吳淡如

我在報上看過一個高中生的文章，叫作《誠實讓我受了傷》。她上小學(xué)四年級的時候，一天，老師臨時決定小考。同學(xué)們都發(fā)出了不滿的抱怨，沒人想要考試。

老師對同學(xué)們的反應(yīng)不太滿意，要大家“統(tǒng)統(tǒng)把眼睛閉起來，不想考的舉手”。由于想做個誠實的小孩，她勇敢地舉起了手，天真地以為有好多人都會舉手呢。

沒想到，睜開眼睛后，她才發(fā)現(xiàn)，全班只有她一個人舉著手，剛剛起哄最大聲的鄰座同學(xué)還搖身一變成了“衛(wèi)道士”，對她說：“你怎么不愿意考呢？多練習(xí)一下也不錯?。　?/p>

老師冷冷地走到她面前，把考卷拿走，說：“不想考就不要考！”

那是她求學(xué)經(jīng)歷中最不堪回首的一堂課，全班只有她一個人沒有參加小考。即使過了好些年，她的回憶還因為那一時的誠實而繼續(xù)受傷……

雖然只是一件小事，但我感同身受，這真是一件很令孩子想不通、就算想開了也無所適從的事情。大人們不都要我們誠實、要我們不說謊嗎？可是讓小孩因為誠實受傷、從歲月累積中學(xué)會說謊的，往往就是這個“口是心非”的成人世界。

在我看來，這個案例里頭，學(xué)生固然懶惰，老師更有不對的地方。在孩子看來，他是故意設(shè)下陷阱捕捉誠實的孩子的，讓孩子的天真受到傷害，這種做法，比懲罰更惡毒。

我也有類似的經(jīng)歷。記得那年我很小，或許剛會寫ㄅ（b）、ㄆ（p）、ㄇ（m）吧，我跟著一位阿姨從宜蘭到臺北來逛商展。這位阿姨在售貨小姐的游說下買了一頂假發(fā)，但不久就后悔了，牽著我的手沖回原來的店里，要求退貨。

售貨小姐面有難色，阿姨隨口撒了個謊：“我們家在南部，買了這頂假發(fā)之后，我們就沒有車錢回家了，我非得退掉不可！”

“我們家不在南部，在東部，沒有那么遠。”我剛學(xué)會看臺灣地圖，得意揚揚地插了嘴。

冷不防一個巴掌就揮到我臉上：“誰叫你多嘴！”

我當(dāng)然被打得一頭霧水，卻還很不識相地一邊哭一邊爭辯：“本來就是在東部嘛，我又沒有說錯……”

仔細回想小時候挨打的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)，竟然都是因為我說了真話，而不是說了謊話。小時候的我完全搞不懂，為什么我說真話，就被老師或大人認為是“頂嘴”，當(dāng)我故意壓抑自己的時候，我就變成人見人愛的乖乖女？

這也是我在成長時期一直沒有搞懂的事。