王新同

2015年7月初，在阿里巴巴一場(chǎng)信息量滿滿的分享會(huì)上，有人奮筆疾書，有人用鍵盤飛速碼字，更多的人在靜靜聆聽。只有一位美女非常特別，她同樣也在認(rèn)真記著筆記，本子上卻鮮有文字，取而代之的是有條不紊的生動(dòng)涂鴉，看著圖案你就能明白臺(tái)上的演講者都說了些什么。她從事的職業(yè)很多人更是聞所未聞：圖像同聲傳譯師。如今，她不僅多次出現(xiàn)在花旗銀行等諸多企業(yè)的大型會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，為比爾·蓋茨、麥當(dāng)勞前總裁等服務(wù)過，還開館授徒，要在中國(guó)孵化一個(gè)全新職業(yè)！她就是中國(guó)首位“圖像同傳師”——毛泡泡。

“山間精靈”，19歲被公派留學(xué)

今年27歲的毛泡泡，出生在美麗的云南楚雄。5歲時(shí)泡泡迷上了繪畫，她覺得“只有畫畫才能表達(dá)自己”。泡泡13歲時(shí)，到云南采風(fēng)的北京畫家偶然看到她貼在墻上的畫，大驚，她的畫天馬行空、毫無章法，山林、鳥蟲、溪水，連同阿媽的嬉笑怒罵一一展現(xiàn)，充滿童趣和天真。畫家贊她是“極具想象力的山間小精靈”。

在母親的支持下，喜歡冒險(xiǎn)的毛泡泡便獨(dú)自離家，跟隨著畫家來到北京徐悲鴻美校學(xué)畫。2001年，剛剛進(jìn)入大學(xué)兩三個(gè)月，毛泡泡經(jīng)過學(xué)校的公告牌時(shí)，被一則招生信息吸引住了。那是丹麥服裝學(xué)院的老師來到學(xué)校直接招生，有8個(gè)公派名額。最后毛泡泡被選中了。

就這樣，19歲的毛泡泡到丹麥服裝學(xué)院學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)。這所大學(xué)在一個(gè)島上，她經(jīng)常出去畫畫寫生。

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歐洲歸來，成為中國(guó)首位“圖像同傳師”

兩年后畢業(yè)時(shí)，毛泡泡成為荷蘭一所大學(xué)的一位老師。每逢年底交教學(xué)報(bào)告的時(shí)候，碰到寫文章和查看大部頭的學(xué)術(shù)書籍，她的頭就大了。在她的眼里，書里的字呈發(fā)射狀朝自己飛來，她無法集中精力“抓”住它們。她有很多想法，卻沒辦法寫出來，只能畫。

抑郁的她不得已去看了心理醫(yī)生，醫(yī)生確診她患有閱讀障礙癥，這是由大腦綜合處理視覺和聽覺信息不協(xié)調(diào)而引起的一種閱讀和拼寫障礙癥。但閱讀障礙癥患者也有常人不及的天賦，例如綜觀全局，將不相關(guān)的事聯(lián)系在一起；視覺發(fā)達(dá)，對(duì)色彩、形狀非常敏感。

在醫(yī)生的建議下，毛泡泡用圖像的方式寫論文，把一年來的學(xué)習(xí)和探索的東西一股腦地畫了出來，學(xué)校認(rèn)為這是創(chuàng)新。在年終考評(píng)大會(huì)上，系主任把她做的成果編成一本小冊(cè)子送給她，讓毛泡泡很感動(dòng)。

之后，她用大量的漫畫描述對(duì)生活的理解，偶爾聽到的一段音樂、路邊的一棵植物、和貓咪玩耍的一個(gè)瞬間、與朋友一段有營(yíng)養(yǎng)的對(duì)話……毛泡泡用這種方式去記錄、感受生活，漸漸積累了幾十本筆記。朋友看到筆記本的內(nèi)容，贊嘆道：“你太有創(chuàng)意了，這么復(fù)雜的事情，居然能用漫畫簡(jiǎn)單地表達(dá)?！?/p>

2011年，毛泡泡辭職來到上海。她想，除了教書，有沒有更適合自己做的事情呢？她上網(wǎng)搜索，發(fā)現(xiàn)有一種叫圖像同聲傳譯師的工作，將演講人的故事內(nèi)容、意境神態(tài)以同步形式轉(zhuǎn)化成手繪圖畫。圖像同聲傳譯師的大腦是一個(gè)高度濃縮的圖像資源庫(kù)，所有圖像素材都需要在一兩秒中抽取出來，一兩秒內(nèi)快速繪制在紙上，包括構(gòu)圖顏色等的安排。

這是一個(gè)結(jié)合藝術(shù)設(shè)計(jì)、溝通理解、即興發(fā)揮的跨界工作，一種高效的信息傳遞方式，更是未來表達(dá)與溝通的新趨勢(shì)，世界500強(qiáng)的公司在開會(huì)中經(jīng)常會(huì)采用這種圖像同聲傳譯的方式。

這種有創(chuàng)意的工作簡(jiǎn)直是為她量身定做的，而且全球從事這一職業(yè)的還不到200人。毛泡泡興奮地找資料，買書，學(xué)習(xí)，然后找到了國(guó)際上最權(quán)威的美國(guó)機(jī)構(gòu)The Grove Consultant（視覺會(huì)議之書機(jī)構(gòu)），并于2013年春考取認(rèn)證，有幸成為中國(guó)首位圖像同聲傳譯師！

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開館授徒，在中國(guó)孵化一個(gè)全新職業(yè)

圖像同聲傳譯市場(chǎng)空間也非常大，國(guó)內(nèi)一家大型IT公司召開產(chǎn)品設(shè)計(jì)討論會(huì)，邀請(qǐng)毛泡泡過去，現(xiàn)場(chǎng)做圖像同聲傳譯，看能否提供幫助。會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)非常熱鬧，兩套設(shè)計(jì)方案的團(tuán)隊(duì)正在“死磕”，誰也無法說服誰。

毛泡泡聽了半天，覺得有些爭(zhēng)吵沒必要，其實(shí)他們的想法有不少共通點(diǎn)，但互相都不知道。她根據(jù)PPT和雙方的描述，加上自己的提煉，把兩種方案的關(guān)鍵要素明明白白畫出來，擺在一起。圖畫直觀可見，有時(shí)比交談更有助于溝通。爭(zhēng)吵很快消失了，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)合在一起，取長(zhǎng)補(bǔ)短，拿出了一套更優(yōu)秀的方案，老總非常滿意。

毛泡泡每次參加大型會(huì)議都需要完成十多米的長(zhǎng)幅畫作，有些會(huì)議甚至要連開兩天，而且要時(shí)刻緊繃神經(jīng)，完全不能開小差，工作量非常大。

雖然從事圖像同傳才兩年，但拿著畫筆的毛泡泡已經(jīng)出現(xiàn)在了中國(guó)聯(lián)通、花旗銀行等諸多企業(yè)的大型會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)。

毛泡泡現(xiàn)在是國(guó)際視覺引導(dǎo)協(xié)會(huì)董事和中國(guó)區(qū)傳播大使，她為全球很多大師級(jí)人物做過圖像同聲傳譯。

很多人好奇地問毛泡泡，怎么做到邊聽邊畫的？毛泡泡說：“我在聽時(shí)，迅速抓重點(diǎn)，再用簡(jiǎn)單圖像表達(dá)。用圖像隱喻描述復(fù)雜抽象的概念，對(duì)邏輯思維、空間感、畫面感和講故事的能力，都是一種考驗(yàn)和鍛煉，通過專業(yè)訓(xùn)練，許多人都可以做到。”

于是有很多人找到毛泡泡學(xué)習(xí)，希望成為這個(gè)創(chuàng)意工作的同行者，或者通過圖畫的力量，成為生活中的高效溝通者……

2014年年初，毛泡泡開設(shè)相關(guān)教學(xué)課程，為企業(yè)培訓(xùn)更多的圖像同聲傳譯師，也通過圖畫的力量培養(yǎng)更多的高效溝通者，毛泡泡希望幫助大家引導(dǎo)出不一樣的創(chuàng)意。

2015年夏天，這位海歸女孩顯得更加忙碌了，她在上海、北京、廣州等地開設(shè)的“筆尖上的創(chuàng)意工作坊”都相繼開課。有媒體評(píng)價(jià)：毛泡泡確實(shí)是在中國(guó)孵化一個(gè)全新的職業(yè)！

（摘自《新青年》2016年第5期，有刪改）