任冠軍+張雷
(琿春市敬信鎮(zhèn)學(xué)校,吉林 琿春 133308)
摘要:校車作為孩子每天上下學(xué)乘坐的交通工具,其安全問(wèn)題不容忽視。校車為學(xué)生提供了便利,解決了家庭接送的困難。但是學(xué)校對(duì)校車的管理壓力很大,如何更好地科學(xué)地制定校車安全措施已經(jīng)是學(xué)校的重要工作。
關(guān)鍵詞:校車;安全;措施;制度;方法
中圖分類號(hào):P633.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1671-864X(2016)11-0102-01
一、現(xiàn)狀分析
近年來(lái),隨著中小學(xué)生及幼兒園校車在我國(guó)不斷的普及,校車事故數(shù)量也在增加,經(jīng)過(guò)梳理統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),在2010至2015五年期間,我國(guó)公開(kāi)報(bào)道的嚴(yán)重校車事故至少有43起,其中約8成均有致死情況,且死亡的多數(shù)是幼兒。最為嚴(yán)重的是2011年,共發(fā)生了14起嚴(yán)重校車事故,引起了全社會(huì)的高度關(guān)注。特別是在2016年9月22日8:40左右,河南商丘市睢縣一輛幼兒園校車與貨車相撞。事故已致13人受傷,其中2人重傷。
二、校車安全保衛(wèi)措施制定目的和意義
近年來(lái),校車安全事故頻頻發(fā)生,在百度搜索“校車事故”有大約1100000條,可見(jiàn)社會(huì)大眾對(duì)校車關(guān)注程度,這不能不引起政府和學(xué)校對(duì)校車管理的關(guān)注。為了孩子們能安全快樂(lè)的來(lái)學(xué)校,健康成長(zhǎng),安全按時(shí)的回到家里,所有學(xué)校的校車管理者都應(yīng)有一顆高度的責(zé)任心,時(shí)時(shí)刻刻做好校車安全管理工作。
在學(xué)校開(kāi)展各種校車安全和執(zhí)行校車安全保衛(wèi)措施的活動(dòng),使廣大校車駕駛員、校車管理者、隨車照管人員、乘坐校車的學(xué)生樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí),認(rèn)識(shí)到生命的可貴與脆弱,幫助校車駕駛員、校車管理人員、隨車照管人員、學(xué)生掌握基本的自護(hù)技能,提高在校車遇到各種危險(xiǎn)情況下自救、互救和自我保護(hù)的能力。
三、校車安全保衛(wèi)措施制定基礎(chǔ)
為保障校車安全,防止和減少校車事故對(duì)學(xué)生造成傷害,我國(guó)各級(jí)政府提高了對(duì)校車安全問(wèn)題的重視程度,通過(guò)各種方式、各種措施加強(qiáng)校車安全管理工作。如《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第3條規(guī)定:“學(xué)校安全管理遵循積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)的方針。”《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)生幼兒上下學(xué)乘車安全工作的通知》指出,農(nóng)村校車安全管理應(yīng)堅(jiān)持“疏堵結(jié)合,防治并重”的工作方針。2012年3月28日,國(guó)務(wù)院公布了《校車安全管理?xiàng)l例》,對(duì)取得使用許可的、用于接送接受義務(wù)教育的學(xué)生上下學(xué)的、7座以上的載客汽車進(jìn)行規(guī)范。
四、校車安全保衛(wèi)措施制定目標(biāo)
雖然國(guó)家制定了校車相關(guān)的管理?xiàng)l例,校車依然是事故頻發(fā),能夠真正制定出更加安全、科學(xué)、合理、準(zhǔn)確的校車管理相關(guān)措施和方法。
五、校車安全保衛(wèi)措施制定方法和過(guò)程
1.實(shí)地調(diào)查校車行駛得到的數(shù)據(jù),制定合理行車路線:全程路線距離、單程接送學(xué)生距離、其中村級(jí)公路的長(zhǎng)度和寬度、省級(jí)公路的長(zhǎng)度和寬度、車輛寬度、彎道角度及遮擋視線等情況,做出路況分析。
2.問(wèn)卷調(diào)查主要是調(diào)查家長(zhǎng)是否愿意讓學(xué)生乘坐校車,簽訂《自愿乘坐校車責(zé)任書(shū)》和《學(xué)生監(jiān)護(hù)人安全責(zé)任書(shū)》規(guī)定家長(zhǎng)和學(xué)生的相關(guān)的權(quán)利和責(zé)任。
3.隨車照管人員、校車司機(jī)、監(jiān)護(hù)人都應(yīng)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
4.校車安全數(shù)據(jù):詳細(xì)了解校車的長(zhǎng)度、寬度、高度、重量。校車一般有兩個(gè)門(mén),一個(gè)為電動(dòng)門(mén),一個(gè)為手動(dòng)逃生門(mén),有兩個(gè)安全錘,在校車安全會(huì)議上用課件讓教師、學(xué)生、照管人員熟悉安全錘的位置,并圖解演示如何使用安全錘。
5.根據(jù)事故中一些案例,制定校車逃生演練,用科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)出逃生演練的最佳頻率,必須達(dá)到黃金30秒的時(shí)間全部逃出來(lái)。
6.座位排的方法一般從年齡?。ㄇ埃┑侥挲g大(后),這樣照管人員更容易照顧到年齡小的學(xué)生。校車照管人員最佳為兩人,前面為女照管人員,后面為男照管人員,如一個(gè)照管人員是需坐到校車最后面的位置。
7.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查校車事故主要原因是超速和超載,校車絕對(duì)不允許超載,如發(fā)現(xiàn)超載,給予校車司機(jī)拒絕開(kāi)車的權(quán)利,校車照管人員在行駛過(guò)程中一定及時(shí)了解行車速度,每天校車司機(jī)要簽寫(xiě)校車監(jiān)控日志,以方面了解校車運(yùn)行情況。
8.在校車上一定要防止乘坐校車學(xué)生的個(gè)人資料,在校車司機(jī)、校車照管人員、學(xué)生各備份一份,以方面聯(lián)系家長(zhǎng)。
9.在非正常上下學(xué)的的活動(dòng)中要簽訂校車派車單,并由組織活動(dòng)人員定立應(yīng)急預(yù)案。
10.校車的正常維護(hù)不能按照運(yùn)營(yíng)車輛5000公里保養(yǎng),因?yàn)樾\嚸刻煨旭偩嚯x比較短,時(shí)間寬度較長(zhǎng),所以應(yīng)以兩個(gè)月為好。
由于校車安全保衛(wèi)措施中由于沒(méi)有現(xiàn)成的管理經(jīng)驗(yàn),在制定措施和制度時(shí)要先實(shí)驗(yàn)然后再制定,如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)修改措施并告知校車司機(jī)、校車照管人員、家長(zhǎng)和學(xué)生,做好校車的安全教育。對(duì)于校車事故要及時(shí)分析,對(duì)比自己學(xué)校制定措施是否有漏洞,及時(shí)制定好補(bǔ)救措施。
參考文獻(xiàn):
[1]劉大偉. 碎片化與整體性:校車管理的失范與治理——基于整體性政府治理模式的分析[J]. 教育科學(xué)研究, 2014(5):49-53.
[2]劉亞娜. 大力度推進(jìn)“校車安全工程”——兼論國(guó)外校車安全管理經(jīng)驗(yàn)[J]. 理論探索, 2012(1):115-118.
[3]高選幸, 孫衛(wèi)紅, 周忠凱,等. 校車的線路選擇及優(yōu)化設(shè)計(jì)方法[J]. 計(jì)算機(jī)工程與應(yīng)用, 2015, 51(12):246-249.
[4]方巧文. 淺談校車接送中幼兒安全教育管理[J]. 科學(xué)導(dǎo)報(bào), 2016(7).
[5]尹安松, 葉勇軍, 丁德馨. 基于層次分析法的校車事故分析[J]. 湖南交通科技, 2016, 42(1).
[6]趙寧, 張玲菲. 關(guān)于校車安全系數(shù)以及校車事故防范措施的調(diào)查[J]. 才智, 2016(2).
本文系全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃單位資助教育部規(guī)劃課題研究成果,項(xiàng)目編號(hào):QGHH022
作者簡(jiǎn)介:
任冠軍(1981-),男,漢族,吉林省琿春市人,琿春市敬信鎮(zhèn)學(xué)校,研究方向:校園安全
張雷(1975-),男,漢族,吉林省琿春市人,琿春市敬信鎮(zhèn)學(xué)校,研究方向:校園安全