所謂新媒體，主要是指網(wǎng)絡(luò)論壇、博客、微博和微信等“自媒體”形式。新媒介的出現(xiàn)基本上替代了傳統(tǒng)媒體（報(bào)刊、雜志等）在大學(xué)生群體中所起到的價(jià)值引導(dǎo)的作用，從形式上滿足了大學(xué)生群體對(duì)更廣泛的信息資訊的需要，客觀上給予了大學(xué)生群體更大的言論自由，事實(shí)上為信息廣泛迅速傳播提供更加便捷的通道。只要能夠科學(xué)管理并合理的利用，新媒體是與大學(xué)生開展思想交流，做好正確指導(dǎo)教育的有利工具。

在新媒體平臺(tái)上，民營(yíng)新媒體比官方新媒體有更大的優(yōu)勢(shì)。以2012年的數(shù)據(jù)為參考，國(guó)資運(yùn)營(yíng)規(guī)模最大的人民網(wǎng)當(dāng)年獨(dú)立訪問量只有19608人/百萬人，而新浪網(wǎng)為247343人/百萬人，搜狐網(wǎng)為115659人/百萬人，騰訊網(wǎng)為514356人/百萬人，官方網(wǎng)絡(luò)媒體與四大商業(yè)網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)狀況差距明顯。90后以及00后的大學(xué)生是微博、微信等網(wǎng)絡(luò)媒體的忠實(shí)用戶，他們更偏好使用網(wǎng)絡(luò)為載體的通訊和娛樂工具，報(bào)紙、電視、雜志等傳統(tǒng)媒體已經(jīng)逐步淡出了他們的生活。以微信這一款網(wǎng)絡(luò)工具為例，根據(jù)騰訊公司2015年底最新統(tǒng)計(jì)，2015年12月，微信注冊(cè)用戶已突破7億，60%的注冊(cè)用戶年齡在25歲以下，86%注冊(cè)用戶年齡在36歲以下。微博注冊(cè)用戶的分布也有類似的特點(diǎn)，49%微博注冊(cè)用戶在23周歲以下，83%注冊(cè)用戶在33周歲以下。因此有意識(shí)的運(yùn)用新媒體開展大學(xué)生思想教育有事半功倍的效果。有意識(shí)的運(yùn)用新媒體對(duì)思想教育工作者提出了更高的要求，這種要求一方面體現(xiàn)在對(duì)新媒體與專業(yè)知識(shí)的結(jié)合上，另一方面還師德和師品提出了更高的要求。

首先，自媒體時(shí)代的思想教育工作不僅需要過硬的專業(yè)知識(shí)，還要能夠掌握新媒體的使用方法，比如，微信、微博等工具。思想教育工作需要一個(gè)持續(xù)的，潛移默化的長(zhǎng)期過程，由于信息傳播的渠道和范圍越來越大，通過在教室里對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的效果十分有限，因此必須通過教室之外的信息渠道與學(xué)生進(jìn)行思想互動(dòng)，從而準(zhǔn)確的把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性的開展教學(xué)指導(dǎo)。與此同時(shí)，思想教育工作者可以主動(dòng)的通過新媒體（自媒體等），結(jié)合熱點(diǎn)現(xiàn)象和實(shí)時(shí)新聞，潛移默化的將正確的人生觀、主流價(jià)值觀、政治觀等傳播到大學(xué)生群體中。比如，南京航空航天大學(xué)能源動(dòng)力學(xué)院黨委副書記徐川老師運(yùn)用新媒體（微信）在思想教育領(lǐng)域取得了良好的效果。

其次，在新媒體的運(yùn)用上要善于主動(dòng)出擊，追求創(chuàng)新。由于當(dāng)前社會(huì)信息傳播渠道日益多元化，大學(xué)生的思想處于非?；钴S的階段，容易受到各方面的影響。因此大學(xué)生思想教育工作于其被動(dòng)等待不如主動(dòng)出擊，創(chuàng)新引導(dǎo)，比出現(xiàn)重大波動(dòng)后再去糾正和疏通效果要好得多。思想教育工作者要主動(dòng)了解當(dāng)下大學(xué)生最喜聞樂見的活動(dòng)和愛好，了解大學(xué)生習(xí)慣的用詞和表達(dá)方式，充分利用新媒體這樣的社交平臺(tái)，在形式上、內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新，用他們習(xí)慣的表達(dá)方式，傳遞主流價(jià)值觀和人生觀。用豐富有趣的內(nèi)容和形式抓住大學(xué)生的眼球，采用他們喜聞樂見的形式和語言來表達(dá)，盡可能減小由于年齡差距、生活經(jīng)驗(yàn)等帶來的交流障礙和價(jià)值觀分歧。允許進(jìn)行思想上的碰撞，甚至是鼓勵(lì)進(jìn)行思想上的碰撞，經(jīng)歷思想碰撞之后，才能真正的抓住他們的心靈。

第三，由于信息傳遞的速度和范圍得到了極大的釋放，對(duì)思想政治教育工作者自身的素質(zhì)提出了更高的要求。90后和00后的大學(xué)生因從小生活環(huán)境的影響，他們討厭做作、拒絕虛偽、性格更加直率，敢于表達(dá)自己的意愿和情感。在學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中，更加注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，有比較強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望（尤其是在網(wǎng)絡(luò)上）。因此，思政老師傳遞給他們的價(jià)值觀、人生觀首先必須是自己堅(jiān)信和實(shí)踐的，要做到知行合一的示范效果。在現(xiàn)在越來越透明化的社會(huì)中，一旦學(xué)生們發(fā)現(xiàn)老師正氣凜然的背后做的是自私自利，蠅營(yíng)狗茍之事，必然會(huì)造成學(xué)生價(jià)值觀和人生觀的坍塌，嚴(yán)重?fù)p害共產(chǎn)黨、政府和學(xué)校的形象，比如多次被揭露的大學(xué)教授行為不端或?qū)W術(shù)造假現(xiàn)象，對(duì)大學(xué)生的思想沖擊十分嚴(yán)重。

最后，各高校要主動(dòng)建立與新媒體的聯(lián)系，與新媒體開展全方位的合作，盡可能與新媒體平臺(tái)共同開發(fā)和搭建校園文化圈，利用共同開發(fā)和共同建設(shè)的機(jī)會(huì)介入到新媒體平臺(tái)的運(yùn)行管理中，強(qiáng)化突發(fā)情況下的輿論引導(dǎo)和管理。

綜上所述，運(yùn)用新媒體（尤其是自媒體）開展大學(xué)生思想教育在溝通上會(huì)更加直接和坦誠，更容易克服年齡、生理特點(diǎn)等諸多方面的障礙，有助于全面提高思想教育的效果和效率，也從客觀上促使思政工作者在業(yè)務(wù)、技能、言行舉止等方面主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。

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（作者簡(jiǎn)介：王含，高級(jí)工程師，高級(jí)經(jīng)濟(jì)師，博士研究生，南京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院，馬克思主義基本原理。）