問(wèn)：孩子上學(xué)后，我常對(duì)他說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，其他的都不用管?！薄爸灰愫煤脤W(xué)習(xí)，我給你買買買?！薄瓰榱撕⒆右院蟮男腋?，我真是竭盡全力，但是孩子并不買賬。請(qǐng)問(wèn)，我們還能怎么樣？

武葉萍

答：“只要你好好學(xué)習(xí)……”這句話的意思仿佛是孩子好好學(xué)習(xí)了，未來(lái)就盡在掌握！家長(zhǎng)的邏輯是：好好學(xué)習(xí)=好工作=高收入=幸福人生。

其實(shí)，生活中我們見(jiàn)過(guò)太多的人，的確好好學(xué)習(xí)了，但是人生并沒(méi)有因此燦爛。當(dāng)然，這里所說(shuō)的好好學(xué)習(xí)，指的是在學(xué)校學(xué)習(xí)課本知識(shí)。

孩子該不該好好學(xué)習(xí)呢？該。但是好好學(xué)習(xí)并不能保證給孩子一個(gè)燦爛的未來(lái)。

因?yàn)閷W(xué)校里學(xué)到的知識(shí)，只是這個(gè)社會(huì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)挑選人才時(shí)的基本尺度，類似于一個(gè)基本條件。而事實(shí)上，人的一生都在考試當(dāng)中。考取好的中學(xué)、好的大學(xué)，只是階段性勝利而已，并非就達(dá)到了人生的終極目標(biāo)。如果家長(zhǎng)把里程碑錯(cuò)當(dāng)成人生終點(diǎn)來(lái)教育孩子，那么孩子難免會(huì)出現(xiàn)一旦實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，就以為到達(dá)了終點(diǎn)，開(kāi)始懈怠，并最終在生活的考場(chǎng)上連連受挫，甚至產(chǎn)生“好好學(xué)習(xí)多年，如今不過(guò)如此，真是虧了”的悲觀想法。

生命從起點(diǎn)到終點(diǎn)，是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程，生活的強(qiáng)者和人生的贏家往往都是終身學(xué)習(xí)者。他們大多具有很好的閱讀習(xí)慣和自學(xué)能力，不盲從于周圍環(huán)境；他們總是在學(xué)習(xí)和工作中，不斷發(fā)現(xiàn)自己需要學(xué)習(xí)和了解的新知識(shí)，然后尋找學(xué)習(xí)途徑，積極自我補(bǔ)充。他們絕不是通過(guò)了某個(gè)學(xué)位的考試，取得了某種世俗的資質(zhì)，就躺在功勞簿上睡大覺(jué)的人。

這才是好好學(xué)習(xí)的正確打開(kāi)方式，也是一種基本的生存能力。

我們唯一可以告訴孩子的是，通過(guò)好好學(xué)習(xí)，可以到達(dá)人生的一個(gè)個(gè)里程碑，在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好，并將其與未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)相結(jié)合，你可以選擇做自己喜歡的事并從中并獲得不錯(cuò)的收益。

所以，家長(zhǎng)從現(xiàn)在起要告訴孩子，在有限的生命中，好好學(xué)習(xí)是連接從起點(diǎn)到終點(diǎn)的一種習(xí)慣，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)和思考的能力，一次次到達(dá)并跨越里程碑，才能不斷收獲屬于自己的榮耀，而不是只要在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，就能擁有幸福的一生。