珂珂:
前段時間編輯部一群小伙伴到四川西部旅行。那里是高原地區(qū),突如其來的高原反應(yīng)讓大家“頭疼不已”!旅行的第四天,小伙伴們要在海拔4000多米的地方挑戰(zhàn)徒步登山,往返需要5-7小時,讓我們來聽聽他們的登山經(jīng)歷吧!
不二:
我們的目的地是牛奶海,我承認(rèn),非常美!可是,本來就備受高原反應(yīng)折磨的我毅然選擇放棄登山。什么?嘲笑我!你要是知道“在高原上走一步相當(dāng)于平原上走四步”的話,還好意思笑我嗎?
阿星:
這倒是讓我想起了很多同學(xué)寫登山作文,總是這樣寫——“爸爸說:‘你要想看到美景,就只能登上山頂,無限風(fēng)光在險峰嘛!我聽了爸爸的話,再次卯足了勁兒向山頂攀去!”
不二:
也是奇怪,每個人登山好像都隨身攜帶了一個“鼓勵包”,有了它,每個人都好像打了雞血般,霎時就能滿血復(fù)活,沖到終點,再沒有人半途而廢了。
李小姿:
也許是大家都認(rèn)為堅持到底這種精神更值得歌頌,其實小人物的“悲哀”也很精彩??!你看我,一開始也是雄心勃勃要征服這座山??墒亲吡艘话耄烷_始?xì)獯跤?,感覺身子都成了拖累,只能坐下來吃水果。不坐還好,一坐就不想起!再次踏上征程時,就覺得更累。
阿星:
按大家作文的套路,“鼓勵包”要出場了!
李小姿:
所以我說,小人物悲哀啊!沒有“鼓勵包”,只有“泄氣寶”!一個下山的游客迎面走來,我果斷上前詢問:“美女,前面還有多遠(yuǎn)?”美女云淡風(fēng)輕地回答:“你才走了五分之一,還有三個小時?!蔽翌D時感覺……感覺……
不二:
感覺“再也堅持不了了,停了下來,擦著滿臉的汗,氣喘吁吁”……
阿星:
感覺“腳上灌滿了鉛”……
李小姿:
不,感覺整個人都活了過來!然后毅然轉(zhuǎn)身踏上下山之路!
滿叔:
沒爬上去也好?。∥覐纳巾斚聛?,整個人都累散架了!中途休息了幾次,那感覺像跑了一千米,休息幾分鐘又接著跑一千米,真是折磨人!
珂 珂
(《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》欄目主編)
在中考場上,很多同學(xué)以登山為題材進(jìn)行寫作,這類作文通常得分不高,最主要的原因是內(nèi)容被“套路”了!每個人都會在登山過程中遇到各種挫折,關(guān)鍵時刻總會有人“語重心長”,然后自我勉勵,最后登上山頂,高呼“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”!人生百態(tài),無論是登山也好,抑或其他,大家都擠著往一個道上跑,肯定不正常!
你看我們編輯部的這一次登山活動,每個人都有不同的故事,每一個故事都有可寫的方面——不戰(zhàn)而退的不二,能不能寫寫他被別人嘲笑的經(jīng)歷和雷打不動的堅定呢?人物個性不就突出來了嗎?半途而廢的李小姿,我們可以寫她內(nèi)心的搖擺不定,一邊不斷地給自己找臺階,一邊又為了山頂?shù)娘L(fēng)景不斷煎熬,終于,一個游客的一句話解放了她。我們甚至可以把重點放在她爬山途中停下來吃水果的畫面,她一邊吃水果一邊會想什么呢?她可以打量來往的游客,希望找到一個也想半途而廢的人,隨時給自己一個后退的借口;她也可以欣賞眼前的風(fēng)光,鼓勵自己要不斷前行……還可以寫寫堅持到底的滿叔,可以寫路上的各種苦,登頂?shù)拿谰耙约啊按松辉賮怼钡母袊@!
你看,除了挫折與歌頌,我們還有很多可以寫的內(nèi)容,多觀察、多體驗,最真實的往往是最動人的!
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文初中版2016年12期