☉張鳳坡

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息唾手可得，搜索無往不利，即使身處軍營(yíng)的年輕官兵，獲取知識(shí)的主要方式也是通過網(wǎng)絡(luò)“讀屏”來實(shí)現(xiàn)。然而，網(wǎng)絡(luò)在帶來便利的同時(shí)，負(fù)面信息、有害內(nèi)容也撲面而來，如何引導(dǎo)官兵正確從互聯(lián)網(wǎng)中獲取有用的知識(shí)，是各級(jí)必須重視的問題。

根據(jù)媒體報(bào)道，2016年我國(guó)人均圖書閱讀量為7.86本，成年國(guó)民閱讀量雖然比上年有所增加，但與日本、德國(guó)相比仍有不小的差距。在相同閱讀時(shí)間內(nèi)，成年人每日看手機(jī)的時(shí)間是讀書的3.7倍，而且這種比例呈逐年上漲趨勢(shì)。部隊(duì)同樣如此。2015年原四總部頒發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范基層工作指導(dǎo)和管理秩序若干規(guī)定》，明確“在符合保密要求的前提下，軍隊(duì)人員在課外活動(dòng)時(shí)間、休息日、節(jié)假日等個(gè)人支配的時(shí)間，可以使用手機(jī)（含智能手機(jī)），可以通過個(gè)人移動(dòng)終端或者軍營(yíng)網(wǎng)吧使用互聯(lián)網(wǎng)”。放開使用智能手機(jī)，使官兵的“讀屏”時(shí)間大幅增加，讀書的時(shí)間悄然縮短。以前，官兵見面常問“最近你在看什么書”，現(xiàn)在見面是問“你微信里有什么好東西轉(zhuǎn)給我”。

《內(nèi)務(wù)條令》第一百三十七條規(guī)定“星期六可以用于集體組織科學(xué)文化學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)、農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)等，也可以安排休息。星期日和節(jié)假日除特殊情況外應(yīng)當(dāng)安排休息”，第一百四十五條規(guī)定“晚飯后的課外活動(dòng)時(shí)間，每周個(gè)人可支配2至3次（人員不得隨意外出）”。在條令的硬性規(guī)定下，官兵個(gè)人支配的業(yè)余時(shí)間明顯增多。條令的本意是賦予官兵更多的業(yè)余時(shí)間用來讀書學(xué)習(xí)和處理個(gè)人事務(wù)，現(xiàn)在卻成了上網(wǎng)時(shí)間。根據(jù)調(diào)查，官兵業(yè)余時(shí)間的活動(dòng)首選是手機(jī)上網(wǎng)，占七成多。而在上網(wǎng)的官兵中，玩游戲、看視頻、聊天的約占一半，瀏覽信息的約占一半，吸引官兵眼球的信息來源主要是新聞網(wǎng)頁(yè)、微博、微信等。尤其是微信，各種自媒體、短視頻每分每秒都在更新、刷屏，有發(fā)布虛假消息的，有炒作熱點(diǎn)事件的，有泄露軍事秘密的，這些負(fù)面消息、有害內(nèi)容，極易侵害官兵的思想觀念。

袁枚在《隨園詩(shī)話》中說：“蓋破萬卷取其神，非囫圇用其糟粕也?！边@個(gè)論斷告訴我們，讀書必須要讀好書。換言之，官兵“讀屏”也不能隨意為之，須去其糟粕，擇其優(yōu)良。對(duì)革命軍人而言，在改革的緊要關(guān)頭和強(qiáng)軍目標(biāo)的征程上，應(yīng)充分整合、利用好“碎片化”時(shí)間，把更多的心思用在讀有用之書、閱有用之“屏”上，特別是不能被網(wǎng)絡(luò)灰色內(nèi)容所綁架，成為不良網(wǎng)絡(luò)信息的奴隸。國(guó)際形勢(shì)如何發(fā)展，局部戰(zhàn)爭(zhēng)怎樣應(yīng)對(duì)，國(guó)外改革有何借鑒，軍事科技向哪發(fā)展，這些問題我們都可以通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)快速渠道來了解。選擇高質(zhì)量的內(nèi)容，能夠讓我們產(chǎn)生強(qiáng)烈的使命感和“本領(lǐng)恐慌”的緊迫感，迫使我們強(qiáng)化學(xué)習(xí)，并成為強(qiáng)軍路上的有用之才。

“人讀等身書，如將兵十萬”。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)開放的平臺(tái)，任何信息都有可能出現(xiàn)在你我的眼前，如果沒有一雙慧眼，“讀屏”的危害超乎想象?！白x屏”的目的如果僅局限于獵奇，無助于文化修身，甚至影響價(jià)值判斷。作為革命軍人，必須要選擇增常識(shí)、有力量、促進(jìn)步的內(nèi)容，在“讀屏”中研究戰(zhàn)場(chǎng)之情、精武之識(shí)、打贏之策，讓網(wǎng)絡(luò)成為助推實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)的一支重要力量。