云南省大理市下關(guān)第四中學(xué) 周 波

一、教學(xué)目標(biāo)

知識與技能：1.能掌握n e w words：meaningless，action movies，cartoon 這些詞匯并熟練運用，能熟練運用這個部分涉及的的形容詞

2.能基本運用這些結(jié)構(gòu)對話

key structures：

What do you think of…?

I love them. / I can’t stand them，because they are…

I want to watch..., because they are…

過程與方法：情景教學(xué)法，交際教學(xué)法，合作學(xué)習(xí)法

情感態(tài)度與價值觀：了解有意義的，好的電視節(jié)目，并了解尊重朋友及家人的喜好。

二、課堂教學(xué)實錄

（before the class, greeting to the class）

Step one: warming up and review

1.enjoy a song（老師播放課件上插入的歌曲，讓學(xué)生欣賞《奔跑吧兄弟》的主題曲，設(shè)置這一受歡迎的綜藝節(jié)目歌曲作為導(dǎo)入，吸引學(xué)生注意力）

2.Show some pictures of TV shows（教師展示各種電視節(jié)目的一些照片，活躍氣氛也巧妙導(dǎo)入到課堂主題，學(xué)生說出這些節(jié)目類型）

3.Review some kinds of TV shows，and talk about the preference with students by using “what do you think of …I love them/ I don’t like them/I can’t stand them. Then lead to Why？Students tell the reason using description words.（用圖片復(fù)習(xí)句型）

4.Show the description words cards on the blackboard（在用目標(biāo)語言復(fù)習(xí)句型時，也用卡片的方式在黑板上展示本節(jié)課的重點形容詞）

Step two: learn and practice

1.Watch the videos and lead to the topic—movies（這里在課件中插入視頻，分別是短的片段和flash，讓學(xué)生直觀地學(xué)會電影的大致分類，掌握本節(jié)課的目標(biāo)詞組。）

2.Learn the kinds of movies（學(xué)習(xí)這些短語，讀）

3.Use the structure “what do you think of …?” and the description words to talk about the movies.（語言運用，教師讓學(xué)生運用目標(biāo)句型討論他們對這些電影的看法，在課件上呈現(xiàn)相關(guān)圖片，例句）

Step three: speaking (pair work)（說任務(wù)）

Ask and answer in pairs by using the pictures in PPT. Then ask several pairs to show their dialogues（讓學(xué)生對展示的圖片兩人一組做對話，并展示，教師做點評）

Step four:listening（聽任務(wù)）

1.Listen to the record and finish activity 1c

2.students check the answer by answering the teacher（完成課本聽得練習(xí)，聽力通過課件插入聲音實現(xiàn)）

Step five: group work(writing and speaking)（小組任務(wù)活動）

Discuss in your group and tell what do you want to watch and why?（討論你們組想看什么，為什么）

Step six: self-check（課堂即將結(jié)束之時，對整節(jié)課的重點，準(zhǔn)備了f反饋練習(xí)，及時鞏固要點）

Step eight: task after class，a meaningful task —to help a classmate deal with his problem, which group has a good idea?（布置課后開放式小組討論作業(yè)，聯(lián)系學(xué)生生活實際，強化情感教育。）

老師給的提示：love you, love your dog. Love your family, love their TV shows !

Make a summary