崔為安

戴眼鏡的黑熊哥哥：

你好！我今年上六年級了。我的同桌學(xué)習(xí)不如我，遇到難題時，總喜歡問我。一開始，我很愿意幫助她，可時間一長，我就不想幫她了。我總覺得如果繼續(xù)幫助她，她學(xué)習(xí)成績越來越好，不僅我多了一個競爭對手，而且她還有可能把我這“尖子生”拉下馬。可是，老師總讓我們幫助別人，說幫助別人的孩子才是好孩子。我該怎么辦？ 苦惱的小慧

小慧同學(xué)：

你好！其實，像你這樣抱有“幫助別人，就會多一個競爭對手”心態(tài)的同學(xué)很多。歸根到底，這是一種嫉妒心在作怪。

在這里，黑熊哥哥想問你一個問題：一間黑暗的屋子里，點一支蠟燭與點兩支蠟燭，哪個更亮？答案很簡單：你一定會選后者。生活中，你幫助別人，也會得到別人的幫助，這樣只會讓兩個人更加優(yōu)秀；反之，嫉妒別人，只會阻礙自己前進(jìn)的腳步。這兩支發(fā)光的蠟燭，就好像兩個一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們在一起，只會互相輝映，更加明亮。

從表面看，幫助別人好像是一種給予，一種失去，但這只是表面現(xiàn)象。幫助別人時，你努力把自己的語言敘述得流暢，準(zhǔn)確，簡練。這樣，你不僅幫助了她，也鍛煉了自己的口才和應(yīng)變能力。還有，你幫助他人時，對方肯定會很高興地對你說聲“謝謝”，接受別人的“感謝”是不是非?？鞓纺兀窟€有，她問的問題，你能保證自己全會嗎？如果你需要去思考，去查資料，那幫助她時你也學(xué)到了新知識，這難道僅僅是你在幫她嗎？

每個人都有自身的優(yōu)點，也許她的優(yōu)點也同樣值得你去學(xué)習(xí)。正所謂：“智者千慮，必有一失。”所以幫助別人，也是自己學(xué)習(xí)和收獲的過程，幫助是一種力，你給別人施力的時候，也在鍛煉自己，你會發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步，會發(fā)現(xiàn)自己的不足。相信你一定能明白這個道理的。