摘 要：Office辦公套件是最為普通的軟件，教師的各種試題資源基本上都是Word文檔格式，利用Word編輯考試試卷也是非常普遍的教學行為。利用Word中的文件保護，可只允許文字型窗體域被編輯，利用VBA宏命令可讀取文字型窗體域的各種屬性值，并加以對比，結(jié)合設定的評分標準就可實現(xiàn)自動批改試卷。

關(guān)鍵詞：Word宏語言；試卷；自動批改

中圖分類號：G434 文獻標識碼：A 文章編號：1674-120X（2016）35-0068-02 收稿日期：2016-10-28

作者簡介：黃小紅（1969—），女，湖南工程職業(yè)技術(shù)學院基礎課部教師，副教授。

一、技術(shù)原理和操作流程

Word文檔具有各種級別的對象，如窗體域。域是一種特殊的代碼，用于在Word文檔中插入某些特定的內(nèi)容或自動完成某些復雜的功能，它的最大優(yōu)點是可以根據(jù)文檔的改動或其他有關(guān)因素的變化而自動更新。文字型窗體，只能輸入指定文字長度的字符，當窗體鎖定后，只有窗體可以操作，文字內(nèi)容沒有辦法更改。

宏命令是以BASIC語言為基礎，內(nèi)嵌在微軟某些產(chǎn)品內(nèi)的（如Office辦公套件），為簡化用戶操作的編程語言，在Word中利用宏命令可以完成許多重復的操作，從而減少工作量。

通過VBA編程可以方便地訪問Word文檔中的各個對象，并能對其狀態(tài)或?qū)傩赃M行識別和讀取，依據(jù)讀取對象屬性的值與相應的設定值（標準答案）進行對比，便可以判斷學生答題是否正確，再結(jié)合評分標準，從而實現(xiàn)對Word文檔的自動評分。

操作流程：教師建立試題發(fā)布和上交平臺（如公共郵箱或?qū)W校相應的網(wǎng)站）→Word宏安全設置、平臺登錄、試卷下載答題及上傳等操作培訓→學生下載試題完成測試→學生上交試卷→教師下載試卷→統(tǒng)計分析考試結(jié)果。

二、自動評測試卷（模板試卷）的編制

1.自測試題答案隱藏、還原方法

（1）先按照要求編輯好相關(guān)試題和答案，由于作者本人所有的試題資源都是用域{AUTONUM}的形式進行試題編號的，所以選擇復制粘貼得到的試題編號也是用域{AUTONUM}的形式實現(xiàn)自動編號的。試題的答案用深藍色，其他字體顏色為黑色（自動），簡答題的答案填寫在下劃線的空格內(nèi)，且答案的前后至少留一個半角空格，這種設置一是為了與試題區(qū)分開來，二是有利于打印成帶答案的文本，也是相應宏代碼正確運行的條件之一。

（2）編制相應的宏，用相應答案命名文字型窗體，將答案隱藏在試題中。

（3）在試題中顯示相應的答案時，可用宏代碼提取、插入相應的答案。

2.在相應試題的后面插入文字型窗體域，并將字體顏色設置為紅色，用于學生填寫相應答案

操作流程：視圖→工具→窗體，出現(xiàn)下圖窗口，點擊“ab|”圖標即可在光標位置插入一個文字型窗體域，雙擊插入的文字型窗體域，填寫相應的屬性默認值得到的效果如圖1。

同樣的操作可為試卷頭建立相應的學生信息填寫窗體，注意姓名至少為4個字符，所以在最大長度欄中可填入“4”，試卷頭的效果如圖2。

由于試卷有多道試題，如果每道題依次插入文字型窗體域，工作量會較大，可采取宏命令方式插入，操作如下：工具—宏—Visual Basic編輯器，輸入宏的名稱，單擊“創(chuàng)建”，然后輸入相應的代碼，編輯好宏代碼后，選中宏，單擊“運行”，就可快速為每一道題輸入答題用的文字型窗體域，并用相應的答案命名窗體。由于窗體的命名不能重復，所以在窗體命名時可在后面添加相應的序號以示區(qū)別。

3.設置“已經(jīng)做完自動評卷”按鈕

操作如下：視圖→工具欄→控件工具箱，點擊“命令”按鈕就會在光標位置插入一個命令按鈕圖標。在設計模式下，點擊“屬性”按鈕，設置相應屬性值，將Caption的值改為“已經(jīng)做完自動評卷”，調(diào)節(jié)按鈕的大小變成，雙擊插入的按鈕圖標，輸入相應的代碼，之后，退出設計模式，關(guān)閉控件面板。

4.文檔保護

操作如下：工具→保護文檔，出現(xiàn)如下窗口，“編輯限制”中選擇“填寫窗體”，并勾選“僅允許在文檔中進行此類編輯”，啟動強制保護，輸入密碼。最后，保存文檔，上傳到網(wǎng)上，學生下載后就可以用來進行測試了。

三、教師收集考試信息設計

本設計主要是通過內(nèi)置文檔屬性設置和讀取實現(xiàn)的，操作方法是利用宏命令為文檔的標題、主題、作者、類別、備注等屬性賦值，然后再利用Excel宏命令讀取它們的值，記錄到Excel表中。如某學生完成試卷并自動評卷后，利用This Document.Built In Document Properties（2） = “自動”語句可將文檔主題屬性值設置為“自動”，表示本文檔曾經(jīng)有學生做過并自動批改過。同理，文檔作者屬性This Document.Built In Document Properties（3）可用于存放考生班次學號（共五位數(shù)），用于試卷的身份判斷，文檔類別屬性This Document.Built In Document Properties（4）可用于存放最后的得分，文檔備注屬性This Document.Built In Document Properties（5）可用于存放錯誤答案相應的序號（因為簡答題有多個空，所以試題編號不等于答案的序號）。

四、防止作弊設計

（1）保護文檔，凝結(jié)菜單欄，防止文件再編輯。具體操作是：視圖→工具欄→窗體，點擊窗體最右邊的鎖形圖標，然后再設定密碼保護文檔即可。

（2）設定工程密碼，鎖定相應快捷鍵“Alt F11”“Alt F8”，防止通過快捷鍵調(diào)出宏代碼編輯器，查看文檔保護密碼等信息。

（3）改寫“另存為”命令，使學生不能通過另存為副本的方式為其他同學提供舞弊試卷。

（4）因為有宏安全性檢查，若將宏安全設置為“中”，就會有警告提示，若“禁用宏”，本測試設計就不可能達到目的，但可以看見相關(guān)的試卷內(nèi)容。解決辦法是將文檔試題內(nèi)容字體顏色設置為黑色，然后在文檔保護之前將文檔的背景顏色也設置為黑色，這樣若禁用宏，試題內(nèi)容也看不清楚，但在相應的文檔打開的宏代碼中要設置文檔背景為無色，保證在啟用宏后能看見試題內(nèi)容。

（5）試題序號自動調(diào)整，防止學生通過題號串聯(lián)答題，這是在宏代碼中增加一段試題順次變化的代碼實現(xiàn)的。

因此， 一個學生能自動測試的計算機考試模板和教師作為考查學生的、 能自動給分的試卷模板就完成了，對于不同科目，只需要更改考題內(nèi)容就行了，這樣使教師的工作效率得到了提高。

參考文獻：

王 川.中文版Office 2000 VBA一冊通.北京：人民郵電出版社，2000.

黃月英.用VBA批改Word作業(yè).中國科技信息，2007，（17）.