小時(shí)候,大家都搭過(guò)積木,玩過(guò)過(guò)家家,扮演過(guò)爸爸媽媽給孩子們作飯;現(xiàn)在,同學(xué)們可能會(huì)懂一點(diǎn)航模,會(huì)一點(diǎn)雕刻,也會(huì)做一道拿手菜,這些一技之長(zhǎng)不和朋友們分享一下,實(shí)在可惜,但手把手地教,又能教會(huì)幾個(gè)人呢?
大家應(yīng)該學(xué)會(huì)用自己手中的筆,將制作的過(guò)程清晰地展現(xiàn)出來(lái),讓每一個(gè)感興趣的人受益。
首先,簡(jiǎn)單介紹一個(gè)小制作,一般要說(shuō)明制作所需要的材料、工具以及制作的步驟、方法等,有時(shí)還要講清制作的原理和制作中應(yīng)注意的事項(xiàng)。
其次,寫制作過(guò)程時(shí),要合理安排說(shuō)明順序,可以用“先……再……接著……最后……”等連接詞,使過(guò)程清晰、明了。也可以運(yùn)用比喻說(shuō)出這個(gè)小制作的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),這樣可以使語(yǔ)言生動(dòng)、形象。
最后,寫清楚小制作的玩法或用途,以及自己的心里感受。
閱讀與作文(小學(xué)低年級(jí)版)2016年12期