梁裕森

山東省淄博第四中學(xué)高2015級2班

高中生論英語與對外貿(mào)易

梁裕森

山東省淄博第四中學(xué)高2015級2班

隨著我國社會的不斷進(jìn)步與發(fā)展，與國際社會交流越來越頻繁，英語在我國的普及也越來越廣泛。英語是世界通用語，是國際方面的官方用語，在各國貿(mào)易往來方面起著十分重要的作用。因此，在對外貿(mào)易體現(xiàn)中，語言的作用可見一斑。本文對英語在對外貿(mào)易中的重要作用進(jìn)行了分析，并以自身作為高中生的角度提出了相關(guān)建議。

英語；對外貿(mào)易

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，以及全球貿(mào)易的日益融合，我國的對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易合作迅速發(fā)展起來，與世界其他國家的合作及貿(mào)易往來越來越頻繁。同時(shí)，科技的快速發(fā)展和巨大進(jìn)步，也改變了以往傳統(tǒng)的交易對象，從而極大的促進(jìn)了各國之間的貿(mào)易往來，使世界各國的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易相互滲透、相互依存，國際商貿(mào)活動與日頻繁，英語作為國際語言，其使用也愈發(fā)廣泛。下面，筆者就來談?wù)動⒄Z在對外貿(mào)易之中的重要作用。

一、對外貿(mào)易的概述

對外貿(mào)易也稱為國外貿(mào)易，或進(jìn)出口貿(mào)易，簡稱外貿(mào)，指的是一個(gè)國家或地區(qū)與另外一個(gè)國家或地區(qū)之間的交換活動。這種交換活動的對象以商品、勞務(wù)、技術(shù)為代表，包括進(jìn)口和出口兩個(gè)部分。對運(yùn)進(jìn)商品或勞務(wù)的國家或地區(qū)而言，交換活動就是進(jìn)口；對運(yùn)出商品或勞務(wù)的國家或地區(qū)而言，交換活動就是出口。外貿(mào)在奴隸社會和封建社會就已經(jīng)產(chǎn)生，并逐漸發(fā)展，到資本主義社會時(shí)，外貿(mào)活動則更為頻繁。外貿(mào)的性質(zhì)和作用是由國家或地區(qū)的社會制度所決定的。

二、英語于對外貿(mào)易的意義

1.利用英語進(jìn)行交流，能夠吸收新的商業(yè)知識與技術(shù)

時(shí)代的進(jìn)步為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，新時(shí)代條件之下，科技已成為生產(chǎn)力的最有效促進(jìn)者。在當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步依賴于科技的不斷創(chuàng)新，只有在新產(chǎn)品之中將新型的技術(shù)進(jìn)行運(yùn)用，利用新技術(shù)推動產(chǎn)品的創(chuàng)新，才能夠使經(jīng)濟(jì)的效益不斷上漲。如今的對外貿(mào)易之中，技術(shù)的革新和交流占據(jù)一定的份額，此時(shí)，只有利用好英語這一國際語言在商務(wù)溝通之中的優(yōu)勢，才能夠?qū)ν饨绲南冗M(jìn)技術(shù)進(jìn)行規(guī)范、正確的學(xué)習(xí)，從而使信息準(zhǔn)確地得以傳遞。通過英語這一信息溝通方式，可以很好的獲取商務(wù)知識和國際上同類產(chǎn)品的新動態(tài)。

2.利用英語進(jìn)行交流，能夠使溝通更有成效

國際貿(mào)易中使用英語的原因之一是英語是當(dāng)今世界上唯一一個(gè)可以覆蓋全球的語言，具有很強(qiáng)大的通用性。英語在國際間交流的作用早就已經(jīng)不言而喻。英語的風(fēng)靡不僅僅體現(xiàn)在幾個(gè)以英語為主要語言的國家身上，更多的是很多其他非英語的地區(qū)對于英語的學(xué)習(xí)和使用。隨著經(jīng)濟(jì)全球化到來，我國的“一帶一路”中對外貿(mào)易戰(zhàn)略也要依賴英語來進(jìn)行一定的貿(mào)易交流。只有在平等溝通的基礎(chǔ)之上進(jìn)行貿(mào)易方面的洽談磋商，才能取得一定貿(mào)易成果。如今，廣西的對外貿(mào)易比重比以前有明顯增加，英語在對外貿(mào)易發(fā)展中的作用也越來越明顯，只有大力提高貿(mào)易人員的英語水平才能不斷的適應(yīng)多元化的貿(mào)易需求。

3.利用英語進(jìn)行交流，能夠在貿(mào)易中減少摩擦

在對外貿(mào)易之中，由于雙方有著不一樣的文化背景，往往在交流中會出現(xiàn)一定的阻礙。隨著我國一帶一路戰(zhàn)略的發(fā)展，在對外交往中更需要對對方的文化習(xí)俗做到一定程度的尊重。而英語作為一種全世界通用的語言工具，它可以在文化的語言上給貿(mào)易人員提供一些規(guī)避摩擦的機(jī)會。在對外貿(mào)易的一些正式的場合或公文的簽署之上，要注重英語語言使用的規(guī)范，力求做到精準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)，以避免發(fā)生一些不必要的摩擦，潤滑雙方的貿(mào)易關(guān)系，實(shí)現(xiàn)貿(mào)易共贏。如果發(fā)生一定的貿(mào)易摩擦，就會涉及到一些國際貿(mào)易法規(guī)的使用，而這些國際之間的貿(mào)易法規(guī)一般也是需要使用英語進(jìn)行研究的。因此，只有深入學(xué)習(xí)好英文，才能更好的使用國際貿(mào)易法律法規(guī)對本國的權(quán)益進(jìn)行保護(hù)。使用英語這一語言也可以借助英語的文化背景為雙方提供一個(gè)方便交流溝通的平臺。

三、高中生的應(yīng)對

1.英語與政治課程的整合

英語與政治的課程整合，能夠有效的使高中生在步入對外貿(mào)易這一行業(yè)時(shí)，利用英語為自身的企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。英語這門國際語言課程，不僅會將利用英語進(jìn)行溝通交流的方式傳授給學(xué)生，還會對高中生進(jìn)行文化、經(jīng)濟(jì)等的教學(xué)，以使學(xué)生對英語形成更加完善的認(rèn)識。政治這門綜合課程，高中的教學(xué)內(nèi)容之中包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、道德等多方面的內(nèi)容，是提升學(xué)生綜合素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)素質(zhì)教育學(xué)科。高中生將英語與政治的課程內(nèi)容進(jìn)行整合，能夠使學(xué)生有效的將兩門課程的所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用于對外貿(mào)易之中，從而使學(xué)生高中學(xué)所為自身、為企業(yè)、為國家創(chuàng)造價(jià)值。

2.英語與模擬貿(mào)易的活動

高中生可以在業(yè)余時(shí)間舉辦模擬活動，用英語進(jìn)行溝通，來體驗(yàn)對外貿(mào)易的過程。各班的藝術(shù)委員可以在征收班級同學(xué)意見之后，選出三至五名同學(xué)代表，將本班所持有的貨物放置于“交換臺”，各班同學(xué)輪流對本班所持有的貨物進(jìn)行介紹，并在介紹完畢之后開展溝通交流，對進(jìn)出口的數(shù)量、價(jià)格等進(jìn)行溝通，從而在活動之中對經(jīng)濟(jì)和英語的所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐和運(yùn)用，并使自身的溝通交流能力在此過程中有所提升，從而在活動之中獲得成長和發(fā)展。

綜上，在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，英語在對外貿(mào)易中發(fā)揮著越來越重要的作用，高中生身份的我們，應(yīng)更好地學(xué)習(xí)與運(yùn)用英語，使自己得到成長與發(fā)展，爭做時(shí)代的引領(lǐng)者。

[1]覃雪冰.一帶一路背景下英語作為通用語在廣西對外貿(mào)易中的作用探究[J].大陸橋視野，2015

[2]王柳懿.淺談英語在對外貿(mào)易中的應(yīng)用[J].教育，2016