媽媽說我很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了消防車。無論那些認(rèn)知卡片怎么覆蓋，我都能準(zhǔn)確無誤地找出那抹耀眼的紅色。

我真正看到“活生生”的消防車，是在5歲那年一個(gè)炎熱夏天的午后。在家里的陽(yáng)臺(tái)上，我看見一道紅色閃電隨著急促的警報(bào)聲呼嘯而過。

“媽媽，剛剛飛過去的是什么車？”

“那是消防車?！?/p>

“為什么它開得那么快？”

“因?yàn)樗ゾ然?，救火就是救命呀！?/p>

幼小的我，只是驚奇于消防車的速度，并不太明白媽媽的話。10歲那年，老師帶我和我的小伙伴們?nèi)⒂^了消防隊(duì)。我們見識(shí)了很多輛消防車，認(rèn)識(shí)了防火服、隔熱服、破拆工具、多功能水槍……我還幸運(yùn)地穿上消防員的消防服體驗(yàn)了一把，沒想到頭頂像壓了座山，身體像被放進(jìn)了一個(gè)繭里，又沉又累，又悶又熱。

讓我真正明白“救火如救命”的，是新聞里三位可親可敬的消防員。

第一位是個(gè)年輕的消防員哥哥。他從火場(chǎng)里救出了一位嬸嬸，經(jīng)受過火災(zāi)的嬸嬸，到了安全地帶還是死抱著不肯撒手。他輕拍著嬸嬸的背，笑著安慰說：“別怕！”濃煙熏得黑黑的臉上露出了潔白的牙齒。

第二位是個(gè)帥氣的消防員叔叔。在一場(chǎng)表彰會(huì)上，人們要嘉獎(jiǎng)他，因?yàn)樗麖幕饒?chǎng)救出了4個(gè)人，領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)他卻哽咽了，說：“如果我動(dòng)作能再快些，還可以再救一個(gè)的……”淚水落下來，滴到了他握著錦旗的手上。

第三位是嚴(yán)肅的消防員伯伯。經(jīng)驗(yàn)豐富的他要退居二線了，人們說，您說點(diǎn)感言吧，他鄭重其事地說：“我個(gè)人沒啥說的，我要強(qiáng)調(diào)的是‘防患于未然，火災(zāi)是可以避免的……平日里，時(shí)常檢查是否存在消防安全問題。發(fā)生火災(zāi)時(shí)要鎮(zhèn)定，及時(shí)使用消防器材滅火，把損失降到最低……”與他嚴(yán)謹(jǐn)口吻相應(yīng)和的，是大家奮力鼓起的雷鳴般的掌聲！

現(xiàn)在的我終于領(lǐng)悟了媽媽說的“救火就是救命”，明白了那急促的警報(bào)聲就是沖鋒號(hào)。那抹耀眼的紅，目送它趕往戰(zhàn)場(chǎng)的是我深深的敬意！

指導(dǎo)老師 楊秀美