《星海音樂學(xué)院學(xué)報》2017年目錄索引
(總第146-149期)
理論概念理解中語言的釋義、含義與難題
[美]托馬斯·克里斯坦森(著),任達敏(譯)(1,5)
音樂理論類譯著概覽(1993—2015)
金經(jīng)言 輯錄(1,11)
論英語音樂文獻中的術(shù)語漢譯
任達敏(2,5)
英語音樂學(xué)著作中非英語術(shù)語的漢譯問題
——以理查德·霍平《中世紀(jì)音樂》一書的漢譯為例
伍維曦(2,13)
粵港澳大灣區(qū)背景下的嶺南文化傳承與國際化音樂教育
蔡喬中(4,5)
再談冼星海研究——寫在星海音樂學(xué)院建校60周年之際
周廣平(4,9)
應(yīng)用人類學(xué)的音樂教育實踐
——談嶺南傳統(tǒng)音樂在高校的體系化建設(shè)
周凱模(4,16)
靈敏的和弦功能感所倚蘊的數(shù)理秘骨
——由辟斯頓對于減七、增六和弦的功能斷言引發(fā)的和聲功能理論探索
趙宋光(1,37)
從鄔滿棟《二人臺音樂》談勻孔笛的傳承
陳正生(2,24)
由潮州重三六、粵樂乙凡調(diào)切入的自然律位探索
趙宋光(4,24)
論燕樂琵琶樂調(diào)的實質(zhì)性轉(zhuǎn)變
莊永平(4,28)
鍛造便利的解譜工具——《中國古琴指譜樂符字典》序
王德塤(1,55)
建國十七年關(guān)于抒情歌曲的批評與批判
馮長春(1,60)
氣勢震寰宇 歌聲穿云霄——中國空軍抗戰(zhàn)歌曲回顧與研究
宋一平(1,75)
符號學(xué)家重返音樂史
[芬蘭]塔拉斯蒂(著),劉經(jīng)樹(譯)(3,27)
勃拉姆斯《弦樂六重奏》(Op.18)中的“家庭音樂性”
錢瀅舟(3,46)
關(guān)于“東方音樂研究”的初步設(shè)想和建議
陳自明(2,33)
“音聲”之疑——質(zhì)疑當(dāng)下流行的一個音響概念
蒲亨建,蒲亨強(2,39)
民族音樂學(xué)視閾下“人神共舞”的詮釋——河南淮陽太昊陵廟會樂舞文化研究
董勝強(2,46)
刀郎木卡姆樂器伴奏模式及其生成過程
楊銀波,韓 進(2,56)
佛曲《頻伽音》([叫街聲])研究
袁靜芳(3,5)
79首同名民歌《放風(fēng)箏》的宗族關(guān)系
唐文滔(3,20)
旋律學(xué)研究的范式性個案
——“西北高原漢族音樂文化區(qū)民歌系統(tǒng)化綜合研究”前言
李 玫(4,39)
河北省高碑店市石辛莊村音樂弘陽會調(diào)查與研究
榮英濤(4,56)
文化地理學(xué)視域下雷劇藝術(shù)的形成與生存探析
林 威,馬 達(1,91)
夏理柯及其澳門關(guān)聯(lián)鋼琴作品
戴定澄(2,85)
延安“魯藝”音樂系里的“廣東仔”
向延生(2,98)
粵樂唱響上海灘(上)——從文化變遷視角論廣東音樂駐滬成因(1867—1949)
李 巖(3,103)
從廣東到廣西:抗戰(zhàn)前粵劇的變遷
符桑尼(3,129)
粵樂唱響上海灘(下)——從文化變遷視角論廣東音樂駐滬成因(1867—1949)
李 巖(4,97)
從樂器、樂譜、律制管窺潮州音樂“海絲”傳播
柳劍文(4,131)
內(nèi)外兼修 德業(yè)雙彰——記音樂學(xué)家羅小平教授
王少明(1,100)
析老年精神音樂學(xué)在國內(nèi)研究的重要論域
羅小平,霍橡楠(1,108)
桃李芬芳 薪火相傳——記星海音樂學(xué)院外籍專家卡琳娜· 波波娃教授
盧格霖(2,104)
開拓求索勤耕耘 桃李芬芳碩果豐——記星海音樂學(xué)院張國柱教授
鄭良文(3,140)
民族器樂音樂評論與樂評中的音樂分析
李吉提(1,117)
勛伯格早期《八首藝術(shù)歌曲》(Op.6)中的調(diào)性擴張技法
劉 楠(1,124)
王西麟《鋼琴協(xié)奏曲(Op.56)》的戲劇性表現(xiàn)方法
丁雪婷(1,136)
曲式分析“四要素”的認(rèn)知與結(jié)構(gòu)功能邏輯的有機關(guān)聯(lián)
姚恒璐(2,67)
斯特拉文斯基《士兵的故事》音色組合分析
王 璁(3,76)
喬治·羅奇伯格《第一弦樂四重奏》中的序列技法研究
黃金城(3,93)
施光南旋律思維與我國當(dāng)代歌劇創(chuàng)作
居其宏(4,69)
陳培勛創(chuàng)作歷程解讀——社會變遷中的作曲家個案研究
李 俊(4,74)
多媒體交互技術(shù)對中國歌劇藝術(shù)創(chuàng)作的影響及實踐研究
劉 灝(4,88)
單子論與調(diào)性原理
姚亞平(3,58)
從鄉(xiāng)土到城市——改革開放以來中國大陸流行歌曲精神空間的演變
曹 樺(3,68)
簡化還原分析理論中的音樂表演研究
鄒 彥(2,112)
論中國民族聲樂演唱中的“十三轍”
楊 麗(3,146)
鋼琴與管弦樂器二重奏中協(xié)作鋼琴演奏的差異性
聶 晶(3,154)
長號變調(diào)鍵在演奏中的作用、問題與思考
師魯嘉(3,165)
綜合音樂感教學(xué)法在中國傳統(tǒng)音樂理論課教學(xué)中的實踐與意義
王瀝瀝(2,124)
音樂專業(yè)院校小提琴演奏教學(xué)的中國化改革與實踐
——以星海音樂學(xué)院管弦系為例
徐 悅,涂嘉慧(2,130)
鋼琴教育新價值觀——“辛笛應(yīng)用鋼琴教學(xué)法”概覽
王志遠(2,136)
《梁茂春音樂評論選》自序
梁茂春(1,146)
性別為“用” 觀念為“體”
——評姚亞平《性別焦慮與沖突:男性表達與呈現(xiàn)的音樂闡釋》
朱依依(1,155)
基本樂科的實踐、創(chuàng)新與未來
——2016年“全國高等音樂藝術(shù)院?;緲房平虒W(xué)及招生改革研討會”綜述
黃 燕,陳穎君(1,163)
袁靜芳教授對當(dāng)代佛教音樂文化研究的貢獻
周 耘(2,142)
朱載堉樂律學(xué)研究綜述
石學(xué)功(2,147)
梁雷“米勒劇院肖像音樂會”評析
李龍飛(2,155)
一本遲到的譯著——評《德奧名人論音樂和音樂美》中譯本
李明輝(3,174)
20世紀(jì)80年代以來云南少數(shù)民族樂器研究述評
楊 琛(4,141)
多元文化語境下的藝術(shù)管理教育——第11屆中國藝術(shù)管理教育年會綜述
周曉音(4,151)