憨爸

其實(shí)，Circle Map就是中心有1個(gè)小圈，里面寫主題，然后外面再來(lái)1個(gè)大圈，存放關(guān)于這個(gè)主題的任何內(nèi)容的思維導(dǎo)圖。

Circle Map很適合大伙在一起討論、頭腦風(fēng)暴時(shí)使用，也適用于針對(duì)一個(gè)主題進(jìn)行發(fā)散性思考。

以討論梯形為例，我們可以先畫1個(gè)小圈，里面寫上“梯形”。

接著，我要提問(wèn)了：關(guān)于梯形，你們能想到什么？四邊形？上、下兩條底邊平行？圖形？無(wú)論你想到什么，都可以把你想到的寫在“梯形”外圍。一圈不夠?qū)懙脑?，可以寫兩圈?/p>

寫好之后，我們?cè)儆?個(gè)大圈把它們?nèi)ζ饋?lái)。

現(xiàn)在，我要拋出第2個(gè)問(wèn)題了：你們是從哪兒獲取到這些知識(shí)的？課本？網(wǎng)上？參考書？把你獲取這些知識(shí)的途徑寫到最大圈的外圍，再用1個(gè)大圈圈起來(lái)。

現(xiàn)在，1張3個(gè)圈的Circle Map就做好了，最里面那個(gè)圈代表“梯形”這個(gè)主題，第2 個(gè)圈介紹了關(guān)于梯形的聯(lián)想，第3個(gè)圈講述了這些知識(shí)點(diǎn)的獲取渠道。

這就是Circle Map的迷人之處，層次非常清晰而且很有條理，我們可以在不斷的發(fā)散性思考中，提升自己的思維能力。

說(shuō)白了，這種方法就是首先明確中心主題，然后根據(jù)主題再進(jìn)行發(fā)散性思考。

三、Circle Map的玩法

一般來(lái)說(shuō)，玩Circle Map有2種有趣的方法。

（一）由中心向周邊

這種方法需要事先定義中心圓的主題，然后再想關(guān)于這個(gè)主題的發(fā)散內(nèi)容。比如說(shuō)讓大家講講對(duì)數(shù)學(xué)的了解，或者說(shuō)介紹一下數(shù)字，談?wù)勥@些數(shù)字都代表什么。

（二）由周邊向中心

這種方法有個(gè)專門的名稱，叫作猜猜主題（Guess the Main Idea）。

我們可以在外面的圓圈里畫上一些圖畫或者文字，然后讓同伴猜中心的圓圈里面的主題是什么。你能猜出下面的主題是什么嗎？

這種玩法的難度會(huì)更高一些。對(duì)于繪圖的孩子來(lái)說(shuō)，他們需要將想要表達(dá)的思想用圖畫或者文字表達(dá)出來(lái)；對(duì)于猜主題的孩子來(lái)說(shuō)，他們需要抓住整個(gè)圖畫的思想，找出主題。

傳統(tǒng)意義上的Circle Map是2個(gè)圓圈，但其實(shí)它是可以根據(jù)你的喜好隨意定制的。比如說(shuō)下面這張圖，它由好多個(gè)圓圈組成，核心就是介紹我的世界。第1層介紹我，第2層介紹我的學(xué)校，第3層介紹我的鄰居，然后是我所在的國(guó)家、星球、星系等。

每1個(gè)圓圈掀開后，就是這樣一些空格，我們可以在上面填寫更詳細(xì)的內(nèi)容。而在這樣層層展開、層層推進(jìn)的過(guò)程中，我們可以不斷了解自己，探索周圍的世界。

其實(shí)，Circle Map的升級(jí)版對(duì)不斷開拓思維很有好處，因?yàn)槊看慰紤]的范疇都比原來(lái)更大，從微觀逐漸到宏觀，引導(dǎo)我們不斷探索未知的內(nèi)容。

大腦掃描儀

原來(lái)，看似復(fù)雜的Circle Map也不過(guò)如此！不過(guò)，先別急著畫，讓我們?cè)賮?lái)回憶一下：Circle Map適用于 ，一般情況下，我們會(huì)在內(nèi)部的圓圈里寫 ，在外部的圓圈里寫 。怎么樣？我的小提問(wèn)太簡(jiǎn)單了，你要趕著去畫思維導(dǎo)圖了嗎？知道你是個(gè)急性子，我早就給你留好地方了。畫好了，別自己藏著，發(fā)圖給我們認(rèn)證，有精美小禮物贈(zèng)送喲！我們的地址是廣西桂林市普陀路廣西期刊傳媒集團(tuán)《數(shù)學(xué)大王》雜志社，郵編541004，電子郵箱是zlkc365@126.com，微信投稿，你能優(yōu)先拿到認(rèn)證權(quán)！