鄧州市城區(qū)第四小學(xué)南校區(qū) 潘 飛

今年暑期，我和幾名英語教師一起開辦了公益課堂，免費為那些家庭困難但品學(xué)兼優(yōu)的孩子提供為期1個月的英語教育。開辦公益課堂以來，我和伙伴們受到了一些贊美，但更多的是懷疑和反問。有的人說：你的目的是什么？你肯定是要收費的。有的人說：天底下竟有如此的好事？我不信……然而，即使這樣，我們的學(xué)員還是爆滿，遠遠超出了最初設(shè)定的每個班20人的預(yù)期?？梢哉f，我們的公益課堂開辦得非常成功。

現(xiàn)在，就讓我來吐露一下做公益課堂的初衷吧。

我出生在南召山村。記得上小學(xué)時，我們的老師看到一個女生T恤衫印有英文單詞，順口念道：“Iloveyou.”當時，就覺得還有另外一種語言啊，這燃起了我對英語的渴望。那時，我便天天幻想著會有一名英語老師來到我的小學(xué)。然而，一個少年殷切的內(nèi)心期盼，無人能夠知曉，在群山的懷抱中顯得如此渺小和無奈。

2011年，我大學(xué)畢業(yè)，一個偶然的機會，接觸到一個叫做“母親助學(xué)金”的公益機構(gòu)。每年暑假，“母親助學(xué)金”的工作人員都會帶領(lǐng)一批大學(xué)生到南召支教，他們義務(wù)教授一些如英語、音樂等山村學(xué)校極少開設(shè)的科目。他們支教的大溝村就在我出生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)——留山鎮(zhèn)。后來，去網(wǎng)上搜索有關(guān)“母親助學(xué)金”的資料，我被深深地震撼了。當時就想，英語專業(yè)畢業(yè)的我，是否也能做些什么呢？

2013年，我來到鄧州，成為一名光榮的人民教師。在這幾年的教學(xué)生涯中，我一直都有一個想法，作為教師，想為社會做些公益，讓那些家庭困難但品學(xué)兼優(yōu)的孩子享受到優(yōu)質(zhì)的假期教育。去年暑假，我就萌發(fā)了公益課堂的念頭。只要能找一間標準化的教室，我就可以免費為孩子上課一個月。然而，苦于雜事纏身，并沒有付諸現(xiàn)實。

今年暑期，我決心把公益課堂的想法付諸行動。7月5日，我在微信公眾號發(fā)文《尋公益合作伙伴，為孩子免費提供英語課堂》。僅僅過了一天，義工和教室便確定下來。為便于統(tǒng)計信息和不干擾教室的正常使用，我們采用公眾號回復(fù)報名。臺前幕后，一切都是我一個人在協(xié)調(diào)奔波。那一周，我真的是太累了，常常有家長半夜加我微信、打電話，詢問公益課堂信息，我都一一及時回復(fù)。

7月10日，第一屆Lory英語公益課堂順利開課。到8月9日，順利收工。最終，我們一共錄取了50多名學(xué)生，有50多個家庭和孩子受益。其中一個叫楊莫南的學(xué)生，他的媽媽每天騎摩托車往返20多公里，只為孩子能上公益課堂。這給了我和伙伴們很大的動力，決心做比收費課堂更好的英語教育，讓那些貧困家庭得到實惠，讓孩子們有所收獲。

公益課堂，是我內(nèi)心的一種期待，一個美好愿望的實現(xiàn)。我只是希望減輕一些貧困家庭的負擔，給每個向往課堂的孩子學(xué)習的機會；希望在孩子的心靈里種下一顆公益的種子，他們長大后會因此去做更多的公益；希望每個家庭、每個人都獻出一份愛，世界將變得更美好。就像我在公眾號自動回復(fù)里寫的：“有的人，有錢了才開始做公益；而我，也能做些有意義的事。”這，就足夠了。