燕壘生

上世紀(jì)80年代初，浙江紹興某中學(xué)里有個(gè)名叫盛丹麗的女生，成績(jī)一向數(shù)一數(shù)二。她高二那年，有一次學(xué)校組織秋游，去的是本市的鑒湖。

盛丹麗性格文靜，并不愛(ài)打鬧，就和幾個(gè)要好的女同學(xué)一塊兒在湖邊閑逛。正走著，忽然聽(tīng)到身后有人說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，你叫盛丹麗吧？”

盛丹麗扭頭一看，卻見(jiàn)身后站了個(gè)男生。這男生長(zhǎng)得高大帥氣，雖然衣著樸素，但渾身上下收拾得很整潔，讓人看了頓生好感。于是，盛丹麗回答：“是啊?！?/p>

這男生說(shuō)自己叫陳清彥，聽(tīng)說(shuō)盛丹麗是學(xué)校里成績(jī)最好的同學(xué)，想向她請(qǐng)教幾個(gè)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

盛丹麗性子好，旁人有什么問(wèn)題，她都樂(lè)于回答。剛講了幾句，陳清彥突然說(shuō)：“你有根白頭發(fā)，我?guī)湍惆瘟??！闭f(shuō)著，便伸手拔了根頭發(fā)。

盛丹麗嚇了一跳，邊上的女同學(xué)也呵斥道：“你這人怎么這樣？”遂將陳清彥趕開(kāi)了。

過(guò)后，那女同學(xué)說(shuō)陳清彥是隔壁班新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)是湖南人，體育還不錯(cuò)，不過(guò)成績(jī)挺差，先前一次小測(cè)驗(yàn)還考了個(gè)全班倒數(shù)第一，因此私底下人們都說(shuō)他是“繡花枕頭一包草”。

秋游過(guò)后沒(méi)幾天，就是期中考試了。這年的期中試卷難度特別大，很多人都考得叫苦連天，盛丹麗也覺(jué)得棘手。不過(guò)考完后成績(jī)公布，她又是全年級(jí)第一。但公布成績(jī)后的下午，班主任卻讓人來(lái)叫盛丹麗去辦公室。

盛丹麗有點(diǎn)惴惴不安地到了老師的辦公室。一見(jiàn)她進(jìn)來(lái)，班主任就掩上門，低問(wèn)道：“盛丹麗，你老實(shí)說(shuō)，昨天的試卷你是不是給別人看過(guò)？”

盛丹麗聽(tīng)得莫明其妙，說(shuō)昨天考試很難，自己做完試題，時(shí)間也快到了，都沒(méi)能再仔細(xì)檢查，哪有時(shí)間給別人看？班主任聽(tīng)她這般說(shuō)，也只得嘆道：“難道他真的一下子考這么好了？”

盛丹麗問(wèn)到底是怎么回事，班主任說(shuō)是因?yàn)楦舯诎嗄切聛?lái)的陳清彥的事。陳清彥這次考試也不算太好，不過(guò)已經(jīng)排到了班里中等偏上。他前一陣子測(cè)驗(yàn)才考了個(gè)全班倒數(shù)第一，一下子進(jìn)步這么多自是讓人狐疑。

陳清彥的班主任仔細(xì)看了他的試卷，卻發(fā)現(xiàn)了個(gè)疑點(diǎn)，陳清彥的試卷并沒(méi)做完，但卷面十分整潔，幾道題做得清清楚楚，甚至未免太清楚了。

其中有一道難題，全年級(jí)做對(duì)的也只有十幾個(gè)人，他居然寫(xiě)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，下一題相對(duì)簡(jiǎn)單些，他卻一字不寫(xiě)。

他的班主任就懷疑他是抄襲的，于是和幾個(gè)班主任將十幾張做對(duì)了那道難題的試卷查驗(yàn)了一下，發(fā)現(xiàn)陳清彥解題的步驟居然和盛丹麗一模一樣，再對(duì)了下，陳清彥做出的其他幾道題也正是盛丹麗做出的，而且步驟亦是全然相同。

他們斷定陳清彥是抄了盛丹麗的試卷，可是他和盛丹麗不在同一班，考試中間也沒(méi)有出去過(guò)，究竟是怎么抄襲的呢？唯一的可能，就是盛丹麗把答案偷偷傳給他了。因?yàn)殛惽鍙╅L(zhǎng)得頗為英俊，兩個(gè)班主任懷疑盛丹麗與他早戀，所以才會(huì)如此幫他。

可是問(wèn)了盛丹麗之后，看來(lái)也絕無(wú)這個(gè)可能。因此兩個(gè)班主任雖然極為懷疑，但也不能就斷定陳清彥是抄襲的，只能約定以后考試定要加強(qiáng)對(duì)他的監(jiān)督。

之后又測(cè)驗(yàn)了幾次，每次陳清彥的試卷總是與盛丹麗雷同，但無(wú)論如何都發(fā)現(xiàn)不了他抄襲的證據(jù)，兩個(gè)班主任又氣又急。好在陳清彥也有自知之明，每次都保持在中等的程度，倒也沒(méi)讓班主任難堪。

不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，所有學(xué)生都在緊張地準(zhǔn)備著期末考，盛丹麗也不敢怠慢。只是女孩比男孩多了一件麻煩事，就是每月要來(lái)的例假。

考試那天，盛丹麗的小腹痛得如同刀絞一般。等考完最后一門課，她痛得再也支持不住，在考場(chǎng)上暈倒了。監(jiān)考老師大吃一驚，忙把她扶起來(lái)送往醫(yī)務(wù)室。剛出門，隔壁班也是一陣亂，也有個(gè)人暈倒在考場(chǎng)上，正是陳清彥。

居然暈倒了兩個(gè)學(xué)生，老師都很慌張，校醫(yī)檢查了一下，說(shuō)盛丹麗是尋常的痛經(jīng)，陳清彥則懷疑是急性闌尾炎，需要馬上送醫(yī)院急救。

這時(shí)，盛丹麗的父母聞?dòng)嵹s來(lái)，見(jiàn)她已經(jīng)好多了，正要帶她回家，突然有個(gè)中年人急匆匆過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你是盛丹麗同學(xué)吧？”

盛丹麗說(shuō)是，中年人長(zhǎng)噓一口氣，說(shuō)：“盛同學(xué)，我是陳清彥的父親。你千萬(wàn)要幫忙，給我一根你的頭發(fā)救我兒子。”

盛丹麗的父親在一邊十分氣惱，呵斥道：“你這人在胡說(shuō)八道什么，我女兒和你兒子有什么關(guān)系？”中年人卻又說(shuō)不出什么，只是堅(jiān)稱盛丹麗若不給頭發(fā)，那陳清彥便要痛死。盛丹麗很善良，見(jiàn)中年人急得汗都下來(lái)了，便拔了根頭發(fā)給他。

中年人千恩萬(wàn)謝地走了，過(guò)了一會(huì)兒，卻見(jiàn)他帶著陳清彥過(guò)來(lái)了。陳清彥本來(lái)痛得面無(wú)人色，此時(shí)卻已渾若無(wú)事，但一臉盡是羞愧之色。

盛丹麗只覺(jué)得莫明其妙，問(wèn)他們到底是怎么同事。中年人猶豫了一陣，才道：“這小子，不知好歹，為了考個(gè)好成績(jī)，竟然給自己下了照影蠱?！?/p>

原來(lái)照影蠱是流傳于湘西一帶的一種秘術(shù)。取得對(duì)方的毛發(fā)后以之施法，自己做什么，對(duì)方便亦步亦趨，照做不誤。這本是一種害人的邪術(shù)，但陳清彥卻將之反用，這樣考試時(shí)盛丹麗的一舉一動(dòng)，他都能完全復(fù)制出來(lái)。

陳清彥拔了盛丹麗一根頭發(fā)后，平時(shí)都下著禁咒，只有等到考試時(shí)才解開(kāi)，考完后便立刻中止。正是憑借此術(shù)，他接連幾次考試都考得不錯(cuò)。因?yàn)槭┬g(shù)時(shí)他只能按照盛丹麗的動(dòng)作來(lái)行動(dòng)，想故意做錯(cuò)都不行，所以只能做一半，以防成績(jī)太好引起老師注意。

只是這一次，盛丹麗強(qiáng)忍痛經(jīng)考試，陳清彥也是一邊做試卷一邊痛得死去活來(lái)。他是男孩，原本不會(huì)痛經(jīng)，結(jié)果這疼痛便無(wú)休無(wú)止。若不是他父親及時(shí)趕到解除了照影蠱，說(shuō)不定真會(huì)活活痛死。

這事有些匪夷所思，盛丹麗的父母也聽(tīng)得目瞪口呆，問(wèn)中年人怎么學(xué)來(lái)的這種秘術(shù)。中年人卻欲言又止，只說(shuō)這是家傳，本來(lái)以為到自己這代就已斷了，沒(méi)想到兒子居然偷偷學(xué)了去，說(shuō)完便告辭離去。

第二天，陳清彥便退學(xué)走了，也不知道去了何處，想必是中年人自覺(jué)行藏已露，留在這兒只會(huì)給旁人帶來(lái)麻煩。

陳清彥用邪術(shù)來(lái)應(yīng)付考試，倒并不讓人感到意外。那個(gè)時(shí)候，考大學(xué)幾乎是改變命運(yùn)的唯一途徑，孩子又不懂事，才會(huì)什么都想嘗試吧。

選自《今古傳奇故事版》