吳揚(yáng)

午飯剛吃完，李忠兵就嚷道：“三國(guó)殺誰(shuí)要參戰(zhàn)？”

“算我一個(gè)。算我一個(gè)！”男生們高舉雙手奮勇報(bào)名，教室里立馬炸開了鍋。

頓時(shí)，他們的課桌被圍得里三層，外三層，連兩邊通道都水泄不通。

這“三國(guó)殺”紙牌游戲至少要四名角色：一名為主公，其余分別是隱藏的忠臣、反賊和內(nèi)奸。就看主公怎樣識(shí)別良莠，聯(lián)合忠臣清除內(nèi)奸，剿滅反賊。反賊要刺殺主公，內(nèi)奸靜候時(shí)機(jī)策應(yīng)……誰(shuí)勝誰(shuí)就是贏家。每名玩家同時(shí)還可扮三國(guó)中另一身懷絕技的人。

瞬間，參戰(zhàn)者各就各位。熊浩奇、李忠兵、姚尤尤、呂一衛(wèi)四人一桌，分別領(lǐng)到了各自的身份牌。熊浩琪當(dāng)上了“主公”。只見(jiàn)他神色肅穆，儼然諸葛孔明坐于軍帳，隨時(shí)準(zhǔn)備調(diào)兵遣將。李忠兵等三人分屬另三種潛藏的角色。他們緊攥著手中的牌，如戰(zhàn)士緊握鋼槍，伏于戰(zhàn)壕，斂聲屏氣。

“殺——”只見(jiàn)姚尤尤率先甩出一張牌。

“快，快！過(guò)河拆橋……”，圍觀者中有人提醒另一方。

“不！先不要！靜觀時(shí)機(jī)！”

“好！對(duì)對(duì)！”

你叫我嚷，吶喊助威，教室里一片哄鬧，震耳欲聾。天！這哪里像教室？比茶館還熱鬧。

“你們輕一點(diǎn)！好多同學(xué)在自修?！崩蠋熃K于發(fā)話了。叫嚷聲隨即低了下去，但不到兩分鐘，又越來(lái)越高。隨著戰(zhàn)局的進(jìn)展，“忠臣”、“反賊”、“內(nèi)奸”三者身份都逐漸顯露，戰(zhàn)局進(jìn)入白熱化，教室里的喧鬧聲更如山呼海嘯，連成一片。

“嗨，我們贏了！”主公熊浩奇拍著“忠臣”姚尤尤的肩興奮得大叫。然后，兩人擊掌歡慶。原來(lái)，他們剿滅了“反賊”李忠兵，鏟除了“內(nèi)奸”呂一衛(wèi)，大獲全勝。

呂一衛(wèi)滿臉懊喪說(shuō)：“嗨，一開始的確應(yīng)該用錦囊妙計(jì)過(guò)河拆橋才是?！薄安唬∶魈煸賾?zhàn)，再看分曉?！崩钪冶环獾厝碌??！懊魈炀兔魈欤覀冋諛于A！”姚尤尤昂首大笑，比過(guò)年拿大紅包還開心。

果然，第二天中午，他們又?jǐn)[開了戰(zhàn)場(chǎng)，殺聲震天……

就這樣，這股“三國(guó)殺”風(fēng)，在我班足足刮了兩周還不止，可苦了女生們自修耳根不得清凈。最后，老師不得不強(qiáng)令制止。

課間游戲，固然可以增添樂(lè)趣，但，凡事總有個(gè)度才好??！

（指導(dǎo)老師：徐萍）