柳澍

我當(dāng)爸爸了？這種感覺，真是妙不可言。

假如我做了爸爸，我會(huì)在孩子很小的時(shí)候，就給他買很多書，把家里的書柜堆得滿滿的，他想看什么書，都可以隨手拿到。老師說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！倍嘧x書，一定不會(huì)錯(cuò)。

假如我做了爸爸，我會(huì)帶著孩子周游世界：去北京看長城，去美國看自由女神像，去埃及看金字塔，去法國看盧浮宮……讀萬卷書，怎么能不行萬里路？每一次旅游，都能讓孩子的視野變得更加開闊。

假如我做了爸爸，我會(huì)贊成孩子收養(yǎng)許多小動(dòng)物，鴿子、小狗、兔子、刺猬……他喜歡什么就可以收養(yǎng)什么。這樣，他一個(gè)人的時(shí)候，就不會(huì)感到孤單了。說不定哪一天，他還會(huì)成為動(dòng)物學(xué)家呢！

等我長大后，我一定會(huì)是個(gè)好爸爸！

透過文字，我們看到了一個(gè)可愛、真誠、有獨(dú)立個(gè)性的“小大人”。文中的三個(gè)“假如”，表達(dá)了小作者對(duì)父親形象的理解。同時(shí)，通過描寫“我”為孩子所做的事，間接表達(dá)出小作者目前的心愿。