常競(jìng)月

讀懂上帝的玩笑

常競(jìng)月

常競(jìng)月

1999年8月生，沈陽(yáng)市人，現(xiàn)就讀于遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三（文科），酷愛(ài)音樂(lè)、寫(xiě)作，曾在《新少年》雜志上發(fā)表過(guò)文章，高一年級(jí)獲得過(guò)全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，全國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生聲樂(lè)類(lèi)一等獎(jiǎng)。

上帝的玩笑，看似殘酷，但從某種意義上說(shuō)，或許正是對(duì)他的偏愛(ài)。

——題記

炎熱的夏天，悶熱的空氣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，蟬在窗外無(wú)力地叫著。屋內(nèi)，小小的候場(chǎng)室里擠滿(mǎn)了考生，在如此嚴(yán)肅的氣氛里，我的心里有一絲浮躁和焦急。

“下一個(gè)準(zhǔn)備。”一位老師喊道。終于該到我了，我忐忑不安地進(jìn)入了音樂(lè)學(xué)院的大教室，空蕩的教室里只有三位評(píng)委，看著他們不茍言笑的神情，我心里是既緊張又害怕。

我深鞠一躬后，坐在中間的男評(píng)委對(duì)我說(shuō)：“開(kāi)始吧?！蔽夷闷鹦√崆?，開(kāi)始拉起我精心準(zhǔn)備很久的曲子。我生怕拉錯(cuò)了一個(gè)音節(jié)，我覺(jué)得我的腿在顫抖，我的牙齒也在不停地相碰?；靵y的思緒和緊張的心態(tài)使我難以專(zhuān)心拉琴。突然，我的手指按錯(cuò)了弦的位置，這一個(gè)音節(jié)與整個(gè)曲子簡(jiǎn)直不搭調(diào)。我看見(jiàn)三個(gè)評(píng)委同時(shí)皺起了眉頭，我的心更加混亂了，后半部分的曲子拉得更加倉(cāng)促。

突然，拉出的音已不受手的控制，我意識(shí)到琴弦跑了（走音）。我一下子慌了，頭上冒出了汗，身體有些發(fā)抖。想起小提琴老師的囑咐，把琴遞給了評(píng)委，不一會(huì)，音調(diào)好了，我硬著頭皮拉完了剩下的兩個(gè)曲子和音階。這次的結(jié)果自己也可以猜得出來(lái)，頻頻失誤的結(jié)果當(dāng)然是過(guò)不了級(jí)。

走出考場(chǎng)，我一直忍著眼淚，不想讓別人笑話(huà)我。終于在人群中找到了焦急等待的媽媽?zhuān)遗芟驄寢專(zhuān)讨臏I水終于不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，這么長(zhǎng)時(shí)間的努力卻只換來(lái)了考級(jí)的失敗，媽媽安慰我：“不就是沒(méi)考過(guò)級(jí)嗎，這小小的意外算什么。媽媽相信你，下次咱們八級(jí)一定能過(guò)！”媽媽的話(huà)激起了我的斗志，我懂得成長(zhǎng)的路上不可能一帆風(fēng)順，我要用執(zhí)著的琴聲演奏青春的樂(lè)章。

溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗欞灑在紅木地板上，我穿著雪白的連衣裙站在音樂(lè)學(xué)院的舞臺(tái)上，我輕輕地鞠了個(gè)躬，給自己一個(gè)最燦爛的微笑。深呼吸，琴聲與心跳同步奏響。一雙手在琴弦間快速流轉(zhuǎn)，生動(dòng)的旋律，豐富的情感，如同汩汩清泉在指間流淌。樂(lè)聲緩緩?fù)Ｖ梗詈笠粋€(gè)音符淹沒(méi)在熱烈的掌聲之中，看著評(píng)委們揚(yáng)起的嘴角，我的心中洋溢著喜悅。

經(jīng)過(guò)半年的刻苦練習(xí)，我又站在了音樂(lè)學(xué)院的舞臺(tái)上，這一次我?guī)е⑿?，帶著自信走進(jìn)考場(chǎng)。經(jīng)過(guò)這次失敗的磨煉，我對(duì)考級(jí)已不那么恐懼。

感謝這次考級(jí)的過(guò)程，讓我讀懂了上帝的玩笑并不是想讓你失望痛苦，而是想以此激勵(lì)你，是對(duì)你的偏愛(ài)。在以后的生活中，我不會(huì)再抱怨上帝的玩笑，而會(huì)永遠(yuǎn)把它作為激勵(lì)我成長(zhǎng)的禮物。

責(zé)任編輯 王英林