侯榮榮

七年級(jí)（上冊(cè)·人教版）

第六單元：發(fā)揮聯(lián)想和想象

寫作過(guò)程中發(fā)揮聯(lián)想，放飛想象，能使文章內(nèi)容豐富、思路開闊。首先，要學(xué)會(huì)對(duì)司空見慣的事物展開合理的聯(lián)想，讓它們?cè)诠P下立體起來(lái)。其次，想象要突破現(xiàn)實(shí)的時(shí)間和空間，創(chuàng)造性地編寫故事，但不要去瞎編一個(gè)熱鬧離奇的故事。再次，采用動(dòng)物、植物等人類以外的事物的視角，敘述故事，表達(dá)主題，給人耳目一新之感。最后，可以用人們熟知的歷史、名著、傳說(shuō)中的人物或事件為依托，融入自己的想象，改編成一個(gè)新故事，表達(dá)某種思想或主題，給人一種新奇的藝術(shù)效果。

我家院子里有一個(gè)很大的花池，里面種滿了花花草草。春夏之時(shí)，花兒們爭(zhēng)奇斗艷。一縷一縷花兒的清香，沁人心脾。即使到了冬天，院子里依然生機(jī)勃勃。

今年七月初的一個(gè)周末，我和媽媽在院子里曬太陽(yáng)，談?wù)撝苑N花草的一些趣事。明媚的陽(yáng)光歡快地在青翠的草葉上跳躍。

突然，我看到自己最喜歡的梔子花已經(jīng)綻放了，平時(shí)看起來(lái)普普通通的梔子花一躍成為最引人注目的“女王”了。梔子花開花時(shí)，墨綠的葉子間閃爍著一朵朵的白花，花開得很大，嫩嫩的花瓣如白玉般皎潔，可漂亮啦！那一朵朵梔子花舒展著身子，在陽(yáng)光下嫵媚地綻放……

記得以前，媽媽并不喜歡栽種花草，她嫌花草護(hù)理起來(lái)太麻煩。有一次梔子花開了，我俯身仔細(xì)地聞著那淡淡的馨香，不停地稱贊梔子花外形典雅，香味襲人。媽媽微笑著聽我的贊美，她輕輕地點(diǎn)著頭，似乎很同意我的說(shuō)法。

幾天后，我的床頭出現(xiàn)了一只高腳玻璃杯，杯子里盛滿了清水，插著一朵梔子花。雖然只有一朵，卻剛好遮住杯口。皎潔的花瓣在幾片墨綠的葉子的襯托下，顯得分外嫵媚。

以后每年的夏天，梔子花開的時(shí)候，媽媽總會(huì)在我的床頭放上一朵怒放的梔子花。媽媽解釋道：“梔子花很好看，而且它的香氣也很好聞。”然而我知道，媽媽種梔子花是因?yàn)槲蚁矚g梔子花。

“榮兒，梔子花和你很像呢！”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)?！笆菃幔俊蔽一剡^(guò)神來(lái)，微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我和梔子花很像嗎？我覺(jué)得您和梔子花更像呢！您總是默默地關(guān)愛(ài)我，就像梔子花一樣，默默地開放，慷慨地將香味送給我。有媽媽在的地方就有美麗的風(fēng)景呢！”

梔子花開，風(fēng)景獨(dú)好！

點(diǎn)評(píng)

母愛(ài)是生活中最美的風(fēng)景。作者用飽含情感的筆觸描繪生活中與媽媽相處的細(xì)節(jié)，表達(dá)了對(duì)媽媽的感激與贊美之情。行文中，作者發(fā)揮聯(lián)想，借物詠懷，先極力描寫梔子花的美，為后文作好鋪墊。而后找到媽媽和梔子花的相似點(diǎn)，賦予梔子花獨(dú)特的人性美。最后又極力描寫媽媽對(duì)梔子花的喜愛(ài)，使“人花合一”，主題鮮明。