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淺談音樂(lè)鑒賞教育

2017-01-17 20:00:26劉嫻葦
東方教育 2016年7期
關(guān)鍵詞:鑒賞音樂(lè)教育

劉嫻葦

摘要:音樂(lè)教育是學(xué)校素質(zhì)教育中不可忽視的有機(jī)組成部分,而音樂(lè)鑒賞教育是音樂(lè)教育中的重要內(nèi)容,良好的音樂(lè)鑒賞教育提升中學(xué)生的思想道德情操、興趣培養(yǎng)、智力的發(fā)展、提高審美與開闊視野,本文主要對(duì)音樂(lè)鑒賞教育探討,為培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力以及審美能力努力。

關(guān)鍵詞:音樂(lè);鑒賞;教育

一、音樂(lè)鑒賞教育的意義

音樂(lè)鑒賞的本意為對(duì)音樂(lè)作品的鑒別和欣賞,或者是認(rèn)真地欣賞與回味音樂(lè)作品。隨著近些年各類音樂(lè)的創(chuàng)新與突破,市場(chǎng)上的音樂(lè)作品也越來(lái)越豐富多彩,為人們的業(yè)余生活提供了豐盛的聽覺(jué)盛宴。音樂(lè)鑒賞教育是在音樂(lè)教學(xué)中,學(xué)習(xí)、理解和欣賞音樂(lè)作品。是提高學(xué)生音樂(lè)審美能力的有效途徑。。通過(guò)音樂(lè)作品對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感、情操以審美為核心的音樂(lè)審美教育,在教學(xué)中貫穿以音樂(lè)審美為核心的思想,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)藝術(shù)審美能力。

二、注重音樂(lè)鑒賞教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生感受音樂(lè)和欣賞音樂(lè)的能

1教學(xué)目標(biāo)明確。音樂(lè)鑒賞課程作為選修課程,其教學(xué)目標(biāo)也要借鑒必修課程一樣目標(biāo)明確,老師通常選取一些經(jīng)典樂(lè)曲作為講解內(nèi)容,使學(xué)生對(duì)經(jīng)典樂(lè)曲有一個(gè)大致的了解和認(rèn)識(shí)。

2教學(xué)內(nèi)容新穎。老師在教授音樂(lè)鑒賞課程時(shí),因注重學(xué)生興趣的同時(shí)灌輸應(yīng)有的知識(shí),通過(guò)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)體現(xiàn)“音樂(lè)知識(shí)與鑒賞”內(nèi)部的線性學(xué)科進(jìn)展邏輯及其整體的認(rèn)知結(jié)構(gòu),且能與審美原理、文化語(yǔ)境和相關(guān)學(xué)科方面構(gòu)成合理的關(guān)聯(lián)。

3教學(xué)環(huán)節(jié)多變。進(jìn)行音樂(lè)鑒賞課程的教學(xué)時(shí),老師備課需要設(shè)計(jì)一些教學(xué)環(huán)節(jié),區(qū)別于其他枯燥的文化課程。設(shè)計(jì)一些提問(wèn)或者在播放視頻或者音頻的時(shí)候賣一個(gè)關(guān)子引起學(xué)生興趣,在聆聽之后,教師征詢學(xué)生的意見(jiàn),學(xué)生聽懂了多少,教師得到反饋對(duì)以后教學(xué)的調(diào)整。

4.教學(xué)設(shè)施支持。音樂(lè)鑒賞課程的一般是對(duì)樂(lè)曲的欣賞,以將每一件樂(lè)器的真實(shí)面貌和音色音質(zhì)展現(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。因此,老師不僅從理論上講解每件樂(lè)器的性能、構(gòu)造及善于表現(xiàn)的風(fēng)格,然后讓學(xué)生聽一些由這些樂(lè)器演奏的樂(lè)曲。需要學(xué)校教學(xué)設(shè)備的齊全以及資源的豐富,充分體現(xiàn)音樂(lè)鑒賞的重要性。

三、音樂(lè)鑒賞教育的重要性

由于外來(lái)音樂(lè)文化的影響和當(dāng)今社會(huì)一些低俗音樂(lè)商品化傾向,使家庭和社會(huì)的音樂(lè)生活呈現(xiàn)出十分繁雜的情況,雅俗交織、美丑難辨。在這種情況下,學(xué)生每天都會(huì)有意識(shí)或無(wú)意識(shí)的接受許多音樂(lè)信息,在一定程度上造成了一種不良的聽覺(jué)習(xí)慣。這種不良的聽覺(jué)習(xí)慣需要我們?cè)谝魳?lè)教學(xué)中積極地加以糾正,不然將會(huì)影響學(xué)生的聽覺(jué)分析能力和音樂(lè)鑒賞能力,而且這種聽覺(jué)的不良習(xí)慣還會(huì)不同程度地影響著學(xué)校的音樂(lè)教育。音樂(lè)鑒賞教學(xué)如果不能適應(yīng)這種新的形勢(shì),不能密切地結(jié)合課外音樂(lè)教育,那就難以達(dá)到音樂(lè)的鑒賞教育目的。因此,加強(qiáng)音樂(lè)欣賞教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生“聽”的藝術(shù),對(duì)提高學(xué)生音樂(lè)感受與鑒賞能力是非常重要!

參考文獻(xiàn):

[1]田兆豐.高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)策略淺析[J].時(shí)代教育(教育教學(xué)版),2009,(03).

[2]劉依依.高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J].北方音樂(lè),2010(01).

[3]李偉.新課改背景下高中音樂(lè)鑒賞教學(xué)之我見(jiàn)[J].文教資料,2010,(16).

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