玩耍而放棄了。若是一定要到奶奶家來(lái)，就捧著一本書(shū)，一個(gè)人在那里，呆呆地看。奶奶每次提起我，卻又是藏掖不住的興奮：“我小孫女好呢！她小時(shí)候教過(guò)我拼音，她特別愛(ài)看書(shū)。我小孫女成績(jī)好呢！”大人們都說(shuō)我和奶奶最親，奶奶也最疼我。如果真像人們所言，手機(jī)會(huì)使人與人疏遠(yuǎn)，那我和奶奶，是因?yàn)闀?shū)而疏遠(yuǎn)的嗎？抑或是我的心——一顆負(fù)擔(dān)不起奶奶的愛(ài)的心，一顆渴望融入新社會(huì)的心，一顆逐漸麻木的心……

第二天晚上，我還是去吃茄子餅了。記憶中的香氣蕩漾開(kāi)來(lái)，就和昨天所幻想的一模一樣。可抬頭看看奶奶，再低頭看看茄子餅，覺(jué)得沒(méi)有比這更真實(shí)的東西了，我低頭吃起茄子餅來(lái)，可似乎——茄子餅厚了，肉糜咸了……奶奶老了?？墒?！茄子餅的外殼竟還是一如既往軟軟的，帶有一點(diǎn)點(diǎn)脆。就算是眼睛昏花了，耳朵背了，手開(kāi)始顫抖，漸漸拿不穩(wěn)東西，您還能記得孫女那兒時(shí)任性的要求，不愿吃硬的茄子餅！……

抬頭看看奶奶。奶奶真的老了，一頭青絲不再，花白的頭發(fā)，佝僂的身影。奶奶年輕時(shí)是很漂亮的——照片上的奶奶，手里牽著還是嬰兒的父親，笑得那樣燦爛。記憶中的奶奶燒年夜飯，她一個(gè)人可以燒滿滿一席年夜飯。好懷念兒時(shí)的味道，可是因?yàn)楹俾糜?，漸漸也淡忘了……

我抹了一下微紅的眼角，說(shuō)：“奶奶燒的飯真好吃！”奶奶沒(méi)聽(tīng)清楚，又問(wèn)：“啥？”我吸了吸鼻子說(shuō)：“奶奶今天燒的好吃的真多！我都吃不過(guò)來(lái)了！”

奶奶笑，可笑里藏著的寵愛(ài)、驕傲與孤獨(dú)，卻是分毫畢現(xiàn)。她對(duì)父親說(shuō)，“能幫我拷幾個(gè)打著玩的到手機(jī)上嗎？我實(shí)在沒(méi)事做?！备赣H從手機(jī)上抬起頭：“你是說(shuō)下載幾個(gè)游戲嗎？好吧我來(lái)?！蹦棠滩紳M青筋和老人斑的手遞出了手機(jī)，看得我心里一震……

我曾認(rèn)為我早就不在乎了。誰(shuí)也不在平，自由自在，不怕生老病死，堅(jiān)持追求自己的理想?？墒?，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，還是有那么些在乎的。流連于世界，并不是茍且偷生，而是對(duì)生命的珍愛(ài)。

奶奶，若我牽起你的手，陪你散散步，聊聊天，我教你拼音，我教你英語(yǔ)，我教你打游戲，我可以減少你的孤獨(dú)嗎？

沒(méi)想到我竟如此在乎。

（指導(dǎo)老師：康旭）

在乎

韓寧通

我極享受騎車。凡碰上空曠的大道，必加足馬力，直起身來(lái)，踩得風(fēng)將衣袖吹鼓成帆，腿要抽筋，人車俱要散架。又常常見(jiàn)到那頭盔炫服壕車的“騎行俠”，閃電般穿過(guò)大街小巷，尤其是上坡的時(shí)候，簡(jiǎn)直是“摶扶搖而上者九萬(wàn)里”。叢林中翻山越嶺，市區(qū)里跟汽車并行，真?zhèn)€是所向披靡。

我于是眼饞極了那錚亮彪悍的變速車，格外留心從我眼前飛過(guò)的騎行俠，十分在乎速度與激情。

一日上學(xué)，我騎著車，四處搜尋著豪車的身影。拐過(guò)彎來(lái)，視線里閃過(guò)一道紅光，我像覓食的獅子聞到了氣味，眼睛一亮。

那果然是輛不錯(cuò)的高檔車，上面高高地坐了個(gè)人，也有了八分的威風(fēng)。然而那人似乎并不以為自己威風(fēng)，鏈條掛在最低的速別上，慢悠悠踩著。我未了勁兒：說(shuō)不定自己可以把這個(gè)騎行俠甩在后邊呢？于是一陣猛騎，真的就超過(guò)了他。

超車時(shí)我心里挺納悶，側(cè)過(guò)身來(lái)望了那人一眼。沒(méi)有頭盔墨鏡，竟是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭！老人悠悠地瞇著眼，似在享受樹(shù)葉間漏下來(lái)的陽(yáng)光，心思好像全不在騎車上。精巧大氣的龍頭上，掛著一只竹籃子，隨著自行車的前行輕輕搖晃著。

我詫異了，騎變速車無(wú)非是快嘛——如此龍鐘之人，擲重金買(mǎi)豪車，為了什么？

老人似乎覺(jué)察到我的關(guān)注，沖我一笑。

我覺(jué)得自己有點(diǎn)莽撞。

我當(dāng)然不可能停下來(lái)，刷刷地騎遠(yuǎn)了，老人的微笑與自得在我的腦海里縈繞。

我不禁猜測(cè)起老人的身世：他是年輕有良緣未遂，年邁終購(gòu)得一輛，了卻心頭的遺憾；抑或他曾是那個(gè)風(fēng)馳電掣的騎行俠，時(shí)光流逝，人老而癡心不改，依舊弄來(lái)一輛車，似乎是對(duì)青春的回憶。

無(wú)從在乎那速度，只求在齒輪鏈條的沙沙聲中，覓得當(dāng)年的豪情；不過(guò)是想找回他自己在精神上的一種慰藉罷了！

慢悠悠騎著變速車，在乎的是什么？

獨(dú)坐樹(shù)下抱著無(wú)弦的琴，在乎的是什么？

倘若問(wèn)起，答案便是：一種情趣。

無(wú)弦而得琴趣，慢悠而得車趣，這種“在乎”，這種追求，多么灑脫，多么曠達(dá)?。?/p>

我以為，所在乎即所追求。老人恬靜的自得，便是其所追求，所在乎的。

在乎是一種恬靜與自得，不失為“在乎”的最高境界了罷！

（指導(dǎo)老師：蔣芳菲）

在乎

白駿

匆匆的時(shí)光中，是否有幾道活潑跳躍的身影使你開(kāi)懷大笑，但是呢？

雨后的天空像被洗過(guò)一般，深深的藍(lán)，淡淡的藍(lán)，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)葉如星光般灑向大地，四處洋溢著新翻泥土的氣息，美哉！再一次踏進(jìn)童年的樂(lè)園——紅山森林動(dòng)物園，走著，走著，我不由放慢了腳步……

動(dòng)物園的核心——猴山就在我的眼前，但嘈雜的人群、滿地的垃圾使我無(wú)論如何也不想走近。繞了幾圈，從一個(gè)個(gè)人縫中望過(guò)去，熟悉的景象一遍遍地在眼前回放，仿佛一部老電影，只需看到開(kāi)頭便能預(yù)測(cè)到結(jié)尾。小孩子們手舞足蹈地沖向圍欄，頭使勁地往下探，仿佛下一秒就要掉落下去。這時(shí)化著妝的母親會(huì)大驚失色地把孩子抱回來(lái)，那速度簡(jiǎn)直可以去參加奧運(yùn)會(huì)了。還沒(méi)完，小孩子嘟著嘴，吵著、鬧著甚至抽泣著要來(lái)食物，像扔炸彈一樣在空中留下一道殘影，下一秒便有一只猴子或一群猴子夸張地飛奔去搶，勝利者揮舞著雙臂大口大口地吃下。

有些恍惚，多年前的我與他們的身影重疊在一起，有些失落，我也不過(guò)是生活的演員，用笨拙的表演表現(xiàn)出我對(duì)猴子們的在乎……

正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)人群突然四散開(kāi)來(lái)，面前莫名出現(xiàn)了一條純天然的通道，而通道盡頭是一位老人。隨著他的走近，一股惡臭傳來(lái)，而老人的裝束使我立刻明白了過(guò)來(lái)：漆黑的衣服無(wú)力地坦開(kāi)，墨洗過(guò)般的褲子，泥土包裹著的鞋子露出了一根腳趾，鳥(niǎo)窩似的頭發(fā)盤(pán)在頭上。他手上拿著一個(gè)蛇皮袋子，里面也不知道裝著什么寶貝玩意兒。好奇心促使我站在了原地。

他走到我的面前，露出滿口黃牙，笑著對(duì)我說(shuō)：“你不走嗎？”溫柔的語(yǔ)氣讓我一驚，我猛地?fù)u了搖頭。他站在我旁邊，從袋子中拿出一把吉他信手彈了起來(lái)……一曲終了，他對(duì)我說(shuō)：“我從小喜歡音樂(lè)，只是家里窮才討飯學(xué)琴?！彼朴行┦溆炙谱院赖卣f(shuō)：“猴子們是我的好聽(tīng)眾。”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，打鬧的猴子們似乎都安靜了下來(lái)。一切都顯得是那么安詳，惡臭味似乎也變成了茶香，與吉他聲呼應(yīng)著。

但是呀，笑過(guò)之后在乎他們的人，太少太少了，我也不由加快了腳步。

（指導(dǎo)老師：楊永）

在乎

包晗睿

我穿行在記憶的河流，努力尋覓著那段我最在乎的記憶，最美的記憶。

時(shí)光倒流，停滯在那段我與外婆共度的美好時(shí)光。溫暖的午后，外婆門(mén)前的小院里姹紫嫣紅的花朵競(jìng)相綻放，伴著彩蝶地飛舞，院里便彌漫著醉人的芬芳。外婆拎兩條木凳放在院子里，取一只碎花碗，采一籮紅艷艷的鳳仙花，拉我坐下，準(zhǔn)備給我染指甲。

她洗凈那些花瓣兒，放在碗中，撒一些白礬，用小勺輕輕地?fù)v碎。“叮叮咚咚”的清脆響聲中，那嬌美的花瓣便成了一層厚厚的花泥。

她拉過(guò)我白嫩的手，放在她粗糙的大手上，溫柔地?fù)崦业氖种?，喃喃自語(yǔ)道：“樂(lè)樂(lè)，你長(zhǎng)大了，婆婆是看著你長(zhǎng)大的，你要記得婆婆是永遠(yuǎn)最在乎你的那個(gè)人?！闭f(shuō)著，外婆微微抬頭，慈愛(ài)地朝我笑。只覺(jué)得一股暖流滑過(guò)心頭，甜蜜蜜的。

外婆挑一點(diǎn)兒花泥，均勻地涂抹在我淡粉色的指甲上，涼絲絲的，很舒服。我仰起臉凝視著外婆，她的臉龐在晶瑩的陽(yáng)光下顯得有些蒼老，幾根白發(fā)在金色的點(diǎn)綴下，卻顯得美麗。我喜歡外婆帶給我的溫柔感覺(jué)，那種暖就像是陽(yáng)光綻放在我的心中，成為不可或缺的一部分。我離不開(kāi)外婆，我在乎她，在乎她給我的愛(ài)。

“丫頭，你怎么盯著我看了半天，我臉上有臟東西？”說(shuō)著還擱下手中的勺子，摸了摸自己的臉，我笑了，笑得宛如金燦燦的向日葵。我低頭看著自己的手指，十個(gè)指甲上都覆蓋著鮮紅的花泥。我以為指甲已經(jīng)染好了，想活動(dòng)活動(dòng)有些僵硬的手指。哪知外婆一把攔住了我?！暗鹊?，一會(huì)兒就好了！”她迅速地抽出一片準(zhǔn)備好的葉子，包住我的指尖，再用細(xì)線捆住。一個(gè)接著一個(gè)，終于外婆的工作完成了。

煎熬般地度過(guò)一個(gè)晚上，第二天一大早，我便醒了，纏著外婆給我松開(kāi)細(xì)線。拂去花泥，染好的指甲露了出來(lái)，那顏色如紅寶石一般，那么閃耀。我仿佛搖身一變，成了美麗的花仙子，在花叢中翩翩起舞。外婆站在一旁的陽(yáng)光里，靜靜地看著我，慈愛(ài)地笑著。

真希望時(shí)間可以停留在這一刻，歲月靜好，我與外婆在暖暖的陽(yáng)光下，在那樸實(shí)的小院里，在親情的流淌間，永遠(yuǎn)微笑。我最在乎的記憶，最在乎的人，最真的愛(ài)，流淌在心田，無(wú)時(shí)無(wú)刻不給予我溫馨和力量。

珍惜當(dāng)下最在乎你的人，不要失去的時(shí)候再去遺憾！

（指導(dǎo)老師：楊成）

在乎

張屹東

枯樹(shù)在冷風(fēng)里搖，野火在暮色中燒，啊，西天還有些殘霞，教我如何不想他。

——題記

一個(gè)人，靜靜地，怔怔地，望著遠(yuǎn)處一片深綠幾叢碧青出神。春日里的陽(yáng)光愈加炫目，也照不起湖面一絲微瀾。

那山啊，青得震撼人心，青得亙古長(zhǎng)存。

山結(jié)實(shí)的軀干已然完全被樹(shù)裹住了，如同一個(gè)年邁的老人披了一身舊祆。他靜默地、蕭索地立在大湖邊，哦，山是為了湖而守候嗎？山?jīng)]有眼啊！是什么讓山為了尋水而來(lái)到這里？是什么使山在這守護(hù)著水？哦，是那漫山遍野的樹(shù)?。?shù)因水而生，是它的眼看見(jiàn)了水，指給了山的路??！

那水啊，綠得滲透心靈，綠得悠然不息。

水柔弱的身體此刻卻博大了呢，光滑的湖面是一面明鏡，倒映出一片山，一片青，一片悠悠白云。它伸出細(xì)細(xì)的手臂，攬住山的腰，岸邊偶爾的幾線水花如同吳儂軟語(yǔ)，啊，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。那山，那水，也就融在了一體，如同從未分離亦從不分離的親人。

山是那么的在乎水，水是那么的在乎山。多么希望人世間的友情也是如此??！永遠(yuǎn)快樂(lè)地活在這方天地，無(wú)拘無(wú)束，談天說(shuō)地。

但你卻要離開(kāi)了，先我們一步去了新西蘭留學(xué)，我知道我們的未來(lái)也許會(huì)相見(jiàn)。但機(jī)會(huì)已是寥寥，寥寥。

還記得我們，大笑著跳著跑著在操場(chǎng)上肆意揮灑汗水，為每個(gè)人的成功而擊掌歡呼。在行知教育基地那一晚點(diǎn)燃了將熄未熄的篝火，把漆黑如墨的夜裝點(diǎn)的輝耀煌煌。那一天我們忘卻了學(xué)習(xí)的煩瑣，友情之花連接你和我，在最困難的逆境里“仰天大笑出門(mén)去”，嘆一句“我輩豈是蓬蒿人”！如此輕松的回憶，兩年過(guò)去，你要離別，才發(fā)覺(jué)那是一份多么沉甸甸的美好，那么震撼人心的力量……

還記得那年那月啊，枯樹(shù)在冷風(fēng)里搖，野火在暮色中燒，啊，西天還有些殘霞，教我如何不想他。

一個(gè)人，靜靜地，怔怔地抬頭望向深藍(lán)的天空，暮色里的晚霞不知何處去了，天上只有一匹鑲了星星的藍(lán)綢。

哦，那些星星，是我們嗎？它們?cè)谀抢镩W耀著自己的光輝，正如同我們?cè)诘厣贤榈乇寂?。它們互相靠得那么近，是在傾訴自己的苦惱，還是在分享著自己收獲的點(diǎn)滴？哦，一如我們的友情，那么長(zhǎng)情，那么美好。

一道流星忽然劃過(guò)，留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的印痕。

那流星，是要離去了嗎？我問(wèn)自己。

是啊，那么多星星也靜靜地、怔怔地出神。望著那離去的流星，我的內(nèi)心忽然有幾絲震撼，是啊，我們中總有人會(huì)如流星般離去吧！這是時(shí)間告訴我們的不可逆的事實(shí)??！

命若如此，人安奈何？

但我知道，在我心中，有那些人，我會(huì)一直在乎著，想念著，銘記著。

似乎冥冥中，在那里傳來(lái)一個(gè)聲音：

時(shí)光不老，我們不散！

（指導(dǎo)老師：姜秀社）

在乎

徐子路

晨光，熹微。手捧一杯淡茶，漫步其中。在老居的包裹之下，眠一口茶。此味，勝佳。

我在乎。

我在乎這青瓦白墻，那凹凸青石；在乎這春的萌動(dòng)，那一窗春曉；更在乎，飽經(jīng)滄桑的歷史文化遺產(chǎn)。

這里，是甘家故居。我在此駐足。

輕輕推開(kāi)陳舊的木門(mén)，輕聲而入。一位矮小的老人，身著青衫，端坐其間。在她的身旁，用濃墨寫(xiě)著草體金字。寥寥數(shù)筆，卻深入人心，讓人感慨萬(wàn)千——

絨花。

不曾想到，絨花的傳統(tǒng)工藝，竟在江南生根發(fā)芽，而又靜靜地在這一隅落戶。更不曾想到，我竟遇見(jiàn)了這絨花。

我想，我在乎的，就是這個(gè)吧。

老人似乎早已開(kāi)工，面前的桌上已端端地放置著幾朵絨花，素自如雪。走到老人的身旁，靜靜地看著，賞著。

老人在用手寫(xiě)詩(shī)。瓣瓣白絨，是音符，在老人手中歡快地跳動(dòng)。手在上下紛飛，一張張白紙似的凡物終于不再平凡。剪刀沙沙，巧手翩翩，正如美麗的新生命，展示著自己靈動(dòng)的線條。

一瓣復(fù)一瓣，一條還一條。老人用自己的手掌，創(chuàng)造著藝術(shù)，詮釋著新生，書(shū)寫(xiě)著歷史。當(dāng)陽(yáng)光再次偷偷溜入小窗，映照在老人身上，折射出歷史的遺跡。

正因?yàn)樵诤酰⑽⒉粍?dòng)。因?yàn)樵诤酰虐蛋岛炔?。因?yàn)樵诤?，才直直佇立。老人何嘗不是如此？

因?yàn)槔先嗽诤?，才在這里留守。因?yàn)樵诤酰旁谶@里試圖用自己的體溫，延長(zhǎng)絨花的生命。

于是，兩個(gè)人，一老一少，一坐一站，都因?yàn)樵诤?，在這里駐足。

終于，一朵淡淡的絨花，在老人手中得到了新生。它在老人的手中綻放，它在每個(gè)經(jīng)過(guò)這里的人的心中靈活地跳動(dòng)。

老人緊鎖著的眉頭，解開(kāi)了。歷史在手中流逝，卻在這老人的手中保存，手中淡茶，還未涼透，卻早已沒(méi)了熱氣。

于是，因?yàn)閮蓚€(gè)人的在乎，讓生命得以重生，讓歷史得以保存。

我手捧著淡茶，依依不舍地離開(kāi)。只是手中多了一朵絨花，心中多了一層美好與在乎。

看，那絨花，在迎風(fēng)微笑……

（指導(dǎo)老師：沈明敏）