一雙巧手,把一堆破爛變成精巧的教具;煞費(fèi)苦心,為鄉(xiāng)村學(xué)生插上想象的翅膀。2000多件自制教具,凝聚著他的心血,寄托了他深沉的愛。他,就是赤峰市喀喇沁旗西橋初級(jí)中學(xué)教師高治理。
走進(jìn)喀喇沁旗西橋初級(jí)中學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)室,你一定會(huì)被那一排排構(gòu)思巧妙、模樣奇特的教具所吸引。這里一共存放著2000多件物理教具,它們都是該校物理教師高治理花了7年時(shí)間手工制作的。
作為鄉(xiāng)村學(xué)校,西橋初中的物理教具少得可憐,這給學(xué)生理解抽象物理知識(shí)造成很大障礙。為了方便孩子們學(xué)習(xí)理解,2009年,高治理開始自制物理教具,所用的材料主要是他撿來的破爛。這些在上下班路上,寒暑假、節(jié)假日里撿來的空飲料瓶、廢鐵絲、小鐵片、塑料管,都被他當(dāng)成了寶貝。實(shí)驗(yàn)室、辦公室、家里,都是他自制教具的地方。除了撿破爛,高老師還經(jīng)常買一些注射器、藥瓶、輸液管等輔助材料。錢從何處來?只能一點(diǎn)一點(diǎn)地省,零零碎碎地?cái)€……多年來,他為制作教具共投入2萬多元錢,對一個(gè)不富裕的家庭來說,這不是個(gè)小數(shù)目。高治理制作教具這些年,家里的一切農(nóng)活都由老伴一人承擔(dān)。寒假時(shí)實(shí)驗(yàn)室不供暖,他落下了腿疼的毛病。雖然困難重重,但高治理癡心不改,腳步不止。
高治理做出的各種器具,能夠滿足初中課本涉及的全部電學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、聲學(xué)、熱學(xué)實(shí)驗(yàn)所需。通過一件件物理教具的生動(dòng)演示,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情被點(diǎn)燃了,老師講課的效率提高了,學(xué)校的物理學(xué)科成績也在全旗名列前茅。他憑著一雙巧手,為學(xué)生開啟了物理世界的大門。