◎古明

學(xué)數(shù)學(xué)不能粗枝大葉

◎古明

小馬虎就是馬虎，學(xué)數(shù)學(xué)粗枝大葉，常常出現(xiàn)一些不該出錯(cuò)的地方。這不，他又做錯(cuò)了一道題。題目是：

20.5分米=()米=()厘米。

小馬虎所做的答案是“20.5分米=(2)米=(5)厘米”。蘇老師用紅筆在小馬虎的本子上畫了一個(gè)小小的“？”，并寫上溫馨的批語(yǔ)：“小馬虎，你再想想，這樣做對(duì)嗎？”

“我做的錯(cuò)在哪里？”小馬虎心里焦急，左思右想，不得其解。蘇老師一眼看出了小馬虎的心思。一下子“拋”出兩道題，讓小馬虎比一比，看一看，想一想：

20.5分米=()米=()厘米。

20.5分米=()米()厘米。

“兩題不是一模一樣嗎？”小馬虎自言自語(yǔ)。

蘇老師拍了拍小馬虎的頭，和藹地說(shuō)：“仔細(xì)觀察，它們哪里不同？”

“它們只有一個(gè)‘=’的不同，第一題有個(gè)‘=’，第二題沒(méi)有‘=’?！?/p>

蘇老師停了一下，接著說(shuō)：“第一題有個(gè)‘=’，表面上看是一題，其實(shí)是兩題，20.5分米=()米，20.5分米=()厘米，第二題沒(méi)有‘=’，只有一題?！?/p>

“是??！”小馬虎聽(tīng)完蘇老師的提醒，豁然開(kāi)朗，他馬上意識(shí)到把“20.5分米= ()米=()厘米”做成“20.5分米=(2)米=(5)厘米”，是把兩道題目誤解成一道題目了，正確的答案是“20.5分米=(2.05)米=(205)厘米”。

從小馬虎的錯(cuò)誤中，我們可以得到一個(gè)教訓(xùn)，就是學(xué)數(shù)學(xué)一定要認(rèn)真審題，不能粗枝大葉。