每座大壩產(chǎn)電的能力都不相同，因?yàn)楫a(chǎn)生電的水流的力量有大有小。那么，是誰在影響水流？我們通過實(shí)驗(yàn)來看看。

你需要：3個(gè)塑料牛奶桶或水桶（完全相同），水，釘子，尺子，馬克筆，遮蔽膠帶，剪刀，記事本，鉛筆。

第一步：用釘子在第一個(gè)牛奶桶底部上方2cm處鉆一個(gè)洞。

第二步：用一條膠帶蓋住洞眼。

第三步：把你的牛奶桶放到水槽里。往桶里裝水至高15cm的地方。

第四步：迅速扯掉膠帶。觀察。

第五步：測(cè)量水流噴出多遠(yuǎn)。

第六步：用另一個(gè)桶重復(fù)剛才的實(shí)驗(yàn)。這次，在距離桶底6cm處鉆洞。第三次在距離桶底10cm處鉆洞。

第七步：制作表格來記錄每股水流的距離。

關(guān)于水的高度對(duì)水流行進(jìn)距離的影響，你學(xué)到了什么？假如用水去驅(qū)動(dòng)水輪機(jī)，大壩上哪里是放置水輪機(jī)最合適的位置呢？

在這個(gè)實(shí)驗(yàn)里，你需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出結(jié)論。

你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是怎樣的？與其他同學(xué)討論，看他們的想法和你的想法是否類似。

科學(xué)與教學(xué)：

大壩可以提供電力，但是我們能從大壩中獲得多少能量呢？這取決于大壩的高度、水流的流量以及發(fā)電機(jī)和水輪機(jī)的工作效率。電能用千瓦時(shí)作測(cè)量單位。假設(shè)一個(gè)人每年通常要用大約3000千瓦時(shí)的電量，而某一座大壩每年生產(chǎn)如下千瓦時(shí)的電量，完成下面的表格，來看看每一座大壩可以給多少人提供電力。