□ 湖南省石門老年大學(xué)副校長(zhǎng) 楊萬(wàn)龍

把“十九大”精神學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為落實(shí)《規(guī)劃》的戰(zhàn)略舉措

□ 湖南省石門老年大學(xué)副校長(zhǎng) 楊萬(wàn)龍

正當(dāng)我們以落實(shí)《老年教育發(fā)展規(guī)劃（2016-2020年）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》）的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建全國(guó)示范老年大學(xué)的時(shí)候，黨的“十九大”勝利召開(kāi)，“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”被全會(huì)一致確認(rèn)為黨在新的歷史時(shí)期必須遵循的指導(dǎo)思想并寫入了新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》。這是黨的“十九大”精神的主題和核心。因此，按“十九大”精神開(kāi)創(chuàng)老年教育新局面，是新時(shí)代的需要，是歷史的必然，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的有機(jī)組成部分。

“十九大”精神是老年教育發(fā)展的指路明燈、精神旗幟

毛澤東同志講過(guò)，“人是要有一點(diǎn)精神的”。搞老年教育工作的人，也需要精神武裝。習(xí)主席在舉世矚目的黨的“十九大”所作的政治報(bào)告是當(dāng)代馬克思主義的光輝典范，是全黨全軍全國(guó)人民的行動(dòng)綱領(lǐng)，更是老年教育發(fā)展的指路明燈和精神旗幟，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十九大”精神，必將促進(jìn)老年教育的大發(fā)展、大繁榮。

（一）從我國(guó)社會(huì)的主要矛盾出發(fā)，開(kāi)創(chuàng)老年教育發(fā)展新局面。習(xí)總書記在“十九大”報(bào)告中明確指出：“新時(shí)代我國(guó)社會(huì)主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾?！边@一馬克思主義哲學(xué)的矛盾分析法，是我們立足實(shí)踐、揭露矛盾、解決問(wèn)題的根本方法。我們黨曾經(jīng)把我國(guó)社會(huì)的主要矛盾概括為“人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要與落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾”。這個(gè)論斷在改革開(kāi)放之前是非常貼切的，人民群眾迫切需要過(guò)上好日子，但社會(huì)生產(chǎn)力卻比較落后，滿足不了人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要。然而，正如“十九大”報(bào)告指出的：“今天，我們比歷史上任何時(shí)期都要更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)?！敝袊?guó)人民正在實(shí)現(xiàn)由“站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)”的裂變。中國(guó)的老年教育在經(jīng)歷了30多年的發(fā)展之后，也必將出現(xiàn)一個(gè)質(zhì)的飛躍。2016年，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選，我國(guó)老年教育系統(tǒng)評(píng)出了176所“全國(guó)示范老年大學(xué)”，為各級(jí)各類老年大學(xué)（學(xué)校）樹(shù)立了榜樣。黨的“十九大”的勝利召開(kāi)，無(wú)疑給老年教育帶來(lái)了更加盎然的春天，在解決我國(guó)社會(huì)的主要矛盾中，老年教育發(fā)展不平衡不充分的矛盾，也必將得到很好的解決，老年教育發(fā)展的新局面必將很快呈現(xiàn)在世人面前。

（二）從培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀出發(fā)，釋放老年教育正能量?！笆糯蟆眻?bào)告指出：“社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)……要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著力點(diǎn)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，實(shí)踐養(yǎng)成，制度保障……把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣?！币虼?，老年教育系統(tǒng)各級(jí)各類老年大學(xué)（學(xué)校）的辦學(xué)、教學(xué)工作都必須圍繞“政治立?！眮?lái)進(jìn)行?！皥?jiān)持嚴(yán)管和厚愛(ài)結(jié)合、激勵(lì)和約束并重”（見(jiàn)“十九大”報(bào)告），加強(qiáng)對(duì)學(xué)員特別是其中的離退休黨員干部學(xué)員的思想政治教育，要求他們牢記黨的“為人民服務(wù)”的根本宗旨，樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，按“三嚴(yán)三實(shí)”的要求書寫人生真善美，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，奉獻(xiàn)余熱，奮斗終生，使老年教育的正能量得以全面展示，廣泛傳播。

（三）從人口老齡化的趨勢(shì)出發(fā)，提升老年教育發(fā)展的加速度。我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，也是世界上唯一一個(gè)老年人口超過(guò)兩億的國(guó)家。未來(lái)20年，平均每年要增加1000萬(wàn)老年人。2025年，老年人口將突破3億，占總?cè)丝诘?/5；2033年，將突破4億，占總?cè)丝诘?/4；2053年，將達(dá)到峰值4.87億，超過(guò)總?cè)丝诘?/3。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前已有700萬(wàn)老年人在老年大學(xué)（學(xué)校）等部門學(xué)習(xí)，有上千萬(wàn)老年人通過(guò)社區(qū)教育、遠(yuǎn)程教育等多種形式參與學(xué)習(xí)，初步形成了多部門推動(dòng)，多形式辦學(xué)的老年教育發(fā)展格局。調(diào)查顯示，2012年，在全國(guó)181個(gè)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)、示范區(qū)范圍內(nèi)，老年人參加社區(qū)教育活動(dòng)的比例占到了參與社區(qū)受教育居民總數(shù)的58.6%，一些職業(yè)技術(shù)教育院校也承擔(dān)了老年教育職責(zé)，遠(yuǎn)程教育更是為老年教育開(kāi)辟了新天地，只要我們充分合理地利用各類社會(huì)教育資源，完全可以提升老年教育發(fā)展的加速度。

（四）從縮小城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距出發(fā)，促進(jìn)老年教育的均等化。“十九大”報(bào)告指出：“帶領(lǐng)人民創(chuàng)造美好生活，這是我們黨始終不渝的奮斗目標(biāo)?！秉h的各級(jí)組織要“多謀民生之利，多解民生之憂，在發(fā)展中補(bǔ)齊民生短板，促進(jìn)社會(huì)公平正義，在幼有所育，勞有所得，老有所養(yǎng)，住有所居，弱有所扶上不斷取得新進(jìn)展?！边@些，都是“十九大”賦予老年大學(xué)的新課題、大使命！只要我們從辦學(xué)實(shí)際出發(fā)，齊心協(xié)力破好這道“題”，就必然收獲“老年教育均等化”的豐碩成果，而“均等化”必然蘊(yùn)含著更大的普及化。

要把“十九大”精神的學(xué)習(xí)研究成果轉(zhuǎn)化為落實(shí)《規(guī)劃》的戰(zhàn)略舉措

“十九大”報(bào)告指出，“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的”。“使命呼喚擔(dān)當(dāng)，使命引領(lǐng)未來(lái)?！卑l(fā)展老年教育作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的重要組成部分，老年人作為“夢(mèng)之隊(duì)”的一個(gè)方陣，必須依托老年教育，改善心理環(huán)境，增強(qiáng)健康體魄，提升技能素質(zhì)，促進(jìn)自我發(fā)展，參與社會(huì)服務(wù)，追求完美人生。因此，老年教育工作者必須把 “十九大”精神引領(lǐng)取得的學(xué)習(xí)成果，轉(zhuǎn)化為落實(shí)《規(guī)劃》的戰(zhàn)略舉措。

首先，要以創(chuàng)新理念為引領(lǐng)，優(yōu)化老年教育的資源供給。很明顯，我國(guó)老年教育在供給與需求上，還存在著嚴(yán)重的失衡。包括地區(qū)發(fā)展的不平衡，城鄉(xiāng)發(fā)展的不平衡以及各類學(xué)校發(fā)展的不平衡，老年人自身需要、愛(ài)好的不一致等等。因此，黨和政府及社會(huì)各界，務(wù)必為發(fā)展老年教育、辦好老年大學(xué)（學(xué)校），創(chuàng)造有利條件，提供有效供給。如加強(qiáng)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源跨區(qū)域、跨部門共建共享，開(kāi)展對(duì)現(xiàn)有老年大學(xué)課程的現(xiàn)代化改造，開(kāi)發(fā)適合老年人遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的數(shù)字化資源等等。與此同時(shí)，整合文化、體育、科技資源，服務(wù)老年教育。如推動(dòng)美術(shù)館、圖書館、文化館、科技館、博物館、展覽館、健身中心，愛(ài)國(guó)主義、廉政教育基地，革命烈士陵園等紅色教育陣地向老年人免費(fèi)開(kāi)放……

其次，要以綠色理念為指導(dǎo)，抓好老年教育的陣地建設(shè)?！笆糯蟆眻?bào)告在關(guān)于“新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神和豐富內(nèi)涵”14條中的第9條，提出了“堅(jiān)持人與自然和諧共生”的主張，并作出了“在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略安排。實(shí)踐證明，老年人如果來(lái)到美麗校園學(xué)習(xí)，必然別有一番感受。以湖南省石門老年大學(xué)為例，該校與縣老干部活動(dòng)中心同在一個(gè)院落，占地兩萬(wàn)多平方米，校舍與各涉老組織辦公室、多功能會(huì)議廳只占5100多平方米，其他為花草樹(shù)木和文娛健身設(shè)施。學(xué)員來(lái)到學(xué)校，共享鳥(niǎo)語(yǔ)花香的優(yōu)美環(huán)境，心情愉悅，其樂(lè)融融。但也有些老年大學(xué)，地處鬧市，房屋陳舊，交通擁擠，空氣污濁，根本喚不起老年學(xué)員的學(xué)習(xí)激情，更談不上“人與自然和諧共生”。因此，務(wù)必抓好老年教育的陣地建設(shè)。

再次，要以共享理念為目標(biāo)，優(yōu)化老年教育的站點(diǎn)布局。我國(guó)目前的老年教育，還停留在省、地（市）和區(qū)（縣、市）的發(fā)展布局上，《規(guī)劃》要求各級(jí)黨委、政府必須著力向社會(huì)基層社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村組推進(jìn)。只有按照“十九大”精神，完善公共文化服務(wù)體系，讓更多的社會(huì)老人都來(lái)享受老年教育，才能解決老年教育不公平、不均衡的問(wèn)題，真正開(kāi)創(chuàng)全體人民共享老年教育的新局面。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊屛覀?cè)谥袊?guó)特色社會(huì)主義新征程上，乘風(fēng)破浪，砥礪前行，把學(xué)習(xí)黨的“十九大”精神取得的豐碩成果轉(zhuǎn)化為落實(shí)《規(guī)劃》的戰(zhàn)略舉措，譜寫出無(wú)愧于新時(shí)代的老年教育新篇章！