韓 瀅

遼河油田信息工程公司

1、企業(yè)員工管理的重要性

一個(gè)企業(yè)能否實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，關(guān)鍵取決于企業(yè)中的人才力量?？梢?，人力資源是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的根本。從戰(zhàn)略的層面來看，企業(yè)員工是企業(yè)的重要財(cái)富，它能創(chuàng)造出企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。所以，一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者要明確企業(yè)員工的重要性，學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。

1.1 企業(yè)員工可以提高員工的工作效率，從而提升企業(yè)效益

企業(yè)員工對(duì)工作管理是全方位的，它直接影響了員工的工作狀態(tài)，進(jìn)而影響工作效率。因此，在企業(yè)員工過程中，管理者要時(shí)刻注意培養(yǎng)員工的大局意思，讓員工有歸屬感，培養(yǎng)企業(yè)與員工之間的感情，從而激發(fā)員工的工作熱情，提高企業(yè)效益。

1.2 企業(yè)員工可以推動(dòng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的順利進(jìn)行

企業(yè)的每項(xiàng)工作，都需要企業(yè)中的員工來完成。這就要求企業(yè)管理者選擇優(yōu)秀的人才，并認(rèn)真組織分配。制定人力資源規(guī)劃，保證企業(yè)員工的數(shù)量和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。

1.3 企業(yè)員工有利于減少人工成本，提高經(jīng)濟(jì)效益

現(xiàn)代的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)化企業(yè)員工，科學(xué)地進(jìn)行組織分配，可以大大提高經(jīng)濟(jì)效益。成本控制是企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，人工成本直接制約著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和員工的工作情緒。人力資源的優(yōu)化工作對(duì)于提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低人工成本、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益有重要意義。

1.4 人力資源發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)公司的改革創(chuàng)新、組織發(fā)展起到至關(guān)重要的作用

人力資源發(fā)展戰(zhàn)略的形成、培養(yǎng)、開發(fā)及應(yīng)用，是決定企業(yè)生存發(fā)展的重要因素。人力資源發(fā)展規(guī)劃的制定取決于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，其關(guān)系到企業(yè)所需要雇傭員工的數(shù)量、專業(yè)技能、工作經(jīng)驗(yàn)、工資待遇等，企業(yè)管理者通過人力資源發(fā)展戰(zhàn)略來確保企業(yè)發(fā)展的人才基礎(chǔ)，滿足企業(yè)的正常經(jīng)營(yíng)。

2、企業(yè)員工管理現(xiàn)狀

2.1 管理觀念滯后

管理觀念是企業(yè)管理行為與實(shí)踐的指導(dǎo)理論與思想，主要有市場(chǎng)觀念、競(jìng)爭(zhēng)觀念、創(chuàng)新思想等內(nèi)容。目前，許多企業(yè)的管理觀念較為落后，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)烈，對(duì)管理創(chuàng)新的認(rèn)知深度不夠，存在誤解、錯(cuò)解等現(xiàn)象，低估了企業(yè)管理創(chuàng)新對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用，進(jìn)而影響了管理創(chuàng)新的進(jìn)程，影響了企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

2.2 人才培養(yǎng)培訓(xùn)形式化

盡管越來越多的企業(yè)紛紛意識(shí)到人力資源管理對(duì)于提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要性，逐步加強(qiáng)對(duì)企業(yè)人才的培養(yǎng)與訓(xùn)練，但是由于資金、培訓(xùn)資源等多方面因素的限制，許多企業(yè)的員工培訓(xùn)都流于形式，員工的參與積極性也普遍較低。一方面，在學(xué)生階段接受的教育普遍以理論知識(shí)為主，不重視社會(huì)實(shí)踐鍛煉以及能力培養(yǎng)過程，導(dǎo)致許多學(xué)生走向工作崗位后難以將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際工作內(nèi)容相結(jié)合，同時(shí)，企業(yè)也很少對(duì)應(yīng)屆生進(jìn)行有針對(duì)性的系統(tǒng)培訓(xùn)，新任職員工難以在原先狀態(tài)與現(xiàn)有要求之間轉(zhuǎn)換。另一方面，許多企業(yè)的人力資源管理部門領(lǐng)導(dǎo)人也是非?？迫藛T，缺乏人才管理經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致公司的人才管理培訓(xùn)制度缺乏專業(yè)化的體系，培訓(xùn)內(nèi)容枯燥無味，培訓(xùn)講師自身水平不達(dá)標(biāo)，培訓(xùn)地點(diǎn)與時(shí)間不固定等問題嚴(yán)重制約了員工參加培訓(xùn)課堂的積極性。人才培養(yǎng)流于形式化對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展帶來了較大的挑戰(zhàn)，也不利于企業(yè)留住有潛力的人才。

3、企業(yè)員工管理對(duì)策

3.1 轉(zhuǎn)變管理觀念

為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理的創(chuàng)新，首先要積極轉(zhuǎn)變企業(yè)的管理觀念。企業(yè)要積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的企業(yè)管理觀念，破除不合理、落后的管理觀念，如嚴(yán)格的上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管理觀念、不分工作強(qiáng)度的同等工資管理觀念、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)管理觀念、被動(dòng)管理觀念等。企業(yè)的管理人員應(yīng)積極主動(dòng)轉(zhuǎn)變角色，建立平等、民主、開放、競(jìng)爭(zhēng)的企業(yè)管理思想，增強(qiáng)全體員工的主動(dòng)參與意識(shí)、主人公意識(shí)、危機(jī)意識(shí)等，促成企業(yè)形成先進(jìn)的、科學(xué)的市場(chǎng)化管理觀念，進(jìn)而推動(dòng)企業(yè)的快速發(fā)展。

3.2 建立完善的員工培訓(xùn)方案

培訓(xùn)對(duì)企業(yè)以及員工而言，都是提升自我，創(chuàng)造更多價(jià)值的有效方案。對(duì)于企業(yè)而言，一方面需要設(shè)定合理的培訓(xùn)制度，定期邀請(qǐng)行業(yè)專家教授前來進(jìn)行講座、案例分析，保證知識(shí)的與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)也需要提供計(jì)算機(jī)，行業(yè)發(fā)展等基礎(chǔ)知識(shí)的課堂培訓(xùn)，通過實(shí)踐操作提高傳統(tǒng)人工統(tǒng)計(jì)操作工作效率。企業(yè)也應(yīng)該明確培訓(xùn)的內(nèi)容與培訓(xùn)對(duì)象，并非所有員工都需要參與所有培訓(xùn)，如法務(wù)人員就不需要過多的參與到技術(shù)框架搭建的培訓(xùn)課程中，員工可以自行挑選對(duì)自己工作有幫助的培訓(xùn)參與學(xué)習(xí)。另一方面，企業(yè)可以指定滾動(dòng)制的培訓(xùn)課堂計(jì)劃，為員工提供靈活的培訓(xùn)時(shí)間，通過微課視頻等方式提供多樣化的培訓(xùn)體驗(yàn)。

3.3 創(chuàng)新員工管理方式

首先，企業(yè)需要利用良好的薪資條件吸引人才，參與到企業(yè)建設(shè)工作中，加大基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度，為員工創(chuàng)建良好的工作環(huán)境，提高人才薪資待遇水平，避免出現(xiàn)人才流失的現(xiàn)象。其次，企業(yè)需要制定完善的用人制度，按照相關(guān)發(fā)展要求，建設(shè)高素質(zhì)人才隊(duì)伍，明確企業(yè)各個(gè)崗位的工作標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容，制定完善的崗位責(zé)任制度，科學(xué)劃分崗位人才，發(fā)揮工作人員的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)用人機(jī)制的優(yōu)化建設(shè)。最后，需要提高員工的競(jìng)爭(zhēng)能力，為其樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念，使其在良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中提高自身工作積極性，承受相關(guān)工作壓力，優(yōu)化自身工作體系。

總之，企業(yè)在員工管理的過程中，需要為員工利益著想，創(chuàng)建良好工作環(huán)境，為員工發(fā)展?fàn)I造專門的溝通渠道，使其在實(shí)際工作中，可以樹立正確的觀念，養(yǎng)成良好的反思習(xí)慣，以此提高企業(yè)工作效果，增強(qiáng)其核心競(jìng)爭(zhēng)能力，需要重點(diǎn)加強(qiáng)研究。

[1]朱慧慧.企業(yè)員工培訓(xùn)管理現(xiàn)狀及改革對(duì)策[J].經(jīng)營(yíng)管理者，2016，(26)：196.

[2]孫文志.企業(yè)知識(shí)型員工管理的現(xiàn)狀與對(duì)策[D].天津大學(xué)，2007.

[3]張建軍.企業(yè)核心員工管理現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究[D].貴州大學(xué)，2006.