Liangjun+Ma Bing+Wu
Develop and Implement a Quality Assurance System for Modern Higher Education: A Joint Sino-Irish Practice and Observation
開發(fā)和實(shí)施現(xiàn)代高等教育的質(zhì)量保證體系——基于唐山-愛爾蘭合作項(xiàng)目的實(shí)踐和觀察
馬良軍 Bing Wu
摘要:現(xiàn)代高等教育的質(zhì)量保證體系對(duì)于培養(yǎng)符合現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的畢業(yè)生起著至關(guān)重要的作用。文章提供唐山-愛爾蘭合作項(xiàng)目的案例,闡述關(guān)于如何開發(fā)和實(shí)施現(xiàn)代高等教育的質(zhì)量保證體系的實(shí)踐和思考。
關(guān)鍵詞:質(zhì)量保證體系;現(xiàn)代高等教育;特征分析;外考官