趙邵博

家風(fēng)，這個詞大家都不陌生，但什么是家風(fēng)，人們會給出不同的答案。曾任美國總統(tǒng)的里根，名揚天下，家財萬貫，但他對自己子女的要求很高，絕不讓他們依賴自己。兒子失業(yè)后，一邊尋找工作，一邊靠領(lǐng)取救濟(jì)金過活?！澳銈円鲎粤?、誠實和正直的人，絕不能指望從我這拿走一分錢。”

家風(fēng)的好壞直接決定子女的成才與否。蘇霍姆林斯基說過：“父親和母親，你們在孩子身上延續(xù)著自己。”生活中，父母的言談舉止?fàn)I造了特定的家風(fēng)。其中，“模仿”起著重要的作用。不管家長是否意識到自己的言談舉止會對孩子產(chǎn)生某種影響，孩子都在模仿。

大學(xué)生章某成長在一個三世同堂的家庭，祖孫三代過著平靜的生活。他們從沒和鄰居吵過架。奶奶是個勤快人，每天早早起床，拿著掃帚把大院掃得干干凈凈。章某從小跟著奶奶，奶奶還專門給他準(zhǔn)備了小掃帚，讓她跟在后面掃，還告訴她：“人的雙手是個寶，勤勞可以創(chuàng)造一切。”受其影響，章某也愛上勞動，并從勞動中體驗到了快樂。和睦、平靜、溫馨、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng)，為章某的成長奠定了基石，她勤勞簡樸，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，氣質(zhì)優(yōu)雅，與同學(xué)相處融洽。有人說：“現(xiàn)在是競爭時代，你不覺得吃虧嗎？”章某笑著說：“我只想把我能做的事努力做好，沒有想過吃虧占便宜?！?/p>

再舉一個例子。王某從小家庭生活優(yōu)越，父母在外忙生意，家里請了兩個保姆，一切都不用王某動手。小時候，王某出于好奇，學(xué)著保姆的樣子要擦桌子，媽媽就說：“沒出息，這是下人做的事，你要做人上之人?！蓖跄晨吹侥赣H對保姆挑三撿四，也以為自己天生就是“人上之人”。

在幼兒園，老師讓她擺一下椅子，她就說：“媽媽說干這種事沒出息，我要做人上之人?！爆F(xiàn)在，已讀初中的王某只習(xí)慣做“人上之人”，對同學(xué)、親戚、朋友吆五喝六，從來不肯為別人做事。因此，她沒有朋友，內(nèi)心孤獨。許多鄰居也認(rèn)為王某一家粗俗、傲慢、霸道，不愿意與他們來往。更可悲的是，王某的父母仍不知問題的癥結(jié)在哪里。

對于孩子，家風(fēng)是一種無言的教誨，是最基本的教育。