劉樹人

十多年來，尋求馮大榮老師做心理咨詢的人越來越多，到底是什么原因鑄就了馮大榮心理咨詢的口碑？帶著這個問題，我來到重慶，找馮老師一探究竟。

當(dāng)我提出怎樣才能提高心理咨詢水平時，“禹湯罪己，其興也勃焉；桀紂罪人，其亡也忽焉”。馮老師的這個回答著實讓我大吃一驚，這是《左傳》上的一句話，它與心理咨詢有什么關(guān)系呢？

順著他的回答，我接著問：“那你是怎么罪己的呢？”

馮老師給我講了他的兩件小事。

一次，他與妻子一起散步，因為天氣比較熱，出于關(guān)心，他對愛人說：“親愛的，你怎么穿那么多呀？”妻子不冷不熱地說：“我的身體虛唄?！边@時馮老師的內(nèi)心出現(xiàn)了情緒，他開始求內(nèi)而罪己：“為什么妻子說的話會讓自己內(nèi)心出現(xiàn)情緒呢？”過了一會兒，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來他內(nèi)心認為妻子在諷刺自己，他認為妻子的畫外音應(yīng)該是：我的身體虛唄，哪有你的身體那么好。于是，他從內(nèi)心接受了妻子的“諷刺”，就變得平靜了，對妻子也就不會惡語相向。

不僅生活中如此，工作中也是這樣。

一個年輕大學(xué)生來中心工作，因為剛畢業(yè)沒有工作經(jīng)驗，說話沒輕沒重，馮老師聽了心里不舒服，可是他沒有訓(xùn)斥大學(xué)生，而是獨自打坐去了。

大學(xué)生大概知道自己說錯了什么，等老師打完坐，就去問馮老師?！袄蠋煟瑒偛攀遣皇俏艺f錯了什么？”馮老師平靜地回答道：“你沒有錯，是我小心眼?！贝髮W(xué)生感到很詫異，這位大學(xué)生發(fā)現(xiàn)，這位“古怪”的老師幾乎每次遇到問題的時候，都采用這種方式，大學(xué)生似乎明白了什么。有一次，大學(xué)生試著同老師交流?！耙院鬅o論您說什么，如果我不高興是不是也是因為我小心眼？”老師會心一笑。隨后的日子，這位大學(xué)生也采取這種辦法，無論別人怎么對待她，她首先做的就是讓自己的內(nèi)心寧靜。

“罪己與提高心理技術(shù)有關(guān)系嗎？”我繼續(xù)追問。馮老師又給我講了一個故事。

相傳佛在靈山法會上，突然停止宣講，順手拿起一枝金菠蘿花，似乎要給大家看。當(dāng)時在座眾信徒都不知何意，一個個默不作聲，只有摩訶迦葉，臉上忽然露出會心的微笑。佛于是說道：“我有清凈法眼，涅妙心，能夠明見實相無相，其中妙處難以言說。我當(dāng)不立文字，以心傳心，于教外別傳一宗，首先傳給摩訶迦葉?！贬屽饶材岱鹁褪峭ㄟ^罪己而讓內(nèi)心變得無限虛空，所以他能從摩訶迦葉的笑知道他的內(nèi)心。

這讓我明白了這樣一個道理，真正優(yōu)秀的心理咨詢師除了要熟練掌握各種心理知識，還要用內(nèi)心的虛空來映照對方的障礙，只要求助者一開口，他就能發(fā)現(xiàn)對方的心理障礙。如果一個心理老師沒有修心或者沒有罪己的過程，他內(nèi)心就充滿了各種障礙，他所掌握的心理知識就不能靈活運用，甚至求助者講了所有的問題，他也會聽而不聞，因為他沒有這個洞察力。

這就如同太極聽勁一樣，聽勁又稱懂勁，就是手一觸及對方的肢體，就能清楚地知曉對方的用力大小、方向以及何時發(fā)力，“由懂勁而階及神明”。太極就是釋放了身體內(nèi)所有的拙力，自然就能映照對方的力量了，于是，懂勁就是順理成章的事了。

馮大榮老師的罪己理論再次證明了善治己者方能治人的道理，用現(xiàn)代心理學(xué)的語言就是我們不能用自己的陰影去照亮別人。