做法：

（1） 帶領人先展示幾本與眾不同的書。

（2） 所謂“與眾不同”包括：特殊材質(zhì)，比如有一種寶寶洗澡時可以看的書，是用塑料制成的。

（3） 加特效道具，比如附有按鈕，可按出聲音。

（4） 特別編輯方式，比如“雙線進行書”，書頁切割開來，上半部是一種結局，下半部又是一種結局。

（5） 特別裝訂法，比如有一種“撲克書”，根本沒有裝訂，無頁碼，一頁頁散裝，讀者可以隨意“洗牌”，愛從哪一頁開始看都行。

（6） 請孩子找找，家中是否有這種書，或到圖書館借借看。

（7） 沒有現(xiàn)成的書可展示的人，也應上網(wǎng)或詢問親友，是否有人見過“不一樣的書”，請他們描述一下，再畫下來，或將特色寫下來，甚至可以仿制一本簡易的樣本書。

（8） 利用一節(jié)課，命名為“大開眼界的書書看”。請孩子分別展示或報告這些不一樣的書。

（9） 最后，帶領人請孩子幫這些書依特性取個簡單有趣的外號。比如：“會叫的書”、“香香書”、“被剖腹的書”等。

（10） 大家一起討論未來還可能發(fā)明什么“不一樣的書”?？蓮耐庑?、功能等方向去探索。