陸山華
(廣西經(jīng)濟管理干部學院)
摘 要:本文對加強高職校園文化建設提出了可行性的建議,介紹了校園文化建設的基本原則與具體措施。
關鍵詞:高職校園;文化建設;措施
校園文化建設是高職院校重要的工作內容,是學校各項工作的靈魂,對于實現(xiàn)高職院校的培養(yǎng)目標具有重大意義。因此,各高職院校必須適應社會發(fā)展的需要,切實采取有效措施,加強校園文化建設,充分發(fā)揮校園文化在人才培養(yǎng)中的重要作用,努力培養(yǎng)大批適應社會、企業(yè)需要的優(yōu)秀人才。
一、加強高職校園文化建設的基本原則
校園文化建設的開展,必須適應社會形勢發(fā)展的需要,緊緊圍繞培養(yǎng)目標,遵循教育規(guī)律,緊扣教育特點,結合學校實際條件及師生特點,有計劃、有組織地進行。加強高職校園文化建設,必須堅持以下八個基本原則:
(一)導向性原則
導向性原則,是指“高職校園文化建設必須堅持社會主義文化方向,全面落實黨的教育方針,培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人。高職校園文化建設是否成功,關鍵在于是否有利于全面落實黨的教育方針,是否有利于培養(yǎng)學生的健康人格及良好的意志品質和職業(yè)素養(yǎng),是否有利于培養(yǎng)應用型高級技術人才。堅持導向性原則,各高職院校必須根據(jù)培養(yǎng)目標和教育規(guī)律,創(chuàng)設良好的教育環(huán)境和文化氛圍,在日常教育教學過程中,有計劃地組織開展一系列校園文化活動,引導學生在努力學習專業(yè)知識和專業(yè)技能的同時,培養(yǎng)強烈的職業(yè)意識和良好的職業(yè)素養(yǎng),并不斷提高各方面的能力,促進廣大學生向高素質的“技能型”、“應用型”人才的方向健康成長。
(二)時代性原則
時代性原則,是指高職校園文化建設的內容、途徑和方法都必須突出時代特征,適應社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的需要,同高職教育改革與發(fā)展的新形勢相適應。堅持時代性原則,各高職院校必須適應形勢發(fā)展的需要及社會對人才的要求,積極優(yōu)化育人環(huán)境,深化教育改革,更新人才觀念,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式及教學方法,關注學科前沿,把各門學科的新觀念、新思想、新知識、新方法、新技能通過第二課堂或校園文化活動的形式,及時傳授給學生,以積極健康、與時俱進的校園文化,推動學生素質的全面發(fā)展與提高,促進高職人才的培養(yǎng)。
二、加強高職校園文化建設的具體措施
為了探索切實有效的高職校園文化建設的具體措施,本人組織了專題座談會,邀請了普通學生、學生干部、學校各級領導、輔導員、一班主任及后勤服務人員代表參加,發(fā)放了調查問卷,并結合我院實際情況,就如何加強高職校園文化建設進行了討論。結果表明,加強高職校園文化建設,應從以下六個方面入手:
(一)加強組織機構和制度建設,構建高職校園文化建設長效機制
加強高職校園文化建設,要通過會議、廣播、宣傳欄等形式大力宣傳校園文化建設,促使校園文化建設深入人心,全校師生員工統(tǒng)一思想,提高認識,形成人人關心、人人參與校園文化建設的良好格局;要大力加強校園文化建設的組織機構和制度建設,加強校園文化建設的考核評價,努力構建高職校園文化建設的長效機制,使校園文化建設能持續(xù)、穩(wěn)定的開展,而不是“一陣風”、“一個活動”。
1.加強校園文化建設的組織機構建設,構建健全的責任體系
為了搞好校園文化建設,學校應成立校園文化建設的專門機構,負責組織全校的校園文化建設工作,主要職責是:(1)制訂學校校園文化建設實施方案,并指導學校各部門、各系部制訂相應的校園文化建設實施方案,認真抓好方案的落實;(2)在學校重大工作中,考慮校園文化建設工作。比如,在教學樓、實驗樓、圖書館、文化廣場等的建設過程中,在校園的總體布局中,必須充分考慮文化內涵,要有一定的文化品位。(3)指導全校性的文化建設活動。例如,對校園網(wǎng)站建設、校園宣傳、大型文藝晚會、“三下鄉(xiāng)”活動等,都必須進行指導,充分考慮文化內涵。(4)組織全校性的校園文化建設專題活動。例如,我院每年十月舉行“我與校園”主題征文活動,通過這一主題活動,既可以豐富校園文化生活,又可以從中了解師生的文化需求、對校園文化建設的意見和建議,更好地推動校園文化建設。(5)組織校園文化建設工作的檢查、考評,促進校園文化建設工作良性發(fā)展。另一方面,學校各部門、各系部要成立相應的校園文化建設組織機構,各部門、各系部主要負責人為第一責任人,負責組織本部門、本系部的校園文化建設工作。通過健全組織機構,明確責任主體,構建了健全的責任體系,促使校園文化建設工作較好地落到實處。
2.加強校園文化建設的制度建設,構建完善的制度體系
加強校園文化建設,學校應出臺相應的規(guī)章制度,如《校園文化建設實施方案》、《廉潔文化進校園實施方案》、《學生社團組織管理辦法》、《學生文體活動管理辦法》、《校園文化建設考核辦法》等。通過出臺一系列內部管理制度,逐步構建完善的校園文化建設制度體系,為校園文化建設的開展和考核提供強有力的制度保障,使校園文化建設工作規(guī)范化、制度化、常規(guī)化。
(二)加強物質文化建設,夯實硬件基礎
物質文化建設是校園文化建設的重要內容。加強物質文化建設,夯實硬件基礎,對于建設和諧、美觀、干凈、整潔的校園環(huán)境,提升校園文化品位,提高辦學質量和辦學水平具有重要意義。加強物質文化建設,要重點抓好五個方面:
1.加強校園環(huán)境建設
校園是師生工作、學習、生活的主要場所,良好的校園環(huán)境,能改變師生的工作、學習和生活方式,影響師生的情感態(tài)度、情感體驗以及對事物的評價和看法。加強校園環(huán)境建設要注意三點:一是校園設計和布局要融實用性、教育性和藝術性于一體,要體現(xiàn)學校的辦學理念、價值觀、審美觀、行為導向和校園精神,要有利于發(fā)揮校園文化的德育功能。例如:我院文化廣場的建設,從設計、色調、造型、文化內涵等方面經(jīng)過精心調研,集思廣益,最終建設成體現(xiàn)我院農(nóng)林專業(yè)特色,集文化、娛樂、休閑于一體的文化廣場,取名為“翠湖廣場”,成為我院校園環(huán)境的一個亮點。二是要搞好校園整體規(guī)劃,在整體規(guī)劃的指導下,有計劃地加強基礎設施建設,認真抓好校園綠化、亮化、美化工程,構建學校發(fā)展與自然的和諧。實際工作中,要根據(jù)校園整體規(guī)劃,設立名人雕塑、文化廣場、閱報欄、宣傳欄,懸掛名人名言、校訓標語,設立環(huán)境衛(wèi)生黨員示范崗等,促使師生在文明和諧、健康向上的文化氛圍中受到良好的教育和啟迪。三是要通過植樹、種花、清掃校園衛(wèi)生等活動加強師生環(huán)保意識教育,培養(yǎng)師生與自然和諧相處的情懷,做到愛護公物,厲行節(jié)約,保護校園環(huán)境和資源,形成干凈整潔、和諧有序的校園環(huán)境。
2.加強基礎設施建設
學校基礎設施包括教學設施、文化設施和生活設施,是學校辦學的基本物質條件,是推進校園文化發(fā)展的物質載體,也是加強校園文化建設的重要內容。加強基礎設施建設,必須堅持合理規(guī)劃、.注重質量、適度超前的原貝如防止重復建設和“豆腐渣”工程,避免資金、資源的浪費和質量安全事故的發(fā)生。2000年,我院由普通大專改為職業(yè)技術學院,實現(xiàn)由普通高等教育向高等職業(yè)教育的轉型。2000年~2005年,學院處于外延式發(fā)展階段,重點放在擴大辦學規(guī)模和加強基礎設施建設上。經(jīng)過幾年的努力,辦學規(guī)模由4000余人發(fā)展到。16000余人,新的教學樓、實驗樓、圖書館、科技大樓、校史陳列室、辦公樓、教師公寓、學生公寓、學生食堂拔地而起,運動場、文化廣場、學生活動中心、教師俱樂部先后建成,教學、科研儀器設備配備齊全,等等。實踐表明,我院基礎設施的不斷優(yōu)化,使學院辦學條件得到了實質性改觀,較好地適應了教育改革與學院發(fā)展的需要,滿足了廣大師生工作、學習和生活的需要。
參考文獻
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