遼寧省少先隊(duì)總輔導(dǎo)員 宋繼征

讓紅色基因融入血脈

遼寧省少先隊(duì)總輔導(dǎo)員 宋繼征

被聘為撫順市雷鋒小學(xué)校外輔導(dǎo)員，參加學(xué)校的學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我感到無比光榮；結(jié)識(shí)來自各行各業(yè)的雷鋒小學(xué)校外輔導(dǎo)員，更令我感慨萬千，信心倍增。北方戰(zhàn)區(qū)某工程科研設(shè)計(jì)院的少將龍凡、雷鋒生前輔導(dǎo)過的學(xué)生孫桂琴等，都是我的輔導(dǎo)員同行，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

曾去部隊(duì)聘請(qǐng)雷鋒等人做校外輔導(dǎo)員的趙桂珍老人回憶說：那時(shí)學(xué)校黨組織為了向少先隊(duì)員傳遞黨的溫暖，帶領(lǐng)隊(duì)員們向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，特意到部隊(duì)聘請(qǐng)了雷鋒等16名優(yōu)秀戰(zhàn)士做校外輔導(dǎo)員。從那時(shí)至今，雷鋒小學(xué)已聘請(qǐng)了180余位校外輔導(dǎo)員。

于是，追尋一個(gè)個(gè)雷鋒小學(xué)校外輔導(dǎo)員的足跡，我探索著做好輔導(dǎo)員的真諦。在龍凡將軍那里，我得到了這樣的留言：“像雷鋒那樣做人，像雷鋒那樣做事，腳踏實(shí)地地追逐我們的‘中國(guó)夢(mèng)’”；三次拜訪雷鋒的戰(zhàn)友喬安山，我被他甘愿奉獻(xiàn)的無私境界感動(dòng)；聆聽郭明義的報(bào)告后，我熱淚盈眶地寫下了詩(shī)歌《純真的價(jià)值》；在撫順望花區(qū)下基層時(shí)，我與雷鋒生前輔導(dǎo)過的隊(duì)員王者光專程到“雷鋒團(tuán)”學(xué)習(xí)，并與在全國(guó)近百所學(xué)校擔(dān)任少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員的“雷鋒團(tuán)”的戰(zhàn)士們探討交流“如何當(dāng)好校外輔導(dǎo)員”……

從他們身上，我學(xué)到了許多，收獲了許多。我發(fā)現(xiàn)他們都是黨的忠誠(chéng)戰(zhàn)士，都是平凡而偉大的人，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們也令我深思：作為一名少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，應(yīng)該如何在少先隊(duì)組織中帶領(lǐng)隊(duì)員們學(xué)習(xí)榜樣，讓

傳承紅色基因成為一種時(shí)尚。

于是，遼寧省“紅領(lǐng)巾故事會(huì)”成為了開展好“黨的知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)”的有效載體。中航工業(yè)沈陽(yáng)飛機(jī)工業(yè)（集團(tuán)）有限公司首席技能專家方文墨帶著與伙伴們共同制造的一個(gè)飛機(jī)模型來到以“追尋紅色記憶 我做

黨的好孩子”為主題的“紅領(lǐng)巾故事會(huì)”上，與隊(duì)員們分享自己學(xué)習(xí)英雄羅陽(yáng)，努力成為“大國(guó)工匠”的故事，鼓勵(lì)隊(duì)員們繼承發(fā)揚(yáng)“工匠精神”，努力為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”奮勇前行；抗美援朝老戰(zhàn)士惠奎杰講述了他的革命故事，并鼓勵(lì)隊(duì)員們向故事中的英雄們學(xué)

習(xí)，傳承英雄精神……“紅領(lǐng)巾故事會(huì)”影響了一批又一批少先隊(duì)員，紅色基因也在一代又一代人的血液中流淌。

用信仰點(diǎn)亮人生，用理想照亮未來，一個(gè)個(gè)共產(chǎn)黨人正以言行甚至生命傳遞著紅色基因。

（責(zé)任編輯 李滄海）