劉誠(chéng)龍

Q問(wèn)：我在區(qū)政府工作，領(lǐng)導(dǎo)最近讓我負(fù)責(zé)一項(xiàng)重要工作，還委派了一個(gè)新入職的員工協(xié)助我，但這位新員工工作懈怠不說(shuō)，還不愿意聽(tīng)從我的調(diào)配。后來(lái)我才知道這個(gè)新人是領(lǐng)導(dǎo)的親戚，現(xiàn)在我非常糾結(jié)，我該怎么辦呢？（株洲：李曉天）

抱歉，無(wú)法可想，信任退回。誰(shuí)奈何太子？當(dāng)了三代太子太傅的李綱，也無(wú)轍。李建成本來(lái)天資英秀，當(dāng)皇上都不在話下，奈何他是太子，越來(lái)越不規(guī)矩了，“建成后漸狎無(wú)行之徒，有猜忌之謀，不可諫止?！闭l(shuí)的話，他都不聽(tīng)，自作孽，人難教，自作孽，不可活。李綱打辭職報(bào)告去，“綱以數(shù)言事忤太子旨，道既不行，郁郁不得志。武德二年，以老表辭職，優(yōu)詔解尚書，仍為太子少保?！?/p>

李綱老了嗎？正當(dāng)年呢。先在隋朝，任太子楊勇師，伴君如伴虎，伴太子如伴狼，李綱這太子師，干得磕磕絆絆，費(fèi)盡了心，好像也沒(méi)出甚成績(jī)；后來(lái)教李建成，算是失敗的吧；是李綱無(wú)能？是李綱自認(rèn)老朽？后來(lái)唐太宗讓他任太子李承乾師傅，怎么樣呢？都沒(méi)出成績(jī)，李承乾也給廢了。李綱一世英名，“王臣蹇蹇，匪躬之故”（艱難困苦時(shí)，堅(jiān)持王臣之道，看不到他有什么過(guò)失），卻也是未能當(dāng)上太子高師，反被人稱為太子殺手?？梢?jiàn)陪太子讀書，多難；帶太子工作，尤難上難。李綱覺(jué)得太難，便“以老表辭職”，早點(diǎn)急流勇退，保住自家級(jí)別為要。鬧到兒子記恨，老子懷怨，那時(shí)怕是有個(gè)大虧吃了。兄弟，你若覺(jué)得這事，真?zhèn)€太難，趕緊跑領(lǐng)導(dǎo)辦公室去：職部無(wú)能，另請(qǐng)高明。

那不是兄弟性格？領(lǐng)導(dǎo)托孤，錯(cuò)了，是托兒，豈可辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任？這事，干得好，最易入領(lǐng)導(dǎo)法眼，過(guò)陣子研究人事，兄弟便榜上有名了嘛。唉，“我爸是李剛”，李綱也帶不了李剛哪。諸葛亮也是磨爛了腦殼。劉備臨終，給安排了一件重要工作，叫他北定中原，一統(tǒng)江山，興復(fù)漢室，以圖霸業(yè)。還委派了劉阿斗協(xié)助他。

劉阿斗工作起來(lái)懶死了，叫他六出祁山，七擒孟獲，他會(huì)去嗎？諸葛亮還真不指望他能干什么?！皩m中之事，事無(wú)大小”，都不用阿斗您費(fèi)心，您交給郭攸之、費(fèi)祎、董允去辦，“悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益”；“營(yíng)中之事，事無(wú)大小”，交給“將軍向?qū)櫋?，定能辦好，“悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所?！?/p>

重要工作，諸葛亮獨(dú)自扛起來(lái)，鞠躬盡瘁，也不叫苦，他不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任。諸葛亮不叫阿斗干事，卻苦口婆心，教阿斗不壞事，跟他談?wù)勑模f(shuō)說(shuō)話，交流交流感情，或許不能成事，至少不壞事吧。

這是蠻保守之法子。領(lǐng)導(dǎo)孺子若真是可教的，那么兄弟可在培養(yǎng)太子上，更主動(dòng)作為些。大清有個(gè)叫杜受田的，歷任內(nèi)閣學(xué)士，咸豐帝師，連擢工部、戶部侍郎、工部尚書。這一系列職務(wù)中，兄弟發(fā)現(xiàn)他有個(gè)關(guān)鍵職務(wù)沒(méi)？咸豐帝師。那日，春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，道光皇帝帶領(lǐng)孩子與親戚們?nèi)ネ?，玩什么?xiàng)目呢？捉麻雀，捉野兔，打獵耍子。

這不是重要工作？耍，就是工作嘛。這回還真不是耍，怎么說(shuō)呢？領(lǐng)導(dǎo)要通過(guò)打獵打麻將來(lái)考察人。諸王子個(gè)個(gè)都想露一手。杜老師顯真本領(lǐng)了，他這么教領(lǐng)導(dǎo)親戚咸豐的：這回啊，你就呆著，由你競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手架長(zhǎng)車，逞英豪，踏破賀蘭山缺，你只扶花摸草，憐香惜玉，OK。

聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)一聲哨響，王子們都如狼似虎，如鷹似隼，打鹿打虎，打得滿載而歸。獨(dú)有奕詝（后來(lái)當(dāng)咸豐皇帝）按兵不動(dòng)，一箭未發(fā)。領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)何搞？奕詝背書杜老師所教：“時(shí)方春，鳥(niǎo)獸孳育，不忍傷生以干天和，且不欲以弓馬一日之長(zhǎng)與諸弟爭(zhēng)高低。”多仁慈，多講政治啊，道光當(dāng)場(chǎng)表態(tài)：“此真帝者之言”。杜老師手把手與口把口教咸豐，一個(gè)紈绔子弟，被他教育成了高級(jí)干部呢。

領(lǐng)導(dǎo)把重要工作安排給兄弟，還讓你帶他親戚，好器重啊。我本想祝賀您榮升太子太傅的，奈何這事，成功率高，失敗率亦高，兄弟得小心復(fù)小心。李綱、孔明與杜受田當(dāng)師傅之法，視情學(xué)招，自然最好是學(xué)杜老師：重要工作，教其親戚怎么做，怎么說(shuō)。若還不行，那將工作分解一些，分解其中一項(xiàng)安排給其親戚去負(fù)責(zé)，且?guī)溆H戚向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：這工作這么安排，行不？呵呵，讓渡部分管理權(quán)給領(lǐng)導(dǎo)嘛——你不好管他，叫領(lǐng)導(dǎo)管他；你不好管他，你負(fù)責(zé)教他，或許，孺子能教出來(lái)也未可知。