黑龍江省牡丹江市師范附小 鄶 英

剛開(kāi)學(xué)不久，我接了一個(gè)班。學(xué)校要收這學(xué)期的書費(fèi)了。我對(duì)這事非常謹(jǐn)慎。和以往新接班一樣，叮囑孩子們，不要在路上談?wù)搸уX之事以防萬(wàn)一。又給每位家長(zhǎng)發(fā)了短信，告知本次學(xué)費(fèi)是一百九十一元。并且強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須帶一元錢，否則老師找九元是很麻煩的。第二天早晨，學(xué)生們真得安要求，把書費(fèi)一一交上。我把人數(shù)和錢數(shù)一一核對(duì)。甚是高興。因?yàn)檫@次收費(fèi)。是我當(dāng)班任近三十年以來(lái)，第一次沒(méi)從自己兜里掏出一分錢，收完之后，我欣慰地對(duì)全班學(xué)生說(shuō)，太好了！一分不多，一分也不少，整好。

收費(fèi)結(jié)束還沒(méi)幾天，一個(gè)周六中午不到一點(diǎn)鐘。我滿心歡喜地用了一個(gè)上午時(shí)間，對(duì)著電腦，終于學(xué)好會(huì)了幾個(gè)難度很大的舞姿，帶到學(xué)校，準(zhǔn)備傳授給正在準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)參加演出的學(xué)生們。

周六下午到校排練，是我為了不耽誤上課，又能讓學(xué)生們，在這次演出中，獲得一個(gè)新的飛躍而做出的決定。

當(dāng)我匆匆地來(lái)到校園大門口時(shí)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)我班學(xué)生在等我，其中還有兩位老人，站在教學(xué)樓雨搭旁邊。我笑盈盈地來(lái)到兩位老人面前，柔和地說(shuō)：“你們兩位有什么事嗎？”可是，他倆對(duì)我的笑容并不理睬。

冷冷地自我介紹說(shuō)：“我們是某某的爺爺，奶奶，來(lái)問(wèn)你一件事。”溫怒的神色，硬邦邦的語(yǔ)言，讓我不得不洗耳恭聽(tīng)。

“老師，你們這次學(xué)費(fèi)收多少錢？”家長(zhǎng)板著臉問(wèn)。

“我不是給你們發(fā)短信了嗎？”我提醒他們說(shuō)。

“沒(méi)有，我昨天才聽(tīng)你班別的同學(xué)說(shuō)，他們交一百九十一，而我孩子交的是二百九十一元?！?/p>

這一問(wèn)，讓我很是驚訝，我立刻收起了笑容，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這怎么可能呢？全班學(xué)生收錢多少，都是統(tǒng)一的。老師怎能只多收你一百呢？。你是不是弄錯(cuò)了?！?/p>

“不會(huì)的，你收我孩子就是二百九十一元。我孩子從不說(shuō)謊，不會(huì)錯(cuò)的！”

我把目光對(duì)準(zhǔn)也在舞蹈隊(duì)里，并且是老師重用的主要演員之一的謀謀，暗想，據(jù)以往的經(jīng)歷，學(xué)生在老師面前是不好意思，也是不不敢說(shuō)謊的。于是我懷著必勝的信念，希望滿滿地問(wèn)；“你交給老師多少錢？”

“老師，我是交給您二百九十一元。我真的沒(méi)說(shuō)謊！”這不滿十一歲的孩童，用謊言回答老師的問(wèn)話之后。卻仍然面不改色，心不慌。而我卻被她——我時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)的單親家庭學(xué)生的無(wú)情謊言打得心灰意冷，不知所措。

當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，我對(duì)她奶奶說(shuō)：“今天，你若相信你孩子的話。你就信吧，我是無(wú)法讓你認(rèn)為你孩子在說(shuō)謊，但是我以我人格發(fā)誓，我沒(méi)多收你孩子一分錢！如果你今天特地來(lái)向我借錢，我會(huì)毫不猶豫地給你，如果你來(lái)向我要一百元錢。我鄭重地告訴你，我一分錢也不給。我沒(méi)多收你半角錢。沒(méi)收就是沒(méi)收。你想怎樣就怎樣吧。不然明天報(bào)警。誰(shuí)說(shuō)謊，誰(shuí)去負(fù)法律責(zé)任好了?！蔽肄D(zhuǎn)身拉著其他孩子們的手說(shuō)：“走，咱們?nèi)ゾ毼枞??！?/p>

經(jīng)過(guò)這樣一番被莫名其妙的污蔑之后，我哪里還有心思跳舞。我只是不想再和他們繼續(xù)做一些無(wú)意義的爭(zhēng)吵罷了?？晌覄傄晦D(zhuǎn)身，另外那些跳舞的孩子們，急不可待地紛紛圍上來(lái)對(duì)我說(shuō)；“老師，她那天買了許多東西。買了一根十五元的跳繩……”

“還買了一根五元的一支鋼筆?！?/p>

“老師，她買了五支中性筆，還給我一支……”

“她還從書包拿出來(lái)挺多錢給我看，有十元的，二十元的……”

“你們看的都是假幣?！蹦衬硰?qiáng)辯著。

“對(duì)，她第二天還買了一杳假幣?！焙⒆觽儬?zhēng)著搶著說(shuō)著。

“老師，她在廁所對(duì)我說(shuō)，老師就讓她交二百九十一元?！薄?tīng)了這些，我頓時(shí)渾身充力。轉(zhuǎn)回身對(duì)謀謀奶奶說(shuō)，“你聽(tīng)聽(tīng)孩子們說(shuō)的話吧。”

“我不聽(tīng)，您的學(xué)生，當(dāng)然都是向著您了。我孩子不是說(shuō)了嗎？他們看得都是假幣，她買的東西用的錢，都是我平時(shí)給她零用錢攢下來(lái)的?！?/p>

這個(gè)被她孫女蒙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的奶奶，為了證明她孫女說(shuō)得是實(shí)話，并在她孫女的引領(lǐng)下，把超市掛假幣連同紙板一同給拿來(lái)了。

“你看，”某某指著板上的一塊空地說(shuō)，“就是這個(gè)，我就買這里掛的假幣。他們看到的是假幣，真的老師，我沒(méi)說(shuō)謊。”

她的同桌氣不公地指著假錢，爭(zhēng)辯著說(shuō)：“我看見(jiàn)的，不是這種錢，你拿的是真錢。有誰(shuí)真錢假錢看不出來(lái)。你騙誰(shuí)呢？你拿的就是真錢。你還把錢給后桌的同學(xué)看呢，顯示你很有錢。要不，明天上學(xué)，問(wèn)你后桌，看你還敢說(shuō)謊。還污賴?yán)蠋?，真缺德！?/p>

話剛說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲。我抬頭看，他爺爺憤怒將她的書包摔在某某身上說(shuō)；“你看我回家怎么收拾你！”我猜想，在我們談話的同時(shí)。她爺爺在學(xué)生中間，已把實(shí)事真象了解清楚了。

她爺爺奶奶就這樣走了。望著他們的背影。我真不知說(shuō)什么是好。此時(shí)內(nèi)心有些酸楚，想一想她今天能這樣說(shuō)謊，我作為她的班任，也是有責(zé)任的。

這學(xué)期。我出臺(tái)了一個(gè)制度；在一周內(nèi)，每天早晨做八道計(jì)算題，如果在一周五天中有四天全對(duì)的，老師就給獎(jiǎng)勵(lì)。

一次，我批卷子時(shí)，發(fā)現(xiàn)她有一道題沒(méi)寫完，便在這題上劃了點(diǎn)。沒(méi)有打叉。卷子發(fā)下半天后，她拿著卷子對(duì)我說(shuō)；“老師，我這道題怎么錯(cuò)了？”

“你這題寫完了嗎？”我便批題便回答。

“老師，剛才就是這樣，我沒(méi)改?！?/p>

因?yàn)楫?dāng)時(shí)改卷子的學(xué)生都在等著呢，再說(shuō)課間也沒(méi)幾分鐘，我只是不高興地看了她一眼，沒(méi)去理會(huì)。也許就在那時(shí)，她覺(jué)得她自己說(shuō)謊成功了，她的老師很好欺騙。才又滋生更加瘋狂地說(shuō)謊與欺騙萌芽吧。我走到她身旁平和地說(shuō)：“你在這好好地想一想。你為什么要這么做。事情的經(jīng)過(guò)到底是怎么會(huì)事，你心里比誰(shuí)都清楚。想好了，告訴老師。你若真正認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了。老師和同學(xué)會(huì)原涼你的?，F(xiàn)在就看你自己了。

過(guò)了一會(huì)。她怯生生地走到我身邊?！袄蠋熚义e(cuò)了。我不應(yīng)該騙家長(zhǎng)說(shuō)老師多收100元錢，對(duì)不起老師，您對(duì)我這么好，我還賴你，真對(duì)不起，我錯(cuò)了，你給我一次機(jī)會(huì)吧?！?/p>

“你到底交給老師多少錢？”

“我交給老師二百零一元。老師您找我十元。”

我問(wèn)她為什么不交整好一百九十一呢，她說(shuō)那樣小孩子拿一百元去花，店主會(huì)懷疑的……

規(guī)定的停練時(shí)間到了，她爺爺混雜在其它家長(zhǎng)中間，在校門外等著。當(dāng)學(xué)生都走出校門之后。他老淚縱橫，泣不成聲來(lái)到我面前說(shuō)：“老師，真的對(duì)不起您了，真的錯(cuò)怪您了。”又深深地向我鞠了一躬。我對(duì)他們說(shuō)：“事情弄清楚就好。過(guò)去就過(guò)去吧。以后遇事一定要冷靜，要慎重，無(wú)論是誰(shuí)的話，都不要輕信一面之詞。”我依然是語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)他。

總之，時(shí)代不同了，童言也得掂量掂量聽(tīng)。同理對(duì)于教育孩童方式方法，時(shí)機(jī)的把握、一定要謹(jǐn)慎從事，萬(wàn)不可掉以輕心。要甚聽(tīng)童言的同時(shí)，千萬(wàn)不能忽視對(duì)孩童的細(xì)節(jié)教育。否則對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)會(huì)埋下禍根。