悠悠
“早留鳥”,特指初高中就到西方發(fā)達(dá)國家留學(xué)的低齡群體,其父母認(rèn)為這樣做,不僅能讓孩子避免國內(nèi)殘酷的競爭及高考壓力;同時(shí),海外生活能鍛煉孩子的國際視野,今后具備更強(qiáng)的競爭力??蓪?shí)際情況并非如此。很多孩子因?yàn)楦鞣N原因,出現(xiàn)種種不適,甚至患上心理疾病。
這樣的故事就發(fā)生在湖北省武漢市的李毅軒的身上。他在16歲時(shí)就被父母送去美國留學(xué),以期得到最好的教育,獲得美國綠卡,將來出人頭地。然而,留學(xué)生活并非父母描述的那樣光鮮美麗,李毅軒非常不適應(yīng),一度患上了嚴(yán)重的自虐癥,后來母親辭職去美國陪讀也無濟(jì)于事。當(dāng)極度沮喪的他一拳一拳打向自己時(shí),也驚痛了母親的心。母親不得不為李毅軒辦理了退學(xué)手續(xù),將他接回國內(nèi)。那么回國后,李毅軒的病會(huì)治好嗎?他能重新適應(yīng)回國后的生活嗎?
留美兒子泣淚聲聲:
爸爸媽媽讓我回國吧
今年26歲的李毅軒出生于湖北省武漢市,父親李杰在武漢市東西湖區(qū)一司法機(jī)關(guān)工作,母親劉梅是漢口一所大學(xué)的老師。和每位父母一樣,為了讓獨(dú)生子李毅軒受到最好的教育,他們竭盡所能。在他們的精心培育下,李毅軒從小就“很乖、很聽話”,小學(xué)時(shí),他連跳三級依舊名列前茅,四年級就獲得全國計(jì)算機(jī)奧林匹克競賽二等獎(jiǎng)。他喜歡理科,夢想著將來能當(dāng)一名工程師。
但是兒子的夢想和父母的期望有很大差異。李杰和妻子認(rèn)為兒子有如此好的基礎(chǔ),將來有足夠的實(shí)力出國留學(xué),在國外扎根。為此,李杰不惜辭去公職,與朋友合伙做結(jié)構(gòu)工程,給李毅軒提供最好的物質(zhì)保證。
李毅軒剛上高二,李杰就琢磨著和兒子商量,讓他放棄高考,為留學(xué)做準(zhǔn)備。夫妻倆鄭重地和兒子談心,把他們選定好的美國北密歇根大學(xué)商學(xué)院的資料給兒子看,希望兒子聽從他們的建議。李毅軒雖心有不快,但已經(jīng)習(xí)慣聽從父母的他并沒有說什么,懵懂地接受了父母的安排。
就這樣,2006年8月,年僅16歲的李毅軒心情復(fù)雜地登上了飛往美國北密歇根市的航班,前往父母通過中介幫他租好的公寓樓。
初到北密歇根市,李毅軒就感到無所適從。他所住的公寓樓里有十二個(gè)人,來自不同的國家和地區(qū),經(jīng)常因?yàn)閾屜词珠g發(fā)生沖突和摩擦,這讓從未有過集體生活的李毅軒非常不適應(yīng)。李毅軒不喜歡吃西餐,但他住的地方又沒有中餐館,他只能每天吃泡面,他在網(wǎng)上向父母抱怨:“這里的城市簡直就像個(gè)農(nóng)村,也不知道你們怎么想的,送我到這個(gè)鬼地方,還不如讓我回家!”
在國內(nèi)時(shí),李毅軒覺得自己英語底子還不錯(cuò),但現(xiàn)在與這些本地學(xué)生相比,他簡直像個(gè)“文盲”;他每天都要拼到后半夜,學(xué)習(xí)壓力比美國本土的同學(xué)要大很多倍。他在電話里哭著告訴媽媽自己快要累垮了。劉梅很是吃驚,她甚至懷疑兒子是不是為了想回國故意夸大痛苦,她不止一次地給兒子講:“中國的高中生是全世界最苦最累的,經(jīng)歷了這些你都不怕,你還怕什么?”之后,劉梅又講她和丈夫?yàn)樗龅臓奚v別人家的孩子在國外如何吃得千般苦,取得卓越成就的故事。
盡管如此,李毅軒依舊瀕臨崩潰邊緣。以前在家,他只要專心學(xué)習(xí),生活上所有的事情都有父母幫他打理好。但現(xiàn)在,他必須要記得每個(gè)月什么時(shí)候交水電費(fèi),不然管理員就會(huì)斷水?dāng)嚯?;他還要掐著時(shí)間上廁所、洗澡,超過了時(shí)間就會(huì)有人來敲門。
每天被這些生活瑣事牽累,李毅軒都無心學(xué)習(xí)。第一學(xué)期結(jié)束,他修了5門課,全都不及格,成了名副其實(shí)的“差生”。這讓他羞愧難當(dāng)。走在校園里,他總覺得老師和同學(xué)都用一種奇怪的眼神看他。他不愿意和同學(xué)交流,對人十分冷漠。
一次,母子倆視頻聊天。李毅軒沮喪地告訴媽媽:“我覺得我再在這里待下去會(huì)瘋掉的,你們就讓我早點(diǎn)回去吧。”劉梅將兒子責(zé)罵了一通。李毅軒感到非常委屈:“以我的能力在國內(nèi)也能考上重點(diǎn)大學(xué),我為什么要跑到這里來受罪?我要回國!”
劉梅苦口婆心地勸兒子:“這些年,我和你爸付出這么多,都是為了讓你能出國留學(xué),拿到美國綠卡,如今絕對不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就半途而廢。如果你灰溜溜地回國,別人會(huì)笑話我們一家,不止我們顏面掃地,你也會(huì)無地自容?!崩钜丬幱X得自己與父母之間有一條永遠(yuǎn)都無法跨越的鴻溝。漸漸地,他很少給父母打電話,他的心門驟然上了一把鎖。
辭職赴美國陪讀,兒子自虐擊痛母親心
見李毅軒不再鬧著要回國,李杰夫妻倆放心不少。然而,2008年初,他們卻接到李毅軒學(xué)校老師的電話。老師在電話里說,李毅軒因?yàn)槎啻螘缯n、缺考,將來可能無法畢業(yè)。夫妻倆震驚不已。他們焦急地給兒子打電話,剛出口指責(zé)兒子,就被兒子打斷:“我已經(jīng)按照你們的要求留在美國了,你們就別再管我了?!币娨幌蚬郧陕犜挼膬鹤诱f出如此叛逆的話,夫妻倆氣急敗壞。最后,劉梅下定決心,對李杰說:“這個(gè)時(shí)候不能讓兒子回國,但是他一個(gè)人在那邊我又不放心,我得去看著他。”當(dāng)即,劉梅就辦理了辭職手續(xù),她決定去美國陪讀!
2008年10月,劉梅辦理好一切出國手續(xù),飛到美國北密歇根市,找到李毅軒所租住的公寓。當(dāng)時(shí),李毅軒不在公寓,她拿出她和兒子的合照,讓管理員幫她開了門。剛進(jìn)兒子的房間,只見地上四處散落著兒子的衣服、襪子和鞋。想到兒子從小養(yǎng)尊處優(yōu),哪里受過這樣的苦,劉梅心疼不已。她來不及休息就幫兒子收拾房間,整整花了三個(gè)小時(shí)才將房間打掃一新。她又拿出新床單給兒子換上,在枕頭底下,她翻出他們一家三口的照片,照片已經(jīng)有了折角,顯然兒子經(jīng)常拿出來看。劉梅鼻子一酸,兒子那么小就獨(dú)自生活在異國他鄉(xiāng),他應(yīng)該也很想念父母和家吧。這一刻,劉梅覺得她應(yīng)該對兒子多點(diǎn)耐心。
傍晚,李毅軒回到公寓,見到媽媽有些驚慌,又有些興奮,媽媽為他做了他最愛吃的可樂雞翅。吃完飯后,劉梅對兒子說:“你安心學(xué)習(xí),以后我會(huì)在這里陪著你,照顧你?!本瓦@樣,劉梅在李毅軒所租住的公寓住下了,因?yàn)闆]有多余的房間,她只能在兒子的房間打地鋪。她每天給兒子做好吃的,給他補(bǔ)身體,她還給兒子制訂了周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。李毅軒累得暈頭轉(zhuǎn)向,苦不堪言。很快,劉梅就發(fā)現(xiàn),李毅軒又開始逃課了。他經(jīng)常和一群來自中國的富二代留學(xué)生混在一起,學(xué)會(huì)了飆車、泡吧,還與他們?nèi)ベ€場,十賭九輸。劉梅對兒子感到非常失望,收走了他的銀行卡,每天接送兒子上學(xué)放學(xué)。
一天半夜,劉梅被窗外一陣口哨聲驚醒。她看到兒子在床上翻身,拿出手機(jī)發(fā)信息。不一會(huì)兒,兒子就爬起來,準(zhǔn)備出門。劉梅意識到,兒子很有可能跟外面的人會(huì)合。她出聲阻止他:“你想出去?他們都是什么人你不知道嗎?你怎么能跟他們混在一起?”見劉梅嗤之以鼻,李毅軒氣呼呼地說:“我跟他們原本就是一樣的人,都是被父母拋棄的孩子。”母子倆大吵一架。
劉梅哭著打電話給丈夫抱怨道:“兒子現(xiàn)在完全像變了一個(gè)人,一點(diǎn)都不聽話,我每天累死累活的,他就只會(huì)跟我反著來,再這樣下去兒子就要?dú)Я恕!崩罱苤缓冒参科拮樱骸皟鹤蝇F(xiàn)在正處在青春叛逆期,你別跟他較勁,多順著他點(diǎn),等過了這段時(shí)期就好了?!眲⒚酚X得丈夫的話有道理,此后更加盡心盡力地照顧兒子??蓻]幾天,她感覺到兒子越來越不對勁。他每天回來后就鉆進(jìn)洗手間,很久都不出來。劉梅去催他,他還在里面砸門。
2009年4月的一個(gè)晚上,劉梅被兒子的一聲慘叫驚醒。當(dāng)劉梅沖進(jìn)衛(wèi)生間,看到兒子渾身是血,躺在地上呻吟。劉梅頓時(shí)慌了,她和隔壁的兩個(gè)中國留學(xué)生將兒子送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生在檢查之后,告訴劉梅:“患者親手打斷了自己的兩根肋骨,手臂上還有不同程度的刀傷。心理醫(yī)生已經(jīng)對患者進(jìn)行心理干預(yù),認(rèn)為他有嚴(yán)重的自虐癥,這種疼痛能讓他產(chǎn)生快感,患者會(huì)因此頻頻失控?!?/p>
她不停地問兒子:“你為什么這么傻?你為什么要傷害自己?”她哭,兒子也跟著哭。劉梅只能寸步不離地照顧兒子,小心翼翼地觀察他。她發(fā)現(xiàn)兒子每天都用顫抖的聲音重復(fù)一句話:“我不想留在美國,我想回家?!眲⒚沸娜绲陡睢?/p>
又一天夜里,當(dāng)李毅軒從睡夢中醒來,再次用拳頭捶打自己時(shí),劉梅急忙用身體護(hù)住兒子。當(dāng)兒子的拳頭重重落在她身上時(shí),她方才明白兒子的痛。那一夜,劉梅一夜未睡,心里更多的是自責(zé)。她給李杰打去電話,夫妻倆商量后決定,救兒子要緊!馬上帶兒子回國!
走過美利堅(jiān)陰霾,誰說歸國成不了材
三天后,劉梅為兒子辦理了退學(xué)手續(xù),帶他飛回國內(nèi)。回國后,劉梅和李杰輪流陪著兒子。一開始,李毅軒不愿意理他們。慢慢地,李毅軒也會(huì)跟他們聊聊天:“媽媽,我在美國好孤獨(dú),沒有家人,沒有朋友,我害怕這種感覺?!彼K于意識到她和丈夫一意孤行將兒子送到美國,之后又為了所謂的面子不讓兒子回國是多么大的錯(cuò)誤。他們雖然是一家人,但兒子一直生活在距離他們很遠(yuǎn)的世界。
為了走近兒子,幫助兒子治病,劉梅決定自學(xué)心理學(xué)。她按書上指導(dǎo)的方法給兒子做心理按摩,還陪兒子一起去健身、參加戶外活動(dòng)、和以前的同學(xué)聚會(huì)……漸漸地,李毅軒臉上的笑容多了,性格也開朗起來。他似乎又變回那個(gè)充滿活力的小伙子。2011年7月,經(jīng)歷了兩年的康復(fù)治療,劉梅帶著李毅軒來到武漢市第一醫(yī)院復(fù)診,醫(yī)生對李毅軒進(jìn)行了一系列心理測試之后,告訴劉梅:“李毅軒的病情已基本恢復(fù),只要接下來不再復(fù)發(fā),他就是一個(gè)健康的孩子?!眲⒚窇抑男目偹闶欠畔铝?。
那天晚飯后,一家人圍坐在一起,李杰和劉梅向兒子道歉:“之前是爸媽不對,沒有尊重你的意見,就替你安排出國,讓你承受了巨大的壓力,吃了不少苦。現(xiàn)在你長大了,有獨(dú)立的思考能力,無論將來你要做什么,爸媽都會(huì)支持你?!?/p>
李毅軒鼻子一酸,想到父母這兩年傾盡全力的陪伴,對他無微不至的照顧,他也動(dòng)情地說:“爸媽,謝謝你們一直都沒有放棄我。我已經(jīng)想好了,我想回去復(fù)讀一年,明年我一定考上重點(diǎn)大學(xué)。我相信只要我努力,留在國內(nèi)也會(huì)有很好的發(fā)展前景?!狈蚱迋z欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭,一家人相擁在一起。
2011年9月,李毅軒在父母的安排下,重新回到母校復(fù)讀高三。這里有他曾經(jīng)熟悉的環(huán)境,有一群跟他同膚色、共語言的同學(xué),李毅軒很快找回了以前的學(xué)習(xí)狀態(tài),隨即進(jìn)入了緊張的復(fù)讀階段。由于他基礎(chǔ)不錯(cuò),期中考試考了年級第一名,數(shù)學(xué)和物理成績獲得了滿分,班主任還讓他當(dāng)了班長。
通過一年的努力,2012年6月底,李毅軒考上了中南民族大學(xué)電子與通信工程專業(yè),拿到通知書的那一天,劉梅緊緊抱住了兒子,母子倆喜極而泣。大二那年,李毅軒通過了國家計(jì)算機(jī)二級考試;2014年,李毅軒拿到了OSTA通信工程職業(yè)資格證書;2015年,他獲得學(xué)校先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)和四校聯(lián)誼交流會(huì)優(yōu)秀組織者。2016年9月,李毅軒以優(yōu)異的成績被保送本校研究生。
李毅軒取得如此傲人的成績讓李杰夫妻倆倍感欣慰。每次李毅軒放假回家,他們就一家人歡聚在一起,相互分享喜悅與煩惱,家里充滿了歡聲笑語。他們終于意識到,留學(xué)海外早已經(jīng)不是每個(gè)家庭,每個(gè)孩子的夢想與天堂,只要孩子內(nèi)心充實(shí)寧靜,在國內(nèi)也一樣能實(shí)現(xiàn)夢想,獲得幸福。
[小編發(fā)言]
據(jù)中國青少年研究課題組出版的《我國低齡留學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r研究報(bào)告》表示,自2008年以來,我國的留學(xué)人數(shù)呈爆炸級別增長,其中,低齡化留學(xué)的趨勢越來越明顯。然而,對于尚未成年的孩子來說,既能做到學(xué)習(xí)優(yōu)異、生活上有超強(qiáng)的自理能力,同時(shí)面對各種心理問題都能迎刃而解的,又能有幾個(gè)?
常常出現(xiàn)的情況是,一方面,一些低齡留學(xué)生很難適應(yīng)留學(xué)生活的艱辛,找不到學(xué)習(xí)的動(dòng)力,生活上出現(xiàn)困境,更有甚者還會(huì)引發(fā)心理疾病,如本文中的李毅軒;另一方面,由于這些低齡留學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀尚未成形,經(jīng)過西方教育后,思想與行為方式更接近于西方,回到國內(nèi),難免會(huì)把西方的一套生搬硬套到國內(nèi),結(jié)果水土不服,無法融入國內(nèi)的環(huán)境,成為尷尬的“黃皮白心”的“香蕉人”(見本刊2016年11月月末版第40頁《騎行6000公里,給留學(xué)兒子換回中國心》一文)。所以,如果要送孩子出國留學(xué),最好是能等到其高中畢業(yè)以后,特別是讓孩子好好接受中國傳統(tǒng)文化的熏陶,使其具備了一顆“中國心”后,再放其飛翔。
編輯/包奧琴