藍(lán)根蓮

一天，班上一位媽媽問(wèn)我，該不該讓孩子玩電腦游戲。她說(shuō)她家孩子每次玩起電腦就收不住心，雖然每次和孩子約定好時(shí)間，可每次孩子都不遵守約定，到了時(shí)間根本就停不下來(lái)，如果強(qiáng)行讓孩子關(guān)電腦，就會(huì)產(chǎn)生親子沖突。

我想，生活中，和這位媽媽一樣苦惱的媽媽?xiě)?yīng)該大有人在。明明約定好的事，可為什么總不能和諧地執(zhí)行呢？

之所以約定好的事最終不能有效執(zhí)行，關(guān)鍵在于媽媽們犯了一個(gè)錯(cuò)誤，那就是過(guò)分相信孩子的理智，過(guò)分相信孩子對(duì)時(shí)間的掌控能力，以及過(guò)分相信孩子的自覺(jué)性。

孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)緩慢的過(guò)程，處于小學(xué)階段的孩子，雖然面對(duì)著約定好的時(shí)間，他們也知道要遵守，只是當(dāng)他們沉浸在游戲中時(shí)，他們很容易就忘記了時(shí)間這回事，而且，孩子的心智還不足以讓他們能夠很好地進(jìn)行自我約束。那么，該如何讓孩子學(xué)會(huì)更好地遵守約定呢？這就需要父母的幫助，給孩子預(yù)留一點(diǎn)緩沖的時(shí)間。

女兒平時(shí)也喜歡玩電腦游戲，這也是孩子們平時(shí)在學(xué)校交流的話題之一，所以與其堵不如疏，與其禁止不如約定時(shí)間。但是，孩子畢竟是孩子，他們并非能夠做到精準(zhǔn)地掌控時(shí)間，而且，面對(duì)著游戲的誘惑，也不見(jiàn)得就能夠抵御住。為了讓女兒能夠更好地遵守我們之間的約定，我會(huì)給她一個(gè)緩沖的時(shí)間，也就是會(huì)提前預(yù)知。比如，周末約定每天半個(gè)小時(shí)游戲時(shí)間，那么到了20分鐘和25分鐘時(shí)，我就會(huì)提醒她。這樣的話，就給孩子預(yù)留了足夠的時(shí)間，讓她安排接下來(lái)的10分鐘、5分鐘該做什么。否則，等到30分鐘時(shí)間到時(shí)再告訴她，就可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情形，她的一個(gè)新游戲剛剛開(kāi)始，她不愿意退出，而你卻要求她必須要遵守約定，然后，沖突不可避免就出現(xiàn)了。

給孩子預(yù)留一點(diǎn)緩沖的時(shí)間，目的就是為了給孩子一點(diǎn)心理準(zhǔn)備的時(shí)間，讓孩子對(duì)將要發(fā)生的行為心里有譜，減少孩子突然被告知要終止某件正在做的事情所帶來(lái)的惱怒。

其實(shí)，給孩子預(yù)留一點(diǎn)緩沖的時(shí)間，不僅讓正在玩耍的孩子去做某件事有效，而且在孩子面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，也同樣有效。

曾經(jīng)有媽媽說(shuō)，她家孩子面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，總是死不認(rèn)賬，明明都被抓現(xiàn)行了，還不認(rèn)錯(cuò)。

實(shí)際上，讓孩子面對(duì)自己的錯(cuò)誤到真正意識(shí)自己的錯(cuò)誤，需要一個(gè)過(guò)程。很多時(shí)候，你認(rèn)為孩子已經(jīng)被抓正著了，可對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他可能并不是很清楚自己到底犯了什么錯(cuò)，因?yàn)樗赡芨揪筒恢肋@樣做是錯(cuò)誤的。而有些時(shí)候，孩子在你的點(diǎn)撥之下，看似已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，事實(shí)上，這種認(rèn)識(shí)還很表面，他并未真正從內(nèi)心里認(rèn)識(shí)到自己為什么錯(cuò)了，以及需要如何去修正。還有的情況是，孩子確實(shí)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)了，可因?yàn)樽宰鹦?、好勝心、虛榮心等，會(huì)讓他們不愿意馬上就承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。所以說(shuō)，要想讓孩子真正意識(shí)到自己的錯(cuò)，并承認(rèn)自己的錯(cuò)，除了給孩子指明他的錯(cuò)誤所在，還應(yīng)該給孩子預(yù)留一點(diǎn)緩沖的時(shí)間，也就是讓孩子獨(dú)自去思考反省的時(shí)間。孩子只有有了獨(dú)自反省的收件，他才能更好地認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤所在，并改正自己的錯(cuò)誤。

每次，女兒犯錯(cuò)誤時(shí)，我都會(huì)給她一點(diǎn)時(shí)間，讓她自己去反省，而不是逼著她馬上承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并保證要如何做。

其實(shí)，給孩子預(yù)留一點(diǎn)緩沖的時(shí)間，除了可以讓孩子多一些心理準(zhǔn)備時(shí)間以外，還可以緩解父母因?yàn)楹⒆拥摹安宦?tīng)話”而嘮叨，帶給孩子更多的煩悶，從而能夠更好地構(gòu)建和諧的親子關(guān)系。