王立根（全國著名語文特級(jí)教師）：我年輕時(shí)也遇到這樣的問題，就是有一種寫作沖動(dòng)和寫作靈感，也有材料可寫，但是文章就是寫不好。我后來就用一種方法：當(dāng)寫作靈感或叫寫作沖動(dòng)來臨的時(shí)候，我就把這靈感和大體的構(gòu)思很粗略地寫下來，寫下來之后放它一段時(shí)間，而后再來寫。在寫之前我大量地閱讀同類的文章，比如我想用什么形式來表達(dá)，那我就去看同類的、同體裁的文章，去揣摩作家是怎么表達(dá)的，不是看一篇，而是看十幾篇，或是幾十篇?？赐曛蟀l(fā)現(xiàn)，作家原來是這樣表達(dá)的，我也可以用這種方式來表達(dá)，因此我第二次寫的時(shí)候就很順暢。對我個(gè)人來說這是條捷徑，不知道曹老師同意不同意我這種看法。

曹文軒（中國著名兒童文學(xué)作家）：您講了一個(gè)非常重要的觀點(diǎn)，就是說你剛開始寫作的時(shí)候，不要一根筋地只想著去創(chuàng)造，去創(chuàng)新。我認(rèn)為模仿是非常重要的，模仿不是抄襲。據(jù)我小時(shí)候的體驗(yàn)，從小學(xué)到初中，我把很多風(fēng)景描寫抄在我的本子上，抄了很多很多，這些本子我今天還留著，對我后來的寫作是有用處的。我沒有去抄襲它，而是把它抄在我的本子上，來模仿它。另外就是跟您的觀點(diǎn)很相似，就像學(xué)畫一樣，學(xué)畫的時(shí)候是從素描開始，不能一出手就是名畫。從素描開始，你必須要有細(xì)微的感覺，細(xì)微的感覺就是必須凝視，就是盯著一個(gè)東西看，把那個(gè)東西看穿，看透。比如雨后，你不要寫大雨那個(gè)大的樣子，光寫大的樣子是不行的，寫不出雨的狀態(tài)。那么，你寫那一顆雨滴，你一定要觀察那一顆雨滴掛在樹葉上的時(shí)候，那個(gè)形狀，那個(gè)雨滴越聚越大，很沉重了，它最后承受不了，掉下來，掉到什么地方，你也要注意。汪曾祺有一段文字非常好，他寫下雨的聲音，寫那個(gè)雨落在草里面的聲音和落在河里面的聲音是不一樣的，落在草里面的聲音是一種聲音，落在河里面又是一種聲音，這就見出一個(gè)作家的細(xì)心。我在寫的一部長篇，寫了幾十場雨，每一場雨都不一樣，在我這部小說里，雨其實(shí)是主人翁，所有的故事都是在這個(gè)雨里面發(fā)生的。

（節(jié)選自《王立根訪談曹文軒：怎樣寫好作文？》，有改動(dòng)）