蘭大衛(wèi)

攀巖運(yùn)動(dòng)已經(jīng)入選2020年的東京奧運(yùn)會(huì)，并逐漸會(huì)成為新體育時(shí)代發(fā)展重要的一個(gè)項(xiàng)目。貴州省利用獨(dú)特適宜的自然地理資源打造山地戶外運(yùn)動(dòng)大省，強(qiáng)省，也正積極努力的在省內(nèi)發(fā)展攀巖運(yùn)動(dòng)。我國(guó)攀巖運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展最早是從高校開(kāi)始的，可以說(shuō)我國(guó)高校攀巖的發(fā)展和技術(shù)水平就是我國(guó)攀巖發(fā)展的縮影，因此，省體育局積極開(kāi)展攀巖運(yùn)動(dòng)進(jìn)高校校園活動(dòng)，并多次與省內(nèi)知名高校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行關(guān)于與高校合作發(fā)展攀巖運(yùn)動(dòng)的座談，培養(yǎng)攀巖運(yùn)動(dòng)員，建立攀巖團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。本文通過(guò)查閱資料，走訪貴州省大學(xué)城的4所高校，并與烏克蘭哈爾科夫大學(xué)城學(xué)生攀巖運(yùn)動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行比較，分析攀巖運(yùn)動(dòng)在貴州高校開(kāi)展面臨的主客觀因素困難，并得出有利的處理方法，對(duì)攀巖運(yùn)動(dòng)在貴州的發(fā)展起到推動(dòng)作用。

通過(guò)對(duì)貴州醫(yī)科大學(xué)、貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)和貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)走訪了解到：貴州醫(yī)科大學(xué)花溪校區(qū)有標(biāo)準(zhǔn)的賽事攀巖墻一座，云巖校區(qū)有攀巖墻一面，且在體育本科教育中開(kāi)設(shè)攀巖課程，有著豐富的授課經(jīng)驗(yàn)；貴州大學(xué)開(kāi)設(shè)了戶外休閑本科專業(yè)，由于攀巖墻體正在修建還沒(méi)有開(kāi)設(shè)攀巖課程；貴州師范大學(xué)和貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)都開(kāi)設(shè)了戶外運(yùn)動(dòng)課程，但是沒(méi)有開(kāi)設(shè)攀巖課程，且沒(méi)有攀巖墻體設(shè)施。4所大學(xué)的戶外運(yùn)動(dòng)隊(duì)都有在貴州醫(yī)科大學(xué)和戶外自然巖壁訓(xùn)練經(jīng)歷，除貴州醫(yī)科大學(xué)外，其余3所高校的攀巖教師較少，經(jīng)費(fèi)不多。攀巖師資和貴州省高校攀巖設(shè)施的建設(shè)，成為攀巖運(yùn)動(dòng)在省內(nèi)高校發(fā)展的不利的客觀因素。通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)，安全、恐高、體能、訓(xùn)練和購(gòu)置攀巖裝備成本高成為高校學(xué)生不進(jìn)行攀巖活動(dòng)的主要主觀因素。在4所高校當(dāng)中，除貴州醫(yī)科大學(xué)外，其他3所學(xué)校都沒(méi)有攀巖運(yùn)動(dòng)的學(xué)生社團(tuán)，攀巖文化在學(xué)校的傳播非常貧乏。通過(guò)近些年國(guó)家大學(xué)生體質(zhì)測(cè)試了解，貴州省內(nèi)多數(shù)大學(xué)生，尤其是畢節(jié)市和六盤水市一帶的學(xué)生，身材、耐力、柔韌性都非常適合攀巖項(xiàng)目，生長(zhǎng)在多山環(huán)境的他們是攀巖競(jìng)技選材的理想型。

貴州省山叢密集的地理環(huán)境是戶外攀巖的絕佳場(chǎng)地，安順、遵義、銅仁等地都建有戶外攀巖場(chǎng)地。根據(jù)地貌和巖石特點(diǎn)，各地的攀巖線路都有不同的難度特征。貴州省的戶外攀巖場(chǎng)地大多都距離優(yōu)質(zhì)景區(qū)較近或就在其中，而各個(gè)大學(xué)附近的戶外攀巖場(chǎng)幾乎沒(méi)有，學(xué)生訓(xùn)練都只能到較遠(yuǎn)的景區(qū)，攀巖體驗(yàn)和訓(xùn)練成本對(duì)于大學(xué)生而言較高。

烏克蘭哈爾科夫市中心聚集著以哈爾科夫國(guó)立大學(xué)、哈爾科夫醫(yī)科大學(xué)、哈爾科夫國(guó)立航空航天大學(xué)、哈爾科夫國(guó)立體育科學(xué)院等十多所大學(xué)，是個(gè)純粹的大學(xué)城型城市。戶外運(yùn)動(dòng)技術(shù)作為一項(xiàng)重要的課堂內(nèi)容，從烏克蘭的小學(xué)、初中、高中就開(kāi)始傳授了，到他們中學(xué)畢業(yè)時(shí)，大多數(shù)基本上都有學(xué)習(xí)戶外技術(shù)的經(jīng)歷。烏克蘭的攀巖設(shè)施造價(jià)成本很高，只有少數(shù)中學(xué)，有攀巖墻體。大學(xué)中只有哈爾科夫國(guó)立航空航天大學(xué)、哈爾克夫理工大學(xué)、哈兒科夫國(guó)立大學(xué)擁有攀巖墻體，而哈爾科夫國(guó)立航空航天大學(xué)的墻體是一座賽事墻體。雖然攀巖墻體數(shù)量較少，由于攀巖墻體都建立在室內(nèi)，墻體的利用率非常的高。就哈爾科夫國(guó)立航空航天大學(xué)的墻體來(lái)說(shuō)，每天從早上9點(diǎn)開(kāi)始到晚上10點(diǎn)結(jié)束，除去去夏天放假的兩個(gè)月外，日流量在150人左右。攀巖場(chǎng)地由專門的攀巖教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)管理維護(hù)。攀巖場(chǎng)地有專業(yè)攀巖技術(shù)動(dòng)作練習(xí)場(chǎng)，分別針對(duì)小腿、大腿、腰腹、上肢、指有不同的訓(xùn)練設(shè)施。還有模擬高空繩索保護(hù)處理的中空管結(jié)構(gòu)訓(xùn)練場(chǎng)一塊。在哈爾科夫城市的郊區(qū)的山體上，有人工的攀巖線路，且被攀巖專業(yè)人士將山體的各個(gè)路線收藏在一本小冊(cè)子中，而小冊(cè)子被攀巖愛(ài)好者反復(fù)的復(fù)印，在圈子中流傳。由于攀巖運(yùn)動(dòng)的普及，烏克蘭大學(xué)都有較出名的攀巖教師進(jìn)行課上指導(dǎo)，這些老師大多都有登山攀巖的職業(yè)經(jīng)歷，攀巖課程在大學(xué)中的體育課程中是門常見(jiàn)的課程，所有的大學(xué)會(huì)根據(jù)自身的特點(diǎn)選擇自己學(xué)?；蛳嘟挠信蕩r墻體的大學(xué)或中學(xué)進(jìn)行教授。每個(gè)學(xué)校都有戶外協(xié)會(huì)，攀巖是戶外協(xié)會(huì)中的必有內(nèi)容，大學(xué)生通過(guò)戶外協(xié)會(huì)進(jìn)行交流，每年的5月4-10日，召開(kāi)一次全哈爾科夫市的大學(xué)生戶外比賽，有自行車，攀樹(shù)（攀巖）、定向、皮劃艇和戶外綜合越野4個(gè)項(xiàng)目.哈爾科夫國(guó)立航空航天大學(xué)也會(huì)同烏克蘭其他地區(qū)的大學(xué)聯(lián)系，每年都會(huì)舉辦一次大學(xué)生攀巖競(jìng)標(biāo)賽，且到學(xué)生放假期間，會(huì)組織學(xué)生到戶外較出名的自然巖壁進(jìn)行訓(xùn)練。

同烏克蘭哈爾科夫市的攀巖發(fā)展情況對(duì)比，不難看出，貴州省攀巖發(fā)展滯后的重要原因是小學(xué)、初中、高中教育中缺少戶外攀巖運(yùn)動(dòng)的專業(yè)教師進(jìn)行興趣培養(yǎng)。而大學(xué)中攀巖運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展必須依托戶外社團(tuán)的有力支托，通過(guò)宣傳和比賽培養(yǎng)學(xué)生的興趣，通過(guò)戶外自然巖壁的親身體驗(yàn)，才能使更多的大學(xué)生融入到攀巖運(yùn)動(dòng)的大家庭中來(lái)強(qiáng)身健體。攀巖的體育群體薄弱，目前全國(guó)僅有注冊(cè)運(yùn)動(dòng)員400余人，貴州省攀巖運(yùn)動(dòng)員也比較缺少。合理利用貴州高校資源平臺(tái)，加快攀巖運(yùn)動(dòng)的群眾基礎(chǔ)發(fā)展，培養(yǎng)攀巖競(jìng)技體育人才來(lái)當(dāng)作宣傳貴州的一種手段，是當(dāng)前打造貴州山地戶外運(yùn)動(dòng)大省，強(qiáng)省的一條有效途徑。

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