蔡永輝++張祎明

《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！奔覉@合作是幼兒園教育中非常重要的一個環(huán)節(jié)，在教育過程中，我們總會遇到一些問題，而這些問題，需要家長的關心與配合。

我們班的明明小朋友在班里算是年齡比較小的孩子，他不僅年齡小，吃飯也很挑食，在班里吃飯的時候從不吃香菇，其他的飯食他也會挑，都大班了，他的個子還是又瘦又小，有的女生都比他高一個頭，作為實習老師，為了他的膳食、營養(yǎng)平衡考慮，就讓他吃香菇和一些飯食中他挑食的食物，但是一天他家長來，說：“別讓我家孩子吃香菇了，孩子晚上做夢嘴里喊得都是，我不想吃香菇?！庇谑俏揖秃兔髅鲖寢尳涣?，“明明的身高和體重已經明顯低于其他同齡小朋友的身高體重，幼兒園每天的食物的營養(yǎng)配比都是算好了再做的，肯定是給小朋友們均衡的營養(yǎng)，再說，孩子又瘦又小，他還不吃飯、挑食，怎么能長高呢？香菇里面含有豐富的膳食纖維，可以提高人體免疫力，孩子他小，做什么的隨著自己的意愿來，但是咱們得為他全面發(fā)展考慮……”后來，明明媽媽聽取了我的建議，而且她也確實意識到自己的兒子比其他孩子低，以后給孩子改善營養(yǎng)方面也比較注意，明明雖然還存在挑食的情況，但是比原來好多了。

多多小朋友非常聰明，平時什么內容一教就會，繪畫內容也比其他小朋友要豐富許多，提問的時候總比其他小朋友思考得快，但是他比較調皮，有時候不聽老師的話，有一次放學他說“我媽媽來接我了”，說著就想跑走，我趕快拉住他，說，“等媽媽進班接你了再走?！苯Y果來接他的是他爺爺。之前他還有幾次亂跑的情況。于是我就給他爺爺說明情況，爺爺讓他給老師承認錯誤，并告訴他以后要聽老師的話，不要亂跑，不然很危險。開始他不愿意，后來爺爺堅持著他不認錯就不帶他回家，說：“勇敢承認自己錯誤的孩子才是好孩子?！彼乜蘖耍艺f：“別哭了，多多，你給老師說你知道錯了，以后不亂跑，我們還是好孩子。勇敢的孩子要自己承認錯誤?！倍喽嗖磺樵傅卣f了聲“對不起”，然后爺爺笑著把他帶走了。幾天以后，多多特別聽話，不再亂跑或者做一些不合規(guī)則的事情。我們幾個老師都驚訝于他的變化。后來爺爺來接他的時候問老師，孩子的錯誤改了嗎，我微笑著回答說：“多多最近表現得特別好，回家是不是教育他了呀？”爺爺特別開心地回答“自從你上次給我說了他的情況以后，我回家就耐心地教導他，讓他要遵守幼兒園制定的規(guī)則等等”。所以，我們就看到了現在遵守規(guī)則的多多。

家長和幼兒園合作在幼兒的教育中扮演著非常重要的角色，而多多的改變，也讓我感覺到，等待一個孩子成長真的特別重要。我們要等他慢慢去改掉不好的方面，等他一點點地進步……就像牽著蝸牛去散步一樣，不要急，要充分給他改變的時間，他會越來越好的。

作者簡介：

（1）蔡永輝（1994-2），女，河南濮陽人，河南大學教育科學學院2013級本科生，學前教育專業(yè)。

（2）張祎明（1995-10），女，河南洛陽人，河南大學教育科學學院2014級本科生，學前教育專業(yè)。