肖益茂

（三明市公安局，福建 三明 365000）

【治安研究】

俄羅斯藍鯨死亡游戲潛入我國給公安機關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全防控帶來的挑戰(zhàn)與對策

肖益茂

（三明市公安局，福建 三明 365000）

目前，一款發(fā)源于俄羅斯被稱作死亡游戲的“藍鯨游戲”已潛入我國，誘惑青少年參與游戲，蠱惑青少年自殺，制造家庭悲劇，社會恐慌，嚴(yán)重危害社會和諧穩(wěn)定和人民群眾安居樂業(yè)，給公安機關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全防控帶來挑戰(zhàn)。面對這種挑戰(zhàn)，我們必須加大巡查力度，核查落地重點人員；構(gòu)建預(yù)防體系，未雨綢繆防微杜漸；借鑒國際經(jīng)驗，研究打擊遏止方法，構(gòu)建封堵、教育、打防于一體的網(wǎng)絡(luò)安全防控工作體系，進一步凈化治安環(huán)境，嚴(yán)密社會面管理，維護社會和諧穩(wěn)定。

藍鯨游戲；挑戰(zhàn)；網(wǎng)絡(luò)安全防控；對策

一款發(fā)源于俄羅斯被稱作死亡游戲的“藍鯨游戲”，在俄羅斯當(dāng)?shù)卦斐?30名青少年自殺之后，已引起俄羅斯國人恐慌。目前這款游戲已經(jīng)潛入中國（有網(wǎng)友舉報稱這種游戲已經(jīng)流入中國，與“藍鯨”挑戰(zhàn)的任務(wù)之一是每天4:20起床，我國內(nèi)地也出現(xiàn)了類似于“4:20叫醒我”代號社交群）。①這款游戲鼓勵玩家在50天內(nèi)完成各種殘忍傷害自己的任務(wù)，以自殺為最終目的，一些青少年很容易受其蠱惑結(jié)束自己的生命，且示范效應(yīng)強、隱蔽性深、潛伏期長，對社會和家庭可產(chǎn)生極大的傷害和不良影響。這是一種新的運用網(wǎng)絡(luò)路徑，且具有嚴(yán)重暴力性的危害社會安全的違法犯罪行為，對青少年群體的安全帶來難以估量的不良影響和嚴(yán)重危害，也給我國社會穩(wěn)定和網(wǎng)絡(luò)安全防控工作帶來新的挑戰(zhàn)。因此，必須深入分析研究，全面掌握其規(guī)律特征，制定主動應(yīng)對之策，全面提高防控能力，為社會穩(wěn)定、人民群眾安居樂業(yè)提供安全保障。

一、“藍鯨”死亡游戲的內(nèi)容、任務(wù)及其危險性

（一）“藍鯨”死亡游戲的內(nèi)容和任務(wù)

國外“藍鯨”游戲的指令內(nèi)容和任務(wù)包括：4:20起床，看恐怖電影；在胳膊上切出三道淺口；在腿上刻幾個口子，準(zhǔn)備好成為一頭鯨魚；在VK時間線（社交軟件）上寫道“我是一頭鯨魚”；在手上刻出一頭鯨魚；看恐怖電影，聽恐怖音樂；爬起重機；在Skype（社交軟件）上和鯨魚談話；自己說出自己的死亡日期，并接受她；凌晨四點二十起床去鐵路上行走，樓頂靜坐；不和任何人說話；宣誓自己是一頭鯨魚；用刀在自己手臂上割一幅“藍鯨”圖案畫等。[1]該游戲進入中國后，游戲內(nèi)容任務(wù)發(fā)生變異，如：長時間照鏡子，直到對鏡子里的那張面孔產(chǎn)生陌生感；服用不明藥物；砸車；搶錢；高處靜坐往下看；極限運動等。但終極任務(wù)均為自殺。

（二）“藍鯨”死亡游戲的危險性

“藍鯨”死亡游戲潛伏在互聯(lián)網(wǎng)社交網(wǎng)站里，以“群組”的方式吸引青少年加入，專人管理。管理員會首先要求每個入群的人提交詳細個人和家庭信息（有的甚至要求提供手持身份證拍攝的裸照），并在游戲者電腦中植入木馬，以監(jiān)視游戲者的行為?！八{鯨”以“游戲”的外衣為掩飾進行“自殺訓(xùn)練”，幫助成員“自殺”。游戲的通關(guān)獲勝以游戲者自殺為必要條件。而如果成員想中途退出，對方就會以掌握的個人信息為由，揚言人肉追殺其家人、公開裸照等方式脅迫成員繼續(xù)完成任務(wù)。這款青少年的“自殺”游戲，給家庭帶來悲劇，造成社會恐慌，擾亂了社會正常秩序，影響社會和諧穩(wěn)定。

二、“藍鯨”死亡游戲的罪惡原理及特點

（一）框定人群

一是吸引處在反叛心理年齡段的青少年。從俄羅斯玩“藍鯨”游戲自殺的130名青少年來看，主要年齡段集中在10歲到16歲。處在這一年齡段的青少年好奇沖動，反叛心理嚴(yán)重，什么都想去嘗試。二是吸引心智不成熟的人參與游戲。青少年知識面窄、眼界稚嫩，對事物認(rèn)識似懂非懂，很容易因判斷力不足受到蠱惑。一旦參與此游戲想退出的時候，也容易受脅迫繼續(xù)參與。特別是留守兒童或者遭遇父母離異等家庭變故的青少年較容易受到蠱惑，參與游戲，且不容易被發(fā)現(xiàn)。三是吸引心理不健康的人參與游戲。“藍鯨”為圖騰，是世界上最大的動物，圖形清晰美麗，具有很強吸引力。心理健康的人因好奇玩玩這款游戲，玩到一定程度也會主動退出或向親人、朋友求救退出；但有自殺傾向或者抑郁癥等其他心理疾病的人就容易受其蒙騙，走向死亡。

（二）心理催眠

一是剝奪睡眠?！?∶20叫醒我”是游戲的另一個名字，也是游戲任務(wù)之一，是整個游戲的基礎(chǔ)。每個年齡段都有其最佳睡眠時間，青少年時期通常應(yīng)該保持8-10小時的睡眠。睡眠過少會嚴(yán)重影響人們的生理和心理健康。如果一個人長期在4∶20起床會導(dǎo)致精神恍惚，大腦反映變慢，嚴(yán)重的可能會導(dǎo)致焦慮或抑郁，甚至是精神異常，進而影響大腦對重大事情的認(rèn)知和辨別能力。2017年5月，四川公安解救5名參與“藍鯨”游戲的少年，其中一名參與45關(guān)游戲的少年被發(fā)現(xiàn)時語無倫次，目光呆滯。據(jù)知，其因多次服用藥物（藥性不明），精神出現(xiàn)異常，只能送當(dāng)?shù)厥腥嗣襻t(yī)院接受治療。[2]二是催眠暗示。通常外界信息無法接觸到人類潛意識。但如果催眠信息超過一定量后，便有可能突破意識對信息的過濾，直接給潛意識指令。在“藍鯨”游戲中，參與者被要求接受組織者指令，觀看或聽組織者提供的圖片、影片、音樂，組織者通過這種方式向參與者發(fā)送催眠暗示，[3]將極端想法強行灌輸?shù)絽⑴c者意識中，而且“不和任何人說話”等游戲任務(wù)將游戲參與者與外界隔離，也加強了催眠暗示，使參與者一步步走向死亡。三是漸進式脫敏。漸進式脫敏可以作為心理治療方法，幫助患者克服對某種事物的恐懼，但是在這個游戲中，被脫敏的對象是死亡。觀看恐怖片、聽恐怖音樂、砸車、搶錢、極限運動等都是在為最終的死亡做鋪墊，自殺者在通過反復(fù)多次接觸痛苦與刺激事件來提高軀體痛苦的耐受性和降低對死亡的恐懼，并最終克服自我保護本能。50天50個任務(wù)，從在身上割開淺口，到用剃刀在手上雕鯨魚，再到切開嘴唇、割腕，最后自殺，任務(wù)逐漸變得殘忍，參與者心理逐漸瓦解，最終走向死亡。

（三）洗腦控制

洗腦，也稱為“精神控制”，就是團體或者個人用一些非道德的操縱手段來說服某人按照操縱者的愿望改變自己，從而使個體徹底改變對自我以及對外界事物原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，灌輸新的價值觀和世界觀，從而使個體重建有利于某個組織的全新認(rèn)知基模。[4]“藍鯨”游戲就是通過對參與者進行洗腦，使參與者逐漸失去自我，走向死亡。一是信息控制。游戲中，4∶20起床，連續(xù)50天持續(xù)更新任務(wù)進度都是為了控制參與者的時間；要求全天觀看恐怖片，不和任何人說話是為了控制信息來源；不間斷看恐怖電影，聽恐怖音樂是為了輸入負(fù)能量信息。二是行為干預(yù)。游戲中，參與者都曾不止一次地被命令通過自殘的手段在自己身體各處雕刻“藍鯨”圖騰，同時，這個圖騰作為組織的標(biāo)記出現(xiàn)在游戲行進的各個場景下，無時無刻不在提醒著游戲參與者“你是這個集體角色下的人”，通過“去個體化”的方法，對參與者強調(diào)了集體角色，促使參與者按照組織的要求完成各項任務(wù)。三是監(jiān)視脅迫。游戲要求參與者提供自己及家人的各種隱秘的身份信息，甚至裸照，通過信息監(jiān)視游戲參與者，利用裸照威脅參與者不得退出等方式來惡化參與者的身心狀態(tài)，降低理性判斷能力，渾渾噩噩完成終極任務(wù)。

三、“藍鯨”死亡游戲給公安機關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全防控帶來的挑戰(zhàn)

（一）網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)難度大，研判真?zhèn)温涞睾瞬槔щy

一是網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)難。我國網(wǎng)民數(shù)量已經(jīng)超過7億，手機網(wǎng)民數(shù)量突破6億，[5]互聯(lián)網(wǎng)的去邊界和組織化，降低了各種極端亞文化的認(rèn)同和參與門檻，在現(xiàn)實中不可能實現(xiàn)的事物，一旦進入某個封閉的網(wǎng)絡(luò)空間，每個人都成為“游戲”參與的一環(huán)，異化為“游戲”中的角色，便很容易喪失應(yīng)有的現(xiàn)實認(rèn)知和心理戒備?！八{鯨”潛伏在互聯(lián)網(wǎng)中，對于公安機關(guān)而言，排查存在一定的難度。而且，隨著犯罪分子反偵查能力的提升，該類社交群不斷更改名字，規(guī)避打擊，網(wǎng)絡(luò)警察難以發(fā)現(xiàn)“藍鯨”組織者并獲取充足的證據(jù)。二是核查手續(xù)多。我國地域遼廣，廣大網(wǎng)民所在地域廣，異地網(wǎng)民的聊天內(nèi)容、游戲活動及在本地的異地身份核查，需要通過上級及外地網(wǎng)安部門協(xié)助支持，且落地核查需要審批程序環(huán)節(jié)多，加上各地網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建設(shè)不平衡，大面積開展落地核查極其困難。另外，基層網(wǎng)安部門權(quán)限有限也制約了查處力度。2017年7月，安徽涇縣公安局查到一“藍鯨”游戲群，涉及6名學(xué)生，卻不能及時解散群組。[6]三是變異犯罪多?！八{鯨”游戲也會衍生出其他的犯罪行為，其中較為典型的就是以“藍鯨”游戲的名義，騙取裸照、索要錢財。此類變異犯罪不僅對公安機關(guān)打擊“藍鯨”造成干擾，同時也引發(fā)了公眾恐慌，造成社會秩序紊亂。

（二）糾正挽救難度大，無力擺脫心靈的困境

很多青少年因為“好奇”，參與到“藍鯨”游戲中去。參與者就像被一雙無形的手拉著去完成由組織者交給的50項任務(wù)?？吹饺蝿?wù)以后內(nèi)心可能會掙扎，如果有任務(wù)完成不了，組織者會“幫助”，如果想退出任務(wù)，則會遭受到組織者的威脅。于是，那些本來就抑郁孤僻的青少年，在參與“藍鯨”的活動中愈發(fā)無力，循著任務(wù)層層遞進，隱含自殺的心理暗示也愈加強烈。世界滿是黑暗，唯一的解脫就是自殺。這種每天洗腦方式的游戲侵入青少年的心靈，使青少年難以擺脫心靈“抑郁”這條無形的枷鎖。如：俄羅斯15歲女孩尤利婭玩“藍鯨”游戲一步一步按提示走向了終結(jié)——自殺。她從一座工業(yè)園區(qū)的公寓樓縱身跳下，結(jié)束了自己年輕的生命。在離開這個世界前，她在自己的社交網(wǎng)絡(luò)上留下“結(jié)束”的字樣，并配上了一張藍鯨的圖片。[7]尤利婭的蹊蹺死亡引發(fā)了網(wǎng)絡(luò)恐慌，給社會和家庭帶來了災(zāi)害，影響了社會和諧穩(wěn)定，也給各國網(wǎng)絡(luò)防控敲響了警鐘。

（三）打擊處理難度大，法律法規(guī)跟不上形勢

2017年5月9日，中國青年報·中青在線報道某大學(xué)二年級學(xué)生天啟（化名）因為好奇，加入到一個名為“4∶20叫醒我”的QQ群，他先按照入群規(guī)定提交了自己的住址、身份證信息、家人聯(lián)系方式，才獲得了做任務(wù)的資格。群主每天會在群里發(fā)布新的任務(wù)，玩家們必須按照群主的指令完成進行洗腦，直到第50天完成全部任務(wù)。據(jù)天啟說，這些任務(wù)剛開始聽起來特別古怪而詭譎，如：每天凌晨4點20分必須起床，看一整天恐怖電影，聽一整天黑色音樂，用刀在胳膊上刻出“藍鯨”圖形等，而到第50天，將要完成游戲的終極任務(wù)——自殺。自己因沒有按組織者命令完成一系列任務(wù)，被警告將會威脅他的家人，因他沒有理會，幾天后他便被群主踢出該群。[8]而傳播誘導(dǎo)他人自殺、教唆或慫恿他人自殺，利用人的消極心理對社會進行惡意傷害，造成家庭災(zāi)害，影響社會和諧穩(wěn)定的這些社會上蓄意而為者，我國現(xiàn)行法律中尚未有專門針對“利用互聯(lián)網(wǎng)游戲教唆誘惑參與者自殺”的規(guī)定，公安機關(guān)在打擊處置這類事件中可依法條較少。根據(jù)現(xiàn)行法律對這種行為調(diào)查取證存在一定的困難，特別是網(wǎng)絡(luò)無國界，網(wǎng)安警察有邊界，打擊處理難度更大。

四、對策建議

（一）加大巡查力度，核查落地重點人員

一是加強網(wǎng)上巡查。網(wǎng)絡(luò)安全部門要加強網(wǎng)絡(luò)巡查，及時發(fā)現(xiàn)類似于“4∶20叫醒我”的群。一方面及時掌握此類群的人員身份信息、網(wǎng)名、網(wǎng)址，排查出參與者和組織者，并做好技術(shù)上的證據(jù)收集固定，為落地核查做好準(zhǔn)備；另一方面及時上報上級網(wǎng)安管理部門進行封閉和解散此類群組及變異群組。二是強化技術(shù)監(jiān)控。針對“藍鯨”死亡游戲開展研發(fā)預(yù)防性的軟件，自動對接，主動管控，采取技術(shù)手段、技術(shù)系統(tǒng)對相關(guān)詞語設(shè)置成敏感詞，進行重點監(jiān)控，強化實時監(jiān)控技術(shù)系統(tǒng)建設(shè)，直接監(jiān)督相關(guān)人群，發(fā)現(xiàn)苗頭直接限制取締，對相關(guān)人員進行教育或者處罰。三是做好落地核查。各地公安機關(guān)要高度重視諸如參與“藍鯨”死亡游戲者的核查工作，要樹立“全國公安是一家”、“人民公安為人民”的意識，凡接到“藍鯨”這一類自殺游戲的需要核查指令后，要迅速組織力量進行核查，對存在有引導(dǎo)和教唆他人自殺的違法行為嫌疑人員要列入重點危險人員管理，收集固定證據(jù)予以打擊；對參與者要告之相關(guān)部門一同加強教育、訓(xùn)誡。此外，公安機關(guān)若發(fā)現(xiàn)類似“藍鯨”游戲特征的自殺者，要做好現(xiàn)場勘驗驗工作，對尸表特征、使用手機、網(wǎng)絡(luò)等詳實情況記錄在案，并進行倒查追究有關(guān)網(wǎng)絡(luò)組織者的法律責(zé)任。

（二）構(gòu)建預(yù)防體系，未雨綢繆防微杜漸

一是逐步構(gòu)建預(yù)防管控體系?？芍鸩皆谏鐣用鏄?gòu)建嚴(yán)密的預(yù)防犯罪體系，加強頂層設(shè)計，強化部門協(xié)作，共同管控。首先，要建立家庭防控網(wǎng)。對于家長來說一旦發(fā)現(xiàn)孩子有異常行為和舉止，不要刻意去強行阻止，盡快對孩子進行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、疏導(dǎo)，多多陪伴孩子，用心去感受他們，把孩子的志趣向有利于他們成長和成才的方向引導(dǎo)，讓孩子逐漸恢復(fù)正常狀態(tài)。其次，要建立學(xué)校防控網(wǎng)。針對青少年對于事物的判別能力還不太準(zhǔn)確的特點，由學(xué)校來組織開展科普知識講座，加強對于青少年的知識教育，為他們創(chuàng)造健康良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。基層公安機關(guān)要利用民警擔(dān)任轄區(qū)名譽校長、法制校長等職加強與學(xué)校的互動，延伸觸覺，提升發(fā)現(xiàn)問題的能力。第三，要建立社會防控網(wǎng)。從青少年違法犯罪問題入手，建立相應(yīng)的幫教組織，加強失學(xué)或有問題兒童、青少年管理和研究，幫助他們解決思想、學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)等方方面面的問題，形成系統(tǒng)的預(yù)防犯罪組織體系。二是建立信息源頭封鎖防線。公安機關(guān)應(yīng)與有關(guān)部門加強協(xié)同合作，建立聯(lián)動機制，充分運用好法律、行政、社會各種手段和各種有效管控機制，將諸如“藍鯨”死亡游戲通過網(wǎng)絡(luò)傳播的渠道堵住、堵死，使其無法侵入“國門”、無法在我國“立足”，無法坐大成形危害社會。三是建立心理干預(yù)防線。通過教育專家和心理咨詢專家，及時為青少年提供心理疏導(dǎo)，提升他們抵御不良游戲的自控能力或?qū)σ呀?jīng)因“藍鯨”受到心理侵害的青少年進行心理治療。讓學(xué)校、家庭成為青少年的樂園。如果連續(xù)發(fā)現(xiàn)自己的子女打游戲，未能按時睡覺，不要一味譴責(zé)他（她），可以讓家長關(guān)愛體貼、用父母親的愛去挽救他們，也可以請心理咨詢師為他們提供幫助解決。寬容理解關(guān)愛才是“藍鯨”死亡游戲的最大克星。

（三）借鑒國際經(jīng)驗，研究打擊遏止方法

一是制定相關(guān)法律法規(guī)，加強防控。從國外看，澳大利亞 2003年頒布了“禁止輸入和輸出與自殺相關(guān)的信息”的法律，將“利用互聯(lián)網(wǎng)幫助自殺的行為”列為犯罪，并可處以最高 11萬澳元的罰金。日本和英國等多個國家刑法規(guī)定，教唆、幫助或受人囑托、承諾而殺死他人的行為構(gòu)成犯罪。[9]這些法律規(guī)定，對打擊利用互聯(lián)網(wǎng)教唆他人自殺，消除凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境發(fā)揮了重要作用。因此，建議從立法層面入手夯實防控“藍鯨”死亡游戲威脅的法律支撐，借鑒國外相關(guān)立法規(guī)定，明確組建網(wǎng)絡(luò)自殺群、網(wǎng)上煽動、教唆自殺行為的法律界定，從法律上震懾利用網(wǎng)絡(luò)教唆煽動自殺行為。如：2015年，日本立法規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商必須將有自殺傾向網(wǎng)民的真實姓名和地址等信息提供給警方，由警方干預(yù)，并及時刪除有害信息網(wǎng)站。[10]二是建立舉報制度?！八{鯨”游戲具有一定的隱蔽性，需要廣大網(wǎng)民和網(wǎng)絡(luò)管理工作者共同參與監(jiān)督監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)可疑問題、苗頭信息及時舉報。如：韓國民間防止自殺社團，每月發(fā)現(xiàn)近100個自殺主題網(wǎng)站，并向互聯(lián)網(wǎng)安全委員會舉報，其中一些具有影響較嚴(yán)重的網(wǎng)站被警方以協(xié)助他人自殺的罪名起訴。韓保健福祉家庭部、廣播通信委員會、行政安全部、警察廳等共同決定，加強自殺有害信息的監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)與自殺相關(guān)的信息或網(wǎng)站便于工作立即刪除或關(guān)閉。[11]又如：利用媽媽評審團等社會監(jiān)督隊伍更好地發(fā)揮作用，主動舉報涉及違法游戲的社群、信息和血腥視頻，動員更多社會監(jiān)督志愿者參與網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督舉報工作，形成全社會共同關(guān)愛青少年安全上網(wǎng)的良好氛圍，凈化互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，清除不良社會思想和行為模式的傳播源和傳播路徑，塑造有助于青少年良性發(fā)育的互聯(lián)網(wǎng)空間，由此提升青少年對類似文化的免疫力。三是加大打擊成果宣傳，以效敬尤、杜絕歪風(fēng)。公安機關(guān)要以2017年6月1日實施《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》為契機，加大宣傳力度，開展有效打擊，抓住典型行為，對在網(wǎng)上傳播誘導(dǎo)他人自殺、教唆或慫恿他人自殺的，嚴(yán)厲打擊，絕不手軟；并形成案例大張旗鼓開展宣傳；同時，要借鑒國際上宣傳正能量的經(jīng)驗，開展正面宣傳教育。如“珍惜生命、關(guān)愛人生”、“積德行善、做慈善事業(yè)”等宣傳，樹立正氣感，形成社會和諧的良好氛圍。

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，給人們的學(xué)習(xí)生活工作帶來了便利，也給人們帶來諸如“藍鯨”死亡游戲這樣的糟粕。公安機關(guān)擔(dān)負(fù)著“維護國家安定、社會穩(wěn)定、人民群眾安居樂業(yè)”的重任，在網(wǎng)絡(luò)安全方面只有將“打、防、教、管、建、改”融為一體，聯(lián)合防范、綜合施策，杜絕隱患，遏止各類違法犯罪，才能做到未雨綢繆防范在先。

注釋：

① 2017年5月9日，中國青年網(wǎng)以《4∶20叫醒我？NO！我們不約！》為題，報道“藍鯨”游戲潛入我國將給我國青少年帶來的危害。

[1]科技訊.藍鯨游戲50個任務(wù)是什么？藍鯨游戲組織與粉鯨游戲有什么不同 (3)[EB/OL].(2017-05-26)[2017-07-28].http://www.kejixun.com/article/.

[2]中國日報網(wǎng).四川網(wǎng)警發(fā)布“特急保護令”阻擊致命“藍鯨”[EB/OL].(2017-05-22)[2017-08-08].http://www.chinadaily.com.cn/interface.

[3]北京時間.“藍鯨”誘導(dǎo)自殺“自殺游戲”能控制人心理?[EB/OL].（2017-05-22）[2017-08-08].http://item.btime.com/07h4ejs6ln2nsr3v6sjqtns5hlb.

[4]鳳凰網(wǎng)資訊.藍鯨游戲是如何讓青少年心甘情愿去自殺的？[EB/OL].(2017-05-15)[2017-08-09].http://news.ifeng.com/a/20170515/51094502_0.

[5]張雅潔.“互聯(lián)網(wǎng)+”格局下的群眾工作[J].公安教育,2017,(6).

[6]襄陽日報網(wǎng).“藍鯨”出沒 還有多少青少年徘徊在深坑邊緣？[EB/OL].(2017-05-09)[2017-08-09].http://www.hj.cn/p/761849.

[7]謝宛霏,孫惠賢.藍鯨死亡游戲潛入中國代號4:20叫醒我社交群蠱惑青少年 [EB/OL].(2017-05-09)[2017-08-09].http://www.dzwww.com/xinwen.

[8]寇學(xué)軍.人格塑造與犯罪預(yù)防[M].杭州:浙江大學(xué)出版社,2008:228.

[9]吳旻華．網(wǎng)約自殺的調(diào)查[J].廣州公安研究,2016,(6):69．

[10]寇學(xué)軍.人格塑造與犯罪預(yù)防[M].杭州:浙江大學(xué)出版社,2008:229.

[11]寇學(xué)軍.人格塑造與犯罪預(yù)防[M].杭州:浙江大學(xué)出版社,2008:229-230.

D631.4

A

1672-6405（2017）04-0009-04

肖益茂（1962-），男，福建將樂人，福建省三明市警察協(xié)會秘書長，福建省公安理論研究人才庫人員。

2017-09-14

李永新］