岳汝

播音主持專業(yè)人才的特殊性要求考生必須具備一定的專業(yè)條件，那么到底達(dá)到怎么樣的水平才能夠符合這個(gè)專業(yè)的要求呢？時(shí)下，播音主持專業(yè)中最具代表性和權(quán)威性的中國(guó)傳媒大學(xué)又是如何要求的呢，考官究竟青睞什么樣的學(xué)生，招生標(biāo)準(zhǔn)又是怎樣的呢？針對(duì)考生關(guān)心的這些問(wèn)題，中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持藝術(shù)學(xué)院吳郁教授給出了明確的答復(fù)：有聲、上像、內(nèi)涵深是中國(guó)傳媒大學(xué)播音面試的總體要求。

語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)法規(guī)范

播音主持專業(yè)培養(yǎng)的是普通話播音員和節(jié)目主持人。國(guó)家對(duì)普通話水平的具體要求是：“朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、詞匯、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢。”這就要求考生在朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確到位，詞匯、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢，具有一定的表現(xiàn)力和感染力，個(gè)別發(fā)音不準(zhǔn)的字詞，主考老師指出和示范后，考生應(yīng)能立即糾正。

發(fā)音器官健康正常

考生的發(fā)音器官不能存在先天缺陷和整體上不利于發(fā)聲的情況，如舌系帶過(guò)短；腭裂；兔唇；舌體、口腔腔體比例不妥；牙齒不齊有礙發(fā)音；牙齒及咬合關(guān)系有嚴(yán)重問(wèn)題；鼻中隔偏曲，造成通氣不良，形成阻塞性鼻音；喉頭過(guò)小，有異于正常人，不利于發(fā)聲；體弱氣虛，呼吸肌不強(qiáng)；由于外傷造成的發(fā)音缺陷等等。

口齒清晰，嗓音圓潤(rùn)

要求考生音質(zhì)明亮悅耳，發(fā)生集中，聲音潤(rùn)朗堅(jiān)實(shí)，有一定的彈性，唇、舌、齒運(yùn)用靈活自如，吐字發(fā)音清晰。因此，報(bào)考播音主持專業(yè)的考生具備清晰的口齒和圓潤(rùn)的嗓音條件是非常重要且必要的。

形象端莊，氣質(zhì)大方

這也是報(bào)考播音主持專業(yè)的一個(gè)很重要的條件，要求考生的外在形象良好、五官端正、身材勻稱、儀態(tài)氣質(zhì)端莊，整體形象要落落大方、有親和力。中國(guó)傳媒大學(xué)要求男生身高一般不低于1.75米，女生身高一般不低于1.65米，從全國(guó)頂尖播音學(xué)府走出的學(xué)生自然要有獨(dú)特的氣質(zhì)。

思維敏銳，反應(yīng)迅速

要求考生具有在短時(shí)間內(nèi)理解并駕馭文字語(yǔ)言的能力，迅速組織語(yǔ)言，構(gòu)成腹稿提綱，狀態(tài)自如地進(jìn)行有聲語(yǔ)言表達(dá)，能針對(duì)臨場(chǎng)出現(xiàn)的各種情況隨機(jī)應(yīng)變，靈活應(yīng)對(duì)。

感受能力強(qiáng)，表達(dá)良好

考生應(yīng)具備透過(guò)文字語(yǔ)言表面感悟文字語(yǔ)言深層意蘊(yùn)的能力，對(duì)所播和所說(shuō)的內(nèi)容都應(yīng)做到有感而發(fā)、聲情并茂的表達(dá)，使朗誦、評(píng)述、主持都能做到言之有物、言之有感、言之有序、言之有色、言之有味，具有較強(qiáng)的感染力。

底蘊(yùn)深厚，文化扎實(shí)

播音專業(yè)的考生應(yīng)具備較廣的知識(shí)面，沒(méi)有深厚的文化底蘊(yùn)是不能勝任今后的播音主持工作的。播音主持專業(yè)相對(duì)于聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、表演等藝術(shù)類專業(yè)來(lái)說(shuō)，具有新聞屬性，文化含量高，因而文化錄取分?jǐn)?shù)線也相對(duì)較高。

從全國(guó)播音主持專業(yè)就業(yè)情況來(lái)看，對(duì)于優(yōu)秀的高級(jí)人才的需求是緊迫的、長(zhǎng)久的。然而播音員、節(jié)目主持人應(yīng)該是語(yǔ)言表達(dá)規(guī)范、精妙的人，還應(yīng)該是形象端莊、氣質(zhì)高雅的人。其中，有先天具備的，如嗓音、口齒、五官、形體、悟性，也有后天習(xí)得的，如普通話、唇舌力度、理解能力、文學(xué)修養(yǎng)、即興表達(dá)、臨場(chǎng)反應(yīng)等，這就需要具備報(bào)考條件的考生能夠全面了解自己，揚(yáng)長(zhǎng)處，補(bǔ)短處，全面發(fā)展。