王波

一、突出創(chuàng)新引領(lǐng)，夯實和打造系列新平臺

一是通過三網(wǎng)合一實現(xiàn)教育的立體覆蓋。三網(wǎng)合一是遠(yuǎn)程教育發(fā)展的大勢所趨，我們要統(tǒng)籌各類資源，充分發(fā)揮電視傳播的直觀性、手機終端的快捷性、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的交互性等傳輸優(yōu)勢，將傳統(tǒng)的黨建電視欄目、自辦黨建門戶網(wǎng)站、黨建手機信息平臺統(tǒng)籌規(guī)劃，建成“三網(wǎng)合一、中心統(tǒng)攬、資源共享、全域覆蓋”的黨員干部學(xué)習(xí)教育網(wǎng)絡(luò)。

二是通過多媒體融合實現(xiàn)黨員教育手段的多元化。中央組織部已經(jīng)實現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育站點和互聯(lián)網(wǎng)的雙線并播。今年自治區(qū)遠(yuǎn)程辦也推出了“八桂先鋒網(wǎng)”微信訂閱號，正在積極推進(jìn)“八桂先鋒”智慧黨建手機APP，旨在搭建面向全區(qū)黨員干部的遠(yuǎn)程教育手機專網(wǎng)平臺，構(gòu)建基于“移動互聯(lián)網(wǎng)+手機客戶端”的遠(yuǎn)程教育新模式，創(chuàng)建方便廣大黨員干部群眾“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”的“站點課堂”“網(wǎng)絡(luò)課堂”“掌上課堂”“家庭課堂”。

三是通過拓展功能實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育服務(wù)能力最大化。開展遠(yuǎn)程培訓(xùn)、網(wǎng)上答疑、終端輔導(dǎo)工作，解決基層黨員群眾的難題；開展法律援助、在線助農(nóng)、親情互動活動，進(jìn)一步發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的民生服務(wù)功能。遠(yuǎn)程教育既是一個現(xiàn)代化的教育平臺，也是新形勢下的綜合服務(wù)平臺，我們對它的開發(fā)和使用還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到要求，需要進(jìn)一步加大力度，讓它發(fā)揮更大的作用。

二、對接黨員需求，筑牢精品意識

一是要樹立黨員需求意識。我們拍攝教育電視片之前，必須深入了解黨員所思所想所盼，抓住廣大黨員最關(guān)注的熱點、難點問題，改變制作思路，做到有效供給。

二是要強化精品意識。經(jīng)過“百部”十年的攝制工作，大家都積累了許多創(chuàng)作精品的經(jīng)驗，我想有幾點共性認(rèn)識是值得強調(diào)的。做好策劃工作。任何一部好的片子，一定是經(jīng)過精心策劃制作的，確定拍攝任務(wù)后，必須做好周密細(xì)致的攝制方案，有計劃、有步驟地推進(jìn)攝制工作。注重合力打造。在電視制作業(yè)內(nèi)有這樣一句話：“責(zé)任勝于能力，合作勝于獨行?！睋]灑個性、表現(xiàn)特長是需要的，但更需要的是明確的協(xié)作意識、齊心的團(tuán)隊力量。做到精雕細(xì)琢。要有追求卓越的意識，用精益求精、認(rèn)真細(xì)致的態(tài)度，追求電視作品的藝術(shù)感染力和故事內(nèi)容的影響力，用真善美的力量沁人心脾，切忌粗制濫造。

三、強化問題導(dǎo)向，建立健全制度機制

一是完善制度“強化學(xué)”。圍繞中央和自治區(qū)黨委重大學(xué)習(xí)教育活動、中心工作的要求，每個季度制定和下發(fā)學(xué)習(xí)內(nèi)容，有針對性地推薦重點節(jié)目，量化學(xué)習(xí)任務(wù)，強化集中組織學(xué)習(xí)和“要我看”的機制，不斷完善黨員學(xué)習(xí)記錄、黨員學(xué)習(xí)討論等制度，從嚴(yán)從實抓好黨員組織學(xué)習(xí)教育。

二是學(xué)用結(jié)合“輔導(dǎo)學(xué)”?？偨Y(jié)推廣“遠(yuǎn)程教育+”模式，建立遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范基地，與農(nóng)業(yè)專業(yè)協(xié)會和產(chǎn)業(yè)基地緊密結(jié)合，聘請專家、教師等，落實培訓(xùn)的任務(wù)和要求。

三是部門聯(lián)動“豐富學(xué)”。要充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組的作用，形成組織部門牽頭抓總、各部門分工負(fù)責(zé)、社會力量共同參與的工作格局，通過各部門發(fā)揮職能優(yōu)勢，搭建服務(wù)平臺，實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育由單一教育平臺向綜合服務(wù)平臺的轉(zhuǎn)變。

四是督查考評“激勵學(xué)”。 建立更科學(xué)合理的通報和表彰制度，通過信息管理系統(tǒng)監(jiān)控和督促，確保站點常開常用。建立經(jīng)常性督查制度，采取明查、抽查、暗訪等形式，定期或不定期到基層站點進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報、整改，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育管理水平的提升。