梁華麗

摘要：武德教育是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是當(dāng)代大學(xué)生政治思想品質(zhì)的具體表現(xiàn)。本文運用文獻資料和邏輯分析法，從四個方面論述了武德教育對當(dāng)代大學(xué)生人生價值觀、謙讓誠信、勇敢拼搏和創(chuàng)建和諧校園的影響。

關(guān)鍵詞：武德教育；百色學(xué)院；大學(xué)生；影響

一.調(diào)查結(jié)果與分析

1.武德教育對百色學(xué)院體育學(xué)院武術(shù)專業(yè)大學(xué)生人生價值觀的影響

根據(jù)表1可以看出：武德教育對大學(xué)生人生價值觀是有很大影響的。在中國武術(shù)幾千年的發(fā)展歷程中，無數(shù)武術(shù)家為保衛(wèi)祖國獻出了寶貴的生命，無數(shù)武術(shù)家擊敗外國的挑釁者，揚我國威。如岳飛的精忠報國，成為世人的楷模；顧炎武的開下興亡，匹夫有責(zé)，文天祥的人生自古誰無死，留取丹青照汗青的愛國絕唱；鄭成功率領(lǐng)將士打擊侵略者，收復(fù)寶島臺灣等，這些歷史上的愛國主義典范，至今仍具有極大的感召力，他們是熱愛國家熱愛民族的英雄，是培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國主義思想和正確的人生觀，將起到積極的促進作用。

2.武德教育對百色學(xué)院體育學(xué)院武術(shù)專業(yè)大學(xué)生謙讓誠信的影響

根據(jù)表2可以看出：武德教育對大學(xué)生謙讓誠信是有很大影響的。武術(shù)是受人們的思想主宰的，它是否施展在正確的地方，完全決定于思想。拳諺云：“心正則拳正，心歪則拳偏”，就是說力主擇人而教，只教品性正派的人，不教品性邪惡的人。拳經(jīng)云：“員忠誠善良傳衣缽”，就是說力爭在學(xué)練武藝之前，必須學(xué)習(xí)培養(yǎng)高尚的品德，練武先練德，教人先教，才能傳授真本領(lǐng)。還有孔子主張“言必信”；古諺云：“謙受益，滿招損”等。這些都是練武之人對誠信謙讓的要求，是武林人士的戒規(guī)，對培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生謙讓誠信的思想品質(zhì)大有裨益。

3.武德教育對百色學(xué)院體育學(xué)院武術(shù)專業(yè)大學(xué)生勇敢拼搏的影響

根據(jù)表3可以看出：武德教育對大學(xué)生勇敢拼搏是有很大影響的。凡是到過少林寺參觀的人，看了練功堂（千佛殿）是武僧站立的地方陷下去幾墳深，無不為他們的勤奮、艱苦的練功精神所感動，無不衷心地嘖嘖贊嘆。的確，少林武功之所以出類拔萃，名揚天下，完全是由于代代武僧的勤奮，艱苦的練習(xí)。從練武的歌訣中也能體現(xiàn)這一點：如“七十二藝須苦練，春夏秋冬不休閑，每天練習(xí)數(shù)百遍，持恒定然成好漢”、“要想武藝好，從小練到老”等。以上文武之道都凝結(jié)著中華民族的智慧和美德，應(yīng)用這些勤奮刻苦的拼搏精神，激發(fā)練武之人見義勇為，敢于同犯罪分子作斗爭。

4.武德教育對百色學(xué)院體育學(xué)院武術(shù)專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)建和諧校園的影響

根據(jù)表4可以看出：武德教育對大學(xué)生創(chuàng)建和諧校園搏是有很大影響的。武德教育能夠激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、開發(fā)學(xué)生智能，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。如在黑板報上標(biāo)有“強身健體，為國為民、為武之道，以德為本、愛國愛民愛集體、有一必爭，有冠必奪”等口號及豐富而生動的武術(shù)色彩圖案。另外，用中國民族音樂結(jié)合武術(shù)套路來演練，音樂、武術(shù)套路都具有節(jié)奏感、欣賞性、藝術(shù)性，可完善武術(shù)套路的“新、美”內(nèi)容，提高其欣賞性和藝術(shù)性，培養(yǎng)學(xué)生動作的韻律感、節(jié)奏感和美感，激發(fā)學(xué)生做動作時的內(nèi)在情感和表現(xiàn)力，增加學(xué)生的興趣，提高教學(xué)效果和音樂的鑒賞能力。如用《我的中國心》歌曲和歌詞來編排動作，學(xué)生嘴里唱著，做動作更加有勁，也相當(dāng)整齊?？梢杂行У丶ぐl(fā)學(xué)員們的興奮性，促進其想象力和表現(xiàn)力的發(fā)揮，烘托表演氣氛和藝術(shù)感染力，使音樂的美感與動作美感得到完美統(tǒng)一。這些形式多樣的武德教育，對營造學(xué)校良好的文化環(huán)境，構(gòu)建和諧校園都將起到十分重要的作用。

二.結(jié)論與建議

1.結(jié)論

武德教育是高校武術(shù)教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，它以弘揚民族精神，崇德尚武為原則。

2.建議

任何一門技術(shù)都有其道德價值觀，武術(shù)作為中華民族傳統(tǒng)的符號更是如此，武術(shù)的技術(shù)和武德相加才是完完整整的中華武術(shù)，因此，在武術(shù)教學(xué)中要充分發(fā)揮武德作用，促進武德教育的廣泛開展，對大學(xué)生的自我道德意識培養(yǎng)，將起到深遠的影響。

1.提高學(xué)生的法律意識。武術(shù)的學(xué)習(xí)讓我們充滿自信，不服輸?shù)木袷刮覀冞M步的動力，但如果不善利用自身的優(yōu)點必將會使其變成劣勢。因此，讓學(xué)生掌握法律知識，強化法律意識是非常有必要的。

2.在武術(shù)課堂上實施武德教育。武術(shù)教練員在武術(shù)課中要注意武術(shù)技術(shù)和武德教育相結(jié)合，除了在上下課時行抱拳禮外，還要嚴格要求學(xué)生把武術(shù)的禮儀體現(xiàn)在生活的方方面面。

3.開展豐富的武德教育活動。定期不定期的組織武德教育活動，樹立標(biāo)兵形象，形成良好的氛圍，激發(fā)學(xué)生愛國愛民情操，志存當(dāng)遠，樹立遠大理想。

參考文獻：

[1] 張孔昭 《拳經(jīng)·拳法備要》[M] 太原 山西科學(xué)技術(shù)出版社2006年7月

[2] 《少林拳術(shù)秘訣》 [M] 天津 天津市古籍書店，1988年版，P8

[3] 朱瑞琪 淺談武德教育與精神文明建設(shè)[J].北京體育大學(xué)學(xué)報，1999（1）：13.