梁景麗

河南師范大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院，河南 新鄉(xiāng) 453007

古箏獨(dú)奏曲《將軍令》的作品演奏技巧和情感表達(dá)

梁景麗*

河南師范大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院，河南 新鄉(xiāng) 453007

浙江箏曲由古譜《弦索十三套》組成以工尺譜加以記錄，采用絲竹樂器作為其主要伴奏樂器，是我國古箏流派的最具有代表性的流派，《將軍令》是由浙派古箏大師王巽之匯編而成，將典型演奏技法加以創(chuàng)新，其結(jié)構(gòu)曲式為含八板體、三體性的循環(huán)變奏體結(jié)構(gòu)，給人以奔放激昂之感，是古箏敘事曲的一首有獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格的代表性作品。

快四點(diǎn)；音樂情感；演奏技巧

一、作品介紹

《將軍令》是浙派古箏大師王巽之在1957年匯編而成，除了繼承傳統(tǒng)的演奏技法，還運(yùn)用了特別的古箏演奏技法和獨(dú)特新穎的曲式，長篇幅力度的長搖，快速力度的四點(diǎn)、掃弦、輪奏等技法，從演奏的速度和力度上，都突出了戰(zhàn)斗的氣勢(shì)，使音樂故事在繪聲繪色中展開。后來，王先生又進(jìn)一步展示了樂曲戰(zhàn)馬奔騰，鏖戰(zhàn)沙場的非凡氣勢(shì)，在對(duì)樂曲技法和情感表達(dá)上加以創(chuàng)新，一方面借助了琵琶三弦及揚(yáng)琴民族樂器和部分西洋樂器的演奏技法，使得在指法的運(yùn)用和結(jié)構(gòu)的曲式上進(jìn)行的創(chuàng)造，為古箏的發(fā)展開辟了新道路，同時(shí)，在音色的模仿上，對(duì)行軍當(dāng)中的腳步聲、馬蹄聲、號(hào)角聲等進(jìn)行的采用，讓古箏在音色方面更加的完整和生動(dòng)。

曲式結(jié)構(gòu)方面，全曲共分為四個(gè)部分，散板引子：琴聲模擬古代戰(zhàn)爭作戰(zhàn)前擂鼓三通，強(qiáng)而有力的鼓點(diǎn)節(jié)奏，由慢而快，陣陣頻催，渲染了戰(zhàn)斗即將開始的緊張氣氛；慢板段，莊嚴(yán)穩(wěn)重的旋律，采用“句句雙”式地重復(fù)旋法，并用左手琴竹"彈輪"技法奏出頗有力度的輪音，加之常出現(xiàn)低八度音的襯托，更顯示出旋律所蘊(yùn)藏的內(nèi)在力量，恰似將軍升帳時(shí)那種威風(fēng)凜凜的情狀；快板段是第二段的變奏，主要采用快速的十六分音符節(jié)奏，拍子中的強(qiáng)音位置常用重捶子扣擊琴弦以加強(qiáng)力度，表現(xiàn)將士們浩浩蕩蕩，雄姿勃勃的情景；急板，用板式變奏的技法將第二段旋律成倍緊縮，變四四拍為四二拍，連續(xù)不斷的十六分音符節(jié)奏，使旋律無停頓地進(jìn)行，氣勢(shì)劇烈緊迫。

二、作品的演奏技巧和情感表達(dá)

第一部分，運(yùn)用箏聲來模仿古代戰(zhàn)爭當(dāng)中的擂鼓的氣勢(shì)，表現(xiàn)了號(hào)角聲混合人的腳步聲和馬蹄的行軍聲，旋律緊張而神秘，強(qiáng)有力的鼓點(diǎn)和時(shí)而慢時(shí)而快馬蹄聲，更是陣陣頻催，將戰(zhàn)爭即將開始的緊張氣氛描寫的淋漓盡致，本段主要運(yùn)用了右手長搖加上左手在低音區(qū)以十六分音符的和弦式進(jìn)行伴奏，其中長搖這一演奏技巧是浙派箏藝的最大特色之一，指用義甲在一根弦上快速地、密集地、力度均勻的同音撥彈，要求調(diào)動(dòng)手臂和腕部的力量，發(fā)出由一個(gè)個(gè)單音所連成的連續(xù)長音，模仿出一種拉弦樂器的演奏效果，提高的曲目的流暢及歌唱性，其中對(duì)音的時(shí)值和強(qiáng)弱控制力也大大加強(qiáng)，使得該旋律更加的接近自然的聲音，不但渲染了戰(zhàn)爭前的緊張氣氛，也讓人不禁感到陣陣壓抑。

第二部分，描寫了將軍威武從容地形象，用慢板穩(wěn)重的旋律，采用句句雙式的重復(fù)宣發(fā)，并用左手奏出的威風(fēng)頗有力度的輪音，加上低八度音的輔助，更是表現(xiàn)出了將軍勝仗的那種威風(fēng)之感，由第一段的氣勢(shì)轉(zhuǎn)換到了一個(gè)沉著冷靜的力量，從戰(zhàn)爭前的壓抑當(dāng)中慢慢的靜了下來向人們描畫了一幅將軍形象。主要演奏技法是通過手指自然落體，這是傳統(tǒng)的演奏技法當(dāng)中，最常用的一種情緒表達(dá)方式就是通過手指自然落體的力量來進(jìn)行演奏的，當(dāng)然，這種演奏技法在古箏演奏中也占了很大的比重。左手大量運(yùn)用了柱式和弦加上空拍的迅速切斷，描寫了兩軍對(duì)戰(zhàn)的緊張情勢(shì)，并持續(xù)加快速度流露出一種對(duì)戰(zhàn)爭既恐懼又興奮，畏懼又渴望，希望建功立業(yè)，但又擔(dān)心犧牲后親人的生活，但當(dāng)戰(zhàn)鼓雷響之時(shí)，所有的一切顧慮都煙消云散。為整首曲子奠定了悲壯的氣氛。

第三部分，演奏時(shí)從靠近琴馬處開始，隨后隨音的提高，逐漸向岳山移動(dòng)，描寫出軍心穩(wěn)定，積極備戰(zhàn)的高昂戰(zhàn)斗氣勢(shì)，用掃弦描述了將士們浩浩蕩蕩、雄姿勃勃的形象。隨后運(yùn)用持續(xù)加快的“快四點(diǎn)”技法，這一技法即快速地“勾、托、抹、托”指法合成的，這是南方箏派當(dāng)中特有的演奏技法，但在浙派箏曲中使用也很常見，這種技法給你一種活潑跳躍的感覺，對(duì)于描寫兩軍對(duì)壘短兵相接、奮力廝殺的場面，突出了兩軍對(duì)壘，拼命廝殺的緊張局面。演奏的過程產(chǎn)生了相似的旋律，每一個(gè)小節(jié)拍子上的中的重音都在低一個(gè)八度的音區(qū)，與高八度的音區(qū)緊密相連給人一種的節(jié)奏密度感，使旋律平順，通過該種技法對(duì)旋律進(jìn)行加花、潤色，使基礎(chǔ)旋律產(chǎn)生起伏。在本段我們進(jìn)行細(xì)微的力度對(duì)比時(shí)，大多借助腕部的力量來進(jìn)行的演奏，主要是為了與手指自然落體的演奏做出對(duì)比，從而突顯出音樂波浪形的起伏感。

尾聲部分，點(diǎn)明了凱旋歸來的情境，激動(dòng)人心。我們?cè)诒磉_(dá)這種激昂悲憤之感，僅用腕部的力量已不足以很好的表達(dá)出它的情感，因此會(huì)借助到臂部的力量。我們將臂部力量細(xì)致的分為了大臂和小臂，在情感傳達(dá)之時(shí)，首先借助小臂的力量進(jìn)行，隨情感的表達(dá)激烈，通過大臂帶動(dòng)小臂，小臂帶動(dòng)手腕的力量，加大了發(fā)力的范圍，從而很好的演繹了一種憤恨和強(qiáng)烈之感，音樂氣勢(shì)輝煌、悲壯，表現(xiàn)得勝歸營的壯觀場面。在最后的結(jié)束音時(shí)，我們可以借用王中山老師的表演當(dāng)中的動(dòng)作精髓，在情緒表達(dá)到極點(diǎn)的時(shí)候，可以身體離開板凳站起來，從演繹的方面來講，通過全身的力量來演奏完美的呈現(xiàn)出視覺力量感。與此同時(shí)，讓觀眾有身臨其境之感，甚至?xí)葑嗾咭煌酒饋恚@也是以一處帶全身的方法。

在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候要特別注意重音符號(hào)的位置并給予加強(qiáng)，并對(duì)演奏作品進(jìn)行詳細(xì)的了解，通過對(duì)作品創(chuàng)作的背景、初衷的分析，才能知道它所表達(dá)的情感，并適時(shí)的加入自己真實(shí)的個(gè)人情感進(jìn)行慢慢的品嘗和內(nèi)化，賦予它定義，從而能夠設(shè)身處地的表達(dá)出音樂當(dāng)中的無限情感。整首曲子當(dāng)中要求我們手指、腕部、臂部的動(dòng)作都要進(jìn)行放大，甚至在演奏激烈場面的時(shí)候，身體可以離開凳子，努力表現(xiàn)出千軍萬馬馳騁沙場的場面。

三、結(jié)語

古箏獨(dú)奏曲《將軍令》向人們展現(xiàn)了古時(shí)戰(zhàn)場的悲壯與熱血，建功立業(yè)與馬革裹尸是將士們的選擇，向人們提供了精神的激勵(lì)。其曲式由引子、過渡、快板、高潮、結(jié)尾等構(gòu)成多段落的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，作品中大量地使用左手四點(diǎn)配合右手長搖該演奏技巧的應(yīng)用使細(xì)而密的伴音穿插在樂曲主旋律中，使得樂曲的演奏效果獨(dú)特新穎，樂曲的節(jié)奏也更加明快；在現(xiàn)代古箏發(fā)展的時(shí)期中，這不僅提高了該曲的藝術(shù)表現(xiàn)力成為該曲演奏技術(shù)上的一個(gè)亮點(diǎn)，而且推動(dòng)了現(xiàn)代古箏雙手演奏技術(shù)發(fā)展的進(jìn)程。

[1]李慶豐.古箏八級(jí)樂曲《將軍令》的演奏指南[J].樂器，2004(12).

[2]胡艷艷.古箏曲《將軍令》賞析戲劇之家[J].2015(02).

梁景麗，女，漢族，河南新鄉(xiāng)人，本科，河南師范大學(xué)音樂舞蹈學(xué)院，音樂學(xué)專業(yè)，研究方向：古箏。

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