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校長說：“老師對學(xué)生的愛，叫做師生情。這種情是世間最嚴肅的情?！蹦敲?，學(xué)生對老師的愛呢，大概不止是嚴肅呆板的，還有溫暖貼切的友情吧。就像我與桃子老師。她是我的良師亦是我的益友。

我很喜歡桃子老師，從第一天見到她就覺得她好可愛。她是我們初一初二的英語老師，她留著一顆俏皮的蘑菇頭，臉蛋紅潤紅潤的，就像一顆新鮮熟透的桃子。也許因為老師的“桃李”滿天下，再加上她的名字有“桃”字，所以我們都親切地叫她“桃子老師”。當然，老師很喜歡這個“昵稱”。

俗話說：“一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那么他就是一個潛在的罪犯?！碧易永蠋熅褪沁@樣的人，她善于發(fā)掘我們的英語潛能，她的課堂總是趣味橫生，她總是平易近人毫無大架子。就是這樣的好老師，把我們領(lǐng)進知識的殿堂。

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我喜歡桃子老師的教學(xué)方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態(tài)度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面地跟同學(xué)們講話，雖然她批評同學(xué)十分嚴格，但她脾氣非常好。毫無生氣的單詞變成栩栩如生的活物，這正是她擅長的。我第一次上她的課時，腦神經(jīng)就好似繃緊的弦，時刻不敢放松。但截然相反，她用那陽光般的笑容融化了我們，如春風(fēng)般拂過嫩綠的柳芽，給我們打了“定神針”一般。

我喜歡她給我們編的單詞故事。歷歷在目的是那個“hippo河馬”，那時候我們記得亂七八糟的。然后老師給我們表演了一個“小丑”，面部表情豐富有趣，先是“滿面春風(fēng)”地走著，然后“嘩”地華麗轉(zhuǎn)身，翹起那又黑有細的柳葉眉，得意洋洋地說：“Hi我的pp圓又圓！”還不時用手拍拍自己的屁股，眨眨眼睛，向大家四處炫耀。就這樣，她用“生命”給我們演繹了一個翻版的笑星“卓別林”，我們用“生命”來哈哈大笑，就連肚子也笑抽筋了，臉也笑得皺巴巴的。后來，我們果真把這個單詞記得牢牢的，它就是固體膠一般，在腦海里怎么也洗不掉。

日子愈發(fā)久了，我們對英語的興趣隨著老師潛移默化。我對桃子老師的感情也像泥潭那樣越陷越深了。在心中，我早已把她當做朋友一樣。腦海的畫面定格在那次，就好像初二的校運會就發(fā)生在昨天，還是那樣記憶猶新。那時班主任學(xué)習(xí)去了，她就成為我們的領(lǐng)隊老師。我們給老師送去了一套班服，老師樂得合不攏嘴，信誓旦旦地對我們說要盛裝出席，以振班威呢。如期所至，有了桃子老師這個“鎮(zhèn)班之寶”，我們班霸氣側(cè)漏，班服也很絢麗奪目，簡直讓人眼前一亮，還賺了不少回頭率呢。連校長也不例外，直豎起大拇指夸我們的班服充滿青春氣息。

洶涌澎湃的賽場上，同學(xué)們都在為班集體奮戰(zhàn)，在跑道上揮灑汗水。我積極報名參加了800米長跑。倒霉的是，我在跑步的時候，我不小心地摔了一跤了，連膝蓋破皮了。痛得我腸子都打結(jié)了，同學(xué)把小心地把我攙扶到大本營里。不一會兒，桃子老師慌慌張張地小跑拿著消毒水過來，溫柔地問道：“不怕，我來幫你處理傷口”。話音剛落，便挽起袖子，拿著棉簽小心翼翼地幫往我傷口上涂抹，有時還輕輕地對著我的傷口吹氣。鼻子一酸，我心里的感動擠滿眼眶，這個畫面多么像是一位慈愛的母親在無微不至地照顧兒女一樣。原來老師也有那么慈愛的一面，她就像春風(fēng)一樣，暖暖的，吹進心窩。倘若我是含苞的百合，那么我一定會為這“春風(fēng)”綻放無疑。

校運會結(jié)束了，我們班是冠軍。“常勝將軍”這個外號就落在了我們班，真是霸氣，威風(fēng)凜凜！

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時光流轉(zhuǎn)，像手里緊抓的沙子，越抓緊則流得更快。我們升初三了，可是老師還是停留在初二。天下無不散之宴席，桃子老師離開了我們。她調(diào)到初二任教了。當我聽到這個“噩耗”時，淚水如脫韁的野馬，爭先恐后地沖出眼眶，放肆地在臉上馳騁。那一滴滴冰冷的淚水，就像是一顆顆拳頭大的冰雹，狠狠地撞擊我的心懷。又好像是锃亮鋒利的匕首，無情地刺進我惶惶的心窩。

大家都很清楚，她不會再教我們了。開學(xué)的第一天，第一節(jié)是英語課，窗外就下起了淅淅瀝瀝的小雨，我心里暗暗地想：“大概是老天也想讓桃子老師任教我們班吧，要是一切都沒有變，那該多好?！苯K于下課了，鈴聲把我從白日夢里拉了回來。我靜靜地趴在桌子上了，慢慢地閉上眼，回憶著桃子老師的點點滴滴，慢慢地揚起了嘴角，想起了那個趣味無窮的hippo，還有那個桃子般的笑容……

新學(xué)期頭一個月過去了，我們也漸漸進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。過幾天就是合家團圓的中秋節(jié)了。我們想給老師一個祝福，我和幾個同學(xué)準備好月餅，把它打好包，作為中秋賀禮送給老師。這個“艱巨”的任務(wù)交給了我和同桌小瑩。

我們躡手躡腳地來到了老師辦公室，不巧的是，老師在專注地改作業(yè)。突然，老師銳利的目光捕捉到我們。我們扭扭捏捏走過去，羞澀地說：“老師，這是我們的心意，請你收下?！碧易永蠋?，眉頭一皺，連忙用手推辭：“怎么可以收學(xué)生的禮物呢？不行，你拿回去家吃吧！”我們臉蛋紅得像蘋果一樣，疾風(fēng)般地把月餅放在老師的桌子上，“呼”的一聲就撒腿就跑，逃之夭夭?；貋砗?，心里美滋滋的，感覺我們做了一件大好事。

桃子老師就是這樣默默付出，卻不求回報的人，也是一個慈愛而嚴格的好老師?；▋阂兄x陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳……我要感謝我的桃子老師，是她賦予我浩瀚的知識海洋，是她給予陽光般的純純友情，是她讓我的初中生活充滿歡樂和活力。

桃李滿天下，春風(fēng)遍人間，桃子老師的愛，比山高，比海深。她是我心中最崇敬的老師，是我心中最陽光溫暖的好朋友。

她——就是我的桃子老師。